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九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 22《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》練習(xí) 語(yǔ)文版

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九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 22《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》練習(xí) 語(yǔ)文版

22扁鵲見(jiàn)蔡桓公1給下列加點(diǎn)的字注音。扁鵲()桓公()腠理()還走() 湯熨() 火齊()2解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)君之病在肌膚,不治將益深_(2)桓侯故使人問(wèn)之_(3)疾在腠理,湯熨之所及也_(4)使人索扁鵲,已逃秦矣_(5)桓侯遂死_3“之”是古代漢語(yǔ)中使用最多的文言虛詞之一,下列各句中判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A醫(yī)之好治不病以為功(助詞,無(wú)實(shí)在意義)B君之病在肌膚(助詞,的)C桓侯故使人問(wèn)之(代詞,代指這件事)D病在腠理,湯熨之所及也(助詞,的)4下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()A醫(yī)之好治不病以為功B醫(yī)之好治不病以為功C醫(yī)之好治不病以為功D醫(yī)之好治不病以為功5下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)進(jìn)行了詞類活用,請(qǐng)解釋。(1)湯熨之所及也()(2)針石之所及也()(3)火齊之所及也()6翻譯下列句子。(1)君有疾在腠理,不治將恐深。(2)居十日,扁鵲復(fù)見(jiàn)。(3)醫(yī)之好治不病以為功。(4)居十日,扁鵲望桓侯而還走。7請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。(1)蔡桓公評(píng)價(jià)醫(yī)生的話是:_(2)扁鵲望桓侯而還走的原因是:_8語(yǔ)言運(yùn)用說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面這段材料的理解。把一只青蛙直接放進(jìn)熱水鍋里,由于它對(duì)不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感,它會(huì)迅速跳出鍋外。但如果把一只青蛙放進(jìn)冷水鍋里,慢慢地加溫,青蛙并不會(huì)立即跳出鍋外,水溫逐漸提高將最終導(dǎo)致青蛙被煮死。因?yàn)榈人疁馗叩角嗤軣o(wú)法忍受時(shí),它已經(jīng)來(lái)不及,或者說(shuō)沒(méi)有能力跳出來(lái)了。這就是著名的“煮青蛙理論”。這則材料告訴我們:_扁鵲見(jiàn)蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深?!被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾?!北怡o出,桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日,扁鵲復(fù)見(jiàn),曰:“君之病在肌膚,不治將益深?!被负畈粦?yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲復(fù)見(jiàn),曰:“君之病在腸胃,不治將益深?!被负钣植粦?yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲望桓侯而還走?;负罟适谷藛?wèn)之。扁鵲曰:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無(wú)奈何也。今在骨髓,臣是以無(wú)請(qǐng)也?!本游迦眨负铙w痛,使人索扁鵲,已逃秦矣。桓侯遂死。9解釋下列句中加點(diǎn)詞。(1)立有間_(2)臣是以無(wú)請(qǐng)也_(3)醫(yī)之好治不病以為功_(4)扁鵲望桓侯而還走_(dá)10下列詞語(yǔ)中的“疾”與“寡人無(wú)疾”中的“疾”意思相同的一項(xiàng)是()A深惡痛疾B積勞成疾C大聲疾呼 D眼疾手快11把下面的語(yǔ)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)在骨髓,司命之所屬,無(wú)奈何也。(2)居五日,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣。12下面有關(guān)選文的理解與分析有誤的一項(xiàng)是()A這是一篇寓言故事。作者按時(shí)間順序敘述了蔡桓公生病卻固執(zhí)己見(jiàn),一再拒絕扁鵲的勸告,不及時(shí)治療,最終因病情惡化而身亡的故事。