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(京津魯瓊專用)2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題三 立體幾何 第3講 立體幾何中的向量方法練典型習(xí)題 提數(shù)學(xué)素養(yǎng)(含解析)

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(京津魯瓊專用)2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題三 立體幾何 第3講 立體幾何中的向量方法練典型習(xí)題 提數(shù)學(xué)素養(yǎng)(含解析)

第3講立體幾何中的向量方法A組夯基保分專練1(2019·重慶市七校聯(lián)合考試)如圖,三棱柱ABC­A1B1C1的所有棱長都是2,AA1平面ABC,D,E分別是AC,CC1的中點(1)求證:AE平面A1BD;(2)求二面角D­BE­B1的余弦值解:(1)證明:因為ABBCCA,D是AC的中點,所以BDAC,因為AA1平面ABC,所以平面AA1C1C平面ABC,所以BD平面AA1C1C,所以BDAE.又在正方形AA1C1C中,D,E分別是AC,CC1的中點,所以A1DAE.又A1DBDD,所以AE平面A1BD.(2)以DA所在直線為x軸,過D作AC的垂線,以該垂線為y軸,DB所在直線為z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則D(0,0,0),E(1,1,0),B(0,0,),B1(0,2,),(0,0,),(1,1,0),(0,2,0),(1,1,),設(shè)平面DBE的法向量為m(x,y,z),則,即,令x1,則m(1,1,0),設(shè)平面BB1E的法向量為n(a,b,c),則,即,令c,則n(3,0,),設(shè)二面角D­BE­B1的平面角為,觀察可知為鈍角,因為cosm,n,所以cos ,故二面角D­BE­B1的余弦值為.2(2019·成都第一次診斷性檢測)如圖,四棱錐P­ABCD的底面ABCD是邊長為2的菱形,ABC,PA平面ABCD,點M是棱PC的中點(1)證明:PA平面BMD;(2)當(dāng)PA時,求直線AM與平面PBC所成角的正弦值解:(1)證明:如圖1,連接AC交BD于點O,連接MO.因為M,O分別為PC,AC的中點,所以PAMO.因為PA平面BMD,MO平面BMD,所以PA平面BMD.(2)如圖2,取線段BC的中點H,連接AH.因為四邊形ABCD為菱形,ABC,所以AHAD.以A為坐標(biāo)原點,分別以AH,AD,AP所在的直線為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)­xyz,則A(0,0,0),B(,1,0),C(,1,0),P(0,0,),M,所以(,),(0,2,0),(,1,)設(shè)平面PBC的法向量為m(x,y,z),由得,取z1,m(1,0,1)設(shè)直線AM與平面PBC所成角為,則sin |cosm,|.所以直線AM與平面PBC所成角的正弦值為.3(2019·高考天津卷)如圖,AE平面ABCD,CFAE,ADBC,ADAB,ABAD1,AEBC2.(1)求證:BF平面ADE;(2)求直線CE與平面BDE所成角的正弦值;(3)若二面角E­BD­F的余弦值為,求線段CF的長解:依題意,可以建立以A為原點,分別以,的方向為x軸,y軸,z軸正方向的空間直角坐標(biāo)系(如圖),可得A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,1,0),E(0,0,2)設(shè)CFh(h>0),則F(1,2,h)(1)證明:依題意,(1,0,0)是平面ADE的法向量,又(0,2,h),可得·0,又因為直線BF平面ADE,所以BF平面ADE.(2)依題意,(1,1,0),(1,0,2),(1,2,2)設(shè)n(x,y,z)為平面BDE的法向量,則即不妨令z1,可得n(2,2,1)因此有cos,n.所以,直線CE與平面BDE所成角的正弦值為.