《2019秋九年級歷史上冊 第六單元 資本主義的擴張 第21課 沙皇俄國的改革教學課件 中華書局版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019秋九年級歷史上冊 第六單元 資本主義的擴張 第21課 沙皇俄國的改革教學課件 中華書局版.ppt（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第21課沙皇俄國的改革,一、彼得一世改革,二、農(nóng)奴制度的廢除,一、彼得一世改革,1.背景：1689年，彼得開始掌握實權。為了學習西方的先進科學技術，改變俄國的落后狀況，他于1697年率領一個使團赴西歐考察。,（1）經(jīng)濟上：大力發(fā)展工商業(yè)，特別是工場手工業(yè)。頒布“一子繼承法”，規(guī)定貴族死后，他的土地只能傳給一個兒子。（2）政治上：成立參政院，作為國家最高議事機構，其成員全部由沙皇任命；建立12個“院”；將全國劃分為若干省，由沙皇指派的總督治理；設立宗教院，把教會置于政府管轄之下。（3）其他改革措施，包括解散舊軍隊，創(chuàng)建新軍，實行義務征兵制，建立俄國第一支海軍；建立各類學校；成立俄羅斯科學院，高薪聘請西歐一流的科學家前來工作；強令男子刮掉大胡子，貴族、官吏及其家人改穿西式服裝，改行西式禮節(jié)。,2.內容：,彼得一世的改革鞏固了農(nóng)奴制度，同時也大大增強了俄國的國力，使俄國從一個封閉的落后國家開始成為一個歐洲強國，為俄國實現(xiàn)近代化創(chuàng)造了條件。,3.影響：,沙皇亞歷山大二世,“與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下來解放農(nóng)民?！?“繼續(xù)拖延只會引起更大的災禍，對整個國家，特別是對地主會造成有害的、災難性的后果。”,“諸位會深信，凡是能夠維護地主利益的措施都已一一地做到了?！?3、改革目的：,緩和階級矛盾，維護封建貴族利益,1.時間：,1861年,2.領導者：,沙皇亞歷山大二世,二、農(nóng)奴制度的廢除,,1861年沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令,農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉其生活。農(nóng)奴在獲得“解放”是可得到一塊份地，但必須出錢贖買這塊地。把農(nóng)民組織在舊有的村社里，實行聯(lián)保。,改革內容,,標志農(nóng)奴獲得“解放”,◆農(nóng)奴獲得人身自由◆農(nóng)奴自由支配財產(chǎn)◆國家收取份地的贖金,,,自由雇傭勞動力、,資金積累,自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革,,市場,自上而下的資產(chǎn)階級性質改革,性質：,,,“諸位會深信，凡是能夠維護地主利益的措施都已一一地做到了?！?亞歷山大二世,,,“農(nóng)民在獲得解放的時候，已經(jīng)被剝奪的一干二凈”。——列寧,是對農(nóng)奴的一場殘酷掠奪。,實質：,如何評價俄國1861年改革？,積極影響:這次改革是俄國歷史上的重大轉折點，為資本主義經(jīng)濟發(fā)展提供了自由勞動力，擴大了資本主義市場。此后，俄國在保留了大量封建殘余的情況下，走上了資本主義的發(fā)展道路。消極影響:這次改革不徹底，遺留了大量的封建殘余。,課后練習,1.彼得一世改革的有利條件是()①正式掌握了俄國統(tǒng)治權②親自接觸了西方先進文化③了解了國際形勢④認識到廢除農(nóng)奴制的必要A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④,2.1861年的俄國農(nóng)奴制改革成為俄國歷史上的一個重大轉折點。這個“轉折”是指()A．俄國的社會性質發(fā)生變化B．俄國的封建勢力被徹底清除C．俄國的農(nóng)民免費獲得“份地”D．俄國廢除了沙皇專制制度,