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九年級語文上冊 第二單元 8《多收了三五斗》學案 蘇教版

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九年級語文上冊 第二單元 8《多收了三五斗》學案 蘇教版

多收了三五斗【學習目標】: 1、梳理小說的情節(jié),了解記述的線索。2、揣摩人物對話,感受人物的感情心理的變化。3、探究舊氈帽朋友“豐收成災”的原因?!举Y料鏈接】葉圣陶:現(xiàn)代作家,兒童文學家,教育家。原名葉紹鈞,字圣陶,蘇州人。早期作品主要寫知識分子和小市民的灰色生活(潘先生在難中),后出現(xiàn)了與時代相關的重大主題(倪煥之夜),九一八事變后參加愛國抗日活動,發(fā)表了多收了三五斗等著名短篇。葉圣陶還是中國現(xiàn)代童話的拓荒者(稻草人)。建國后,致力于文化教育領導工作,曾任教育部副部長。 【課前預習】1、注音河埠頭( )作梗( )糶米( )短髭( ) 拗不過( )道行 ( ) 一沓( )殷紅( )鄙夷不屑( )將信將疑( )2、文學常識填空多收了三五斗是我國著名作家、教育家 寫的,他原名 ,主要作品有長篇小說 ,他還是我國現(xiàn)代童話的拓荒者,如 。 3、用一句話概括文章內容,并用簡潔的語言概括成幾個場面。【課堂探究】4、舊氈帽朋友的情感經歷了怎樣的變化? 5、中國20年代江南農村的舊氈帽朋友為什么在多收了三五斗后卻成災了,讀了課文你知道有那些原因?(用文章中的原句回答) 【課堂反饋】 一個走運的人 在我家附近的一個路口,有一株高大茂密的香樟樹,粗大蒼勁的樹干,四面伸長的枝葉,昭示這是一株歷經滄桑的百年古樹,香樟樹的清幽常引人駐足。 香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵。 女店主是一個端莊美麗的女子,她最喜歡說的一句話是:“真走運啊!” 女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人。閑下來時,她就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈啦、發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰喜歡就買走。 最初,我到她的店里,就被她編的一個精巧的筆袋所吸引,淡綠色的,像很嬌嫩的草?!斑@筆袋就像春的顏色。”我說,“特別美?!?“我真走運,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個知道我心思的人?!?她見我喜歡,隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物,我驚訝地發(fā)現(xiàn),整個世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的駿馬,還有那永遠開不敗的四季花。 我買下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對待,也許是她單純的眼神,也許是她那句“真走運啊”。 我常會順道去看看那家雜貨店,有時買些東西,有時只是看看。因為在我的生活圈里很少有人認為自己很幸福。有些人在外人看來已經過得相當不錯了,但他們本人總覺得還缺點什么,遠遠談不上“走運”。 可這店主,多么平凡。她終日坐著,等待人們的光顧,還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個人,每天穿著得體的衣裳,還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。 有一天中午,我路過后門口,她正在吃午飯,就著開水吃一只大大的糯米團??匆娢宜πΓ终f自己真走運,吃到了香甜的團子。 “你該到對面的店里吃一碗熱面。”我說,“那才舒服?!笨伤f,那團子可不是普通的東西,是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經八十多歲了,非常健康,還能爬山呢。 “我有這樣的朋友,”店主說,“真走運?!?還有一次,我到店里買了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說去爬黃山時,用它來盤頭發(fā)。 她讓我歸來時替她帶一張黃山的風景照。她又說:“真走運?。 毕袷枪参?,又像是在說她分享了這個“走運”。 