(3)設(shè)m(x,y,z)為平面BDF的法向量,則即不妨令y1,可得m(1,1,)由題意,有|cosm,n|,解得h,經(jīng)檢驗,符合題意所以,線段CF的長為.4(2019·東北四市聯(lián)合體模擬(一)如圖,等腰梯形ABCD中,ABCD,ADABBC1,CD2,E為CD的中點,將ADE沿AE折到APE的位置(1)證明:AEPB;(2)當(dāng)四棱錐P­ABCE的體積最大時,求二面角A­PE­C的余弦值解:(1)證明:在等腰梯形ABCD中,連接BD,交AE于點O,因為ABCE,ABCE,所以四邊形ABCE為平行四邊形,所以AEBCADDE,所以ADE為等邊三角形,所以在等腰梯形ABCD中,CADE,BDBC,所以BDAE.翻折后可得OPAE,OBAE,又OP平面POB,OB平面POB,OPOBO,所以AE平面POB,因為PB平面POB,所以AEPB.(2)當(dāng)四棱錐P­ABCE的體積最大時,平面PAE平面ABCE.又平面PAE平面ABCEAE,PO平面PAE,POAE,所以O(shè)P平面ABCE.以O(shè)為坐標(biāo)原點,OE所在的直線為x軸,OB所在的直線為y軸,OP所在的直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,由題意得,P,E,C,所以,設(shè)平面PCE的法向量為n1(x,y,z),則,即,設(shè)x,則y1,z1,所以n1(,1,1)為平面PCE的一個法向量,易知平面PAE的一個法向量為n2(0,1,0),cosn1,n2.由圖知所求二面角A­PE­C為鈍角,所以二面角A­PE­C的余弦值為.B組大題增分專練1(2019·高考浙江卷)如圖,已知三棱柱ABC­A1B1C1,平面A1ACC1平面ABC,ABC90°,BAC30°,A1AA1CAC,E,F(xiàn)分別是AC,A1B1的中點(1)證明:EFBC;(2)求直線EF與平面A1BC所成角的余弦值解:法一:(1)證明:如圖,連接A1E,因為A1AA1C,E是AC的中點,所以A1EAC.又平面A1ACC1平面ABC,A1E平面A1ACC1,平面A1ACC1平面ABCAC,所以,A1E平面ABC,則A1EBC.又因為A1FAB,ABC90°,故BCA1F.所以BC平面A1EF.因此EFBC.(2)取BC的中點G,連接EG,GF,則EGFA1是平行四邊形由于A1E平面ABC,故A1EEG,所以平行四邊形EGFA1為矩形連接A1G交EF于O,由(1)得BC平面EGFA1,則平面A1BC平面EGFA1,所以EF在平面A1BC上的射影在直線A1G上則EOG是直線EF與平面A1BC所成的角(或其補(bǔ)角)不妨設(shè)AC4,則在RtA1EG中,A1E2,EG.由于O為A1G的中點,故EOOG,所以cosEOG.因此,直線EF與平面A1BC所成角的余弦值是.法二:(1)證明:連接A1E,因為A1AA1C,E是AC的中點,所以A1EAC.又平面A1ACC1平面ABC,A1E平面A1ACC1,平面A1ACC1平面ABCAC,所以,A1E平面ABC.如圖,以點E為原點,分別以射線EC,EA1為y,z軸的正半軸,建立空間直角坐標(biāo)系E­xyz.不妨設(shè)AC4,則A1(0,0,2),B(,1,0),B1(,3,2),F(xiàn)(,2),C(0,2,0)因此,(,1,0)由·0得EFBC.(2)設(shè)直線EF與平面A1BC所成角為.由(1)可得(,1,0),(0,2,2)設(shè)平面A1BC的法向量為n(x,y,z)由得取n(1,1)故sin |cos,n|.因此,直線EF與平面A1BC所成角的余弦值為.2(2019·濟(jì)南市統(tǒng)一模擬考試)如圖,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BECF,BCF90°,AD,BE3,CF4,EF2.(1)求證:AE平面DCF;(2)當(dāng)AB的長為何值時,二面角A­EF­C的大小為60°?解:因為平面ABCD平面BEFC,平面ABCD平面BEFCBC,DC平面ABCD,且DCBC,所以DC平面BEFC.以點C為坐標(biāo)原點,分別以CB,CF,CD所在直線為x軸,y軸,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系C­xyz.