B“已逃秦”既表現(xiàn)扁鵲診斷的準(zhǔn)確,又寫(xiě)出了他的機(jī)警,也從側(cè)面反映出蔡桓公的蠻橫與殘暴。C文章雖然篇幅短小,但故事情節(jié)的發(fā)展卻起伏有致;作者通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等的描寫(xiě),刻畫(huà)出了栩栩如生的人物形象。D扁鵲醫(yī)術(shù)高明,責(zé)任心強(qiáng)。第一次見(jiàn)桓侯,“立有間”,就做出了“君有疾在腠理”的準(zhǔn)確診斷,并給予了桓侯“不治將益深”的嚴(yán)重警告。13蔡桓公的病開(kāi)始并不嚴(yán)重,后來(lái)卻變得無(wú)法醫(yī)治,從中你得到了什么啟示?醫(yī)扁鵲見(jiàn)秦武王戰(zhàn)國(guó)策醫(yī)扁鵲見(jiàn)秦武王,武王示之病,扁鵲請(qǐng)除。左右曰:“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,將使耳不聰,目不明。”君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石:“君與知之者謀之,而與不知者敗之。使此知秦國(guó)之政也,則君一舉而亡國(guó)矣。”【注釋】除:去掉,此處引申為醫(yī)治。石:石針,即砭,古人用以扎皮肉治病。此:如此。14解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的含義。(1)除之未必已也()(2)將使耳不聰,目不明()(3)扁鵲怒而投其石()15翻譯下列文言句子。(1)君與知之者謀之,而與不知者敗之。(2)使此知秦國(guó)之政也,則君一舉而亡國(guó)矣。16通過(guò)“君以告扁鵲”一句,你能看出秦武王有哪些性格特點(diǎn)?17分析扁鵲的話語(yǔ),想一想:扁鵲所認(rèn)為的治國(guó)道理是什么?【參考答案】1.quhuncuxuntng wij2.(1)更加(2)特地(3)達(dá)到(4)尋找(5)于是,就3.D(解析:D項(xiàng)中的“之”是助詞,用在主謂之間取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義。)4.B5.(1)名詞作動(dòng)詞,用藥物熱敷(2)用石針刺(3)用火劑湯6.(1)您有病,已經(jīng)到了肌肉里,不醫(yī)治恐怕要加重。(2)過(guò)了十天,扁鵲又進(jìn)見(jiàn)。(3)醫(yī)生喜歡給沒(méi)病的人治病來(lái)?yè)迫」凇?4)過(guò)了十天,扁鵲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)桓侯,掉頭就跑。7.(1)醫(yī)之好治不病以為功。(2)在骨髓,司命之所屬,無(wú)奈何也。8.一些突變事件,往往容易引起人們的警惕;而易置人于死地的,卻是在自我感覺(jué)良好的情況下,對(duì)實(shí)際情況的逐漸惡化沒(méi)有清醒的察覺(jué)。(答出“要防微杜漸”等相同意思亦可)9.(1)一會(huì)兒(2)不再詢問(wèn)(3)把作為(4)回轉(zhuǎn),掉轉(zhuǎn)10.B(解析:B項(xiàng)和例句中的“疾”都是“病”的意思。A項(xiàng)中“疾”的意思是“痛恨”,C項(xiàng)和D項(xiàng)中“疾”的意思均為“急速,猛烈”。)11.(1)骨髓里的病,是司命神掌管的事,(醫(yī)生)是沒(méi)有辦法的。(2)過(guò)了五天,桓侯渾身疼痛,派人去尋找扁鵲,(扁鵲)已逃到秦國(guó)去了。12.D13.有病需早治,切勿諱疾忌醫(yī);對(duì)待缺點(diǎn)錯(cuò)誤,應(yīng)該防微杜漸;不可主觀猜忌,切勿拒絕忠告;要避免禍患,必須見(jiàn)微知著,及早加以提防;要正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不能拒絕批評(píng)幫助。14.(1)治愈,病消失(2)耳朵聽(tīng)不清(3)丟、扔15.(1)君王同懂得治病的人商量,又同不懂得治病的人一道來(lái)敗壞。(2)就憑這可以了解到秦國(guó)的內(nèi)政,君王的一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)使秦國(guó)滅亡。16.缺謀少斷,個(gè)人主斷能力差,容易被別人所左右,愚蠢而又顯得老實(shí)。17.要善于聽(tīng)取賢人的意見(jiàn),要遠(yuǎn)離庸才?!緟⒖甲g文】醫(yī)生扁鵲去見(jiàn)秦武王,武王把他的病情告訴了扁鵲,扁鵲請(qǐng)求讓自己來(lái)醫(yī)治,可是國(guó)君的近臣說(shuō):“君王的病在耳朵的前面,眼睛的下面,未必能治好,將反而使耳朵聽(tīng)不清,眼睛看不明。”武王把這話告訴了扁鵲,扁鵲很生氣,扔掉他手中的石針,說(shuō):“君王與懂得醫(yī)道的人商量這件事,與不懂得醫(yī)道的人商量會(huì)破壞了這件事。憑這一點(diǎn)就可以了解秦國(guó)的內(nèi)政,則是君王的一個(gè)舉動(dòng)隨時(shí)都會(huì)導(dǎo)致亡國(guó)?!?

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