歸來后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她,哪天請人照看一下雜貨鋪,親自爬上黃山?!坝欣|車嗎?”她問,“真的有?和我想的一樣,真幸運啊,要有一天我也能去看看就好了!” “不必坐纜車,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我說。 “是啊!是啊!”她微笑著,沉醉著,“我夢到過?!?后來我搬了住處,好久沒有去店里。有一天,我忽然想念起她來,便匆匆趕去。 可到了那,香樟樹依舊挺立,卻不見了小商鋪,也不見了女店主,只有石凳上一位八十多歲的老太太!我驚詫極了,連忙上前打聽,老太太說:“搬遷了。” “那您知道女店主去哪兒了嗎?”“不知道?!崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?“不容易呀,一個下肢癱瘓的女子!” “誰?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子!她是坐在特制的輪椅上看管小店的!而我,由于她陽光一樣的笑容,卻從沒在意她缺少什么,還慫恿她去登黃山 一瞬間,歉疚與失落漫上心頭。或許今生再難相見了! 夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前(摘自微型小說選刊 1、小說圍繞“我”與女店主的交往,寫了四件事。請概括其中兩件事。 第一件事:“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引,買下了筆袋。 第二件事: 第三件事:_ 第四件事:“我”送照片給女店主,并慫恿她去登黃山。 2、小說中的女店主是一個怎樣的人?請結合具體內容簡要分析 3、結合語境,品析下列加點詞語和畫線句子,分析其表達效果。 我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。 夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前 4、“香樟樹下”也可作為這篇小說的標題,你喜歡哪個標題?請說明理由。 參考答案: 1(4分)第二件事:女店主開心知足地把八十多歲的老太太送來的糯米團當午飯。第三件事:“我”到店里買發(fā)卡,女店主囑托“我”帶黃山風景照給她。(每件事2分) 2(6分)女店主是一個堅強樂觀的人。下肢癱瘓的她從不怨天尤人,對顧客總是報以燦爛的笑容;她不向外人提起自己的腿,以至“我”一直沒有發(fā)現(xiàn)她是一個下肢癱瘓者。 女店主是一個熱愛生活,愛美的人。她將生活中美好的東西編織成各種小飾物;她一直夢想著去黃山,感受大自然的美;她每天穿著得體的衣裳,把頭發(fā)梳得漂漂亮亮,把自己美好的一面展現(xiàn)給大家。 女店主是一個心靈手巧,勤勞的人。她一人經營著商鋪,在閑暇時光,不停地編織各種精巧的小飾物;她經營的商鋪總是一塵不染。 女店主是一個懂得感恩,善良的人。當別人欣賞她或者幫助她時,她總是心懷感激,說自己“真走運”。 女店主是知足常樂的人。下肢癱瘓并不“走運”的她最喜歡說的一句話是:“真走運!”午飯只是開水就一只糯米團也非常開心知足。 (以上五個方面能答到其中兩點即可,每點3分,其中人物評價1分,分析2分,評價和分析必須吻合,不一致則以評價為主。) 3(6分)通過神態(tài)描寫(細節(jié)描寫)(1分),形象地刻畫當“我”聽說女店主居然是一個下肢癱瘓者時(1分)感到非常意外、吃驚(1分)。示例一:通過景物描寫(1分),烘托(表達)出女店主樂觀向上、熱愛生活的積極心態(tài)對“我”產生的影響(1分),表達“我”對女店主的懷念之情(1分)。示例二:運用象征手法(1分)。用歷盡滄桑依然挺拔的香樟樹象征下肢癱瘓卻積極樂觀的女店主(1分),表達“我”對女店主的敬佩和懷念之情(1分)。(意對即可) 4(4分)答案示例一:我喜歡“香樟樹下”。因為“香樟樹下”點明故事發(fā)生的地點(2分),香樟樹又象征著身殘志堅、樂觀向上的女店主,標題“香樟樹下”能吸引讀者。激起讀者的閱讀興趣(2分,答到一點即可)。 答案示例二:我喜歡“一個走運的人”:因為小說中女店主最喜歡說的一句話是“真走運啊”,作者用它貫穿全文(2分):標題“一個走運的人”揭示一個并不“走運”的人感恩生活、樂觀向上的積極心態(tài),點明了小說的主題(2分)。

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