設(shè)ABa,則C(0,0,0),A(,0,a),B(,0,0),E(,3,0),F(xiàn)(0,4,0),D(0,0,a)(1)證明:因為(0,3,a),(,0,0),(0,4,0),(0,0,a),所以·0,·0,又CDCFC,所以CB平面CDF,即為平面CDF的一個法向量又·0,所以CBAE,又AE平面CDF,所以AE平面DCF.(2)設(shè)n(x,y,z)與平面AEF垂直,(0,3,a),(,1,0),由,得,取x1,則n.BA平面BEFC,(0,0,a),由|cosn,|,得a.所以當(dāng)AB時,二面角A­EF­C的大小為60°.3(2019·江西八所重點中學(xué)聯(lián)考)如圖所示多面體ABCDEF,其底面ABCD為矩形,且AB2,BC2,四邊形BDEF為平行四邊形,點F在底面ABCD內(nèi)的投影恰好是BC的中點(1)已知G為線段FC的中點,證明:BG平面AEF;(2)若二面角F­BD­C的大小為,求直線AE與平面BDEF所成角的正弦值解:(1)證明:如圖,連接AC交BD于H,連接GH,則GH為ACF的中位線,所以GHAF.因為GH平面AEF,AF平面AEF,所以GH平面AEF.又BDEF,BD平面AEF,EF平面AEF,所以BD平面AEF.連接DG,因為BDGHH,BD平面BDG,GH平面BDG,所以平面BDG平面AEF,因為BG平面BDG,所以BG平面AEF.(2)取BC的中點O,AD的中點M,連接OF,OM,則OF平面ABCD,OMBC,以O(shè)為坐標(biāo)原點,OC,OM,OF所在的直線分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則O(0,0,0),B(1,0,0),C(1,0,0),D(1,2,0),所以(2,2,0)設(shè)OFa(a>0),則F(0,0,a),所以(1,0,a)設(shè)平面BDEF的法向量為n1(x,y,z),由,得,令xa,得n1(a,a,)易得平面ABCD的一個法向量為n2(0,0,1)因為二面角F­BD­C的大小為,所以|cosn1,n2|,解得a.設(shè)直線AE與平面BDEF所成的角為,因為(2,0,0),且n1,所以sin |cos,n1|.故直線AE與平面BDEF所成角的正弦值為.4(2019·湖南省湘東六校聯(lián)考)如圖,ABEDFC為多面體,平面ABED與平面ACFD垂直,點O在線段AD上,OA1,OD2,OAB,OAC,ODE,ODF都是正三角形(1)證明:直線BC平面OEF;(2)在線段DF上是否存在一點M,使得二面角M­OE­D的余弦值是?若不存在,請說明理由;若存在,請求出M點所在的位置解:(1)證明:依題意,在平面ADFC中,CAOFOD60°,所以ACOF,又OF平面OEF,所以AC平面OEF.在平面ABED中,BAOEOD60°,所以ABOE,又OE平面OEF,所以AB平面OEF.因為ABACA,AB平面OEF,AC平面OEF,AB平面ABC,AC平面ABC,所以平面ABC平面OEF.又BC平面ABC,所以直線BC平面OEF.(2)設(shè)OD的中點為G,如圖,連接GE,GF,由題意可得GE,GD,GF兩兩垂直,以G為坐標(biāo)原點,GE,GD,GF所在的直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,易知,O(0,1,0),E(,0,0),F(xiàn)(0,0,),D(0,1,0)假設(shè)在線段DF上存在一點M,使得二面角M­OE­D的余弦值是,設(shè),0,1,則M(0,1,),(0,2,)設(shè)n(x,y,z)為平面MOE的法向量,由得,可取x,則y,z2,n(,2)又平面OED的一個法向量m(0,0,1),所以|cosm,n|,所以(21)(1)0,又0,1,所以.所以存在滿足條件的點M,M為DF的中點 - 11 -

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本文((京津魯瓊專用)2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題三 立體幾何 第3講 立體幾何中的向量方法練典型習(xí)題 提數(shù)學(xué)素養(yǎng)(含解析))為本站會員(Sc****h)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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