《八年級(jí)生物上冊(cè) 5_3 動(dòng)物在生物圈中的作用導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (2)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 5_3 動(dòng)物在生物圈中的作用導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (2)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：1.舉例說(shuō)明動(dòng)物在生態(tài)平衡中的作用； 2.說(shuō)出動(dòng)物如何促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)； 3.描述動(dòng)物如何幫植物傳粉、傳播種子； 4.認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。 一、自主學(xué)習(xí) 1、 動(dòng)物在自然界中的作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面： 、 、 。 2、在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著 、 的關(guān)系。 3、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。自古以來(lái)，草原上的牧民就主要以放牧為生。在“草→羊→狼”的食物鏈中，如果狼的數(shù)量下降，那么羊的數(shù)量就會(huì)　 　　，而草的數(shù)量就會(huì) ，而這樣又會(huì)導(dǎo)致 　 　的數(shù)量下降，直到羊和草的數(shù)量達(dá)到平衡。這說(shuō)明食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài) 和相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的　 　和　 　總是維持在相對(duì)　 　的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫　 　　　。 4、 生產(chǎn)者——（ ） 生物部分 消費(fèi)者——（ ） 生態(tài)系統(tǒng) 分解者——（ ） 非生物部分： 5、 有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò) 釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生 、 等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被 利用。動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng) 分解后，也能釋放出 、 的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，可見(jiàn)，動(dòng)物也能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 。 6、動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存和發(fā)展的過(guò)程中，形成了 、 的關(guān)系。如動(dòng)物能幫助植物 ，使這些植物順利地 ；動(dòng)物還能幫助植物 ，有利于擴(kuò)大植物的 。當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量 時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)、蚜蟲(chóng)害等。 二、討論： （一）在生態(tài)平衡中的重要作用 閱讀課本P61-P62頁(yè)資料，小組討論： （1） 資料1，你對(duì)麻雀有怎樣的認(rèn)識(shí)？現(xiàn)在，我們到底是應(yīng)該消滅麻雀還是保護(hù)麻雀？ （2） 資料2，寫(xiě)出該條食物鏈，根據(jù)食物鏈分析，兔的數(shù)量增加的主要原因是什么？它是否會(huì)無(wú)限增長(zhǎng)，為什么？ （二）促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 回憶有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)和呼吸作用的知識(shí)，想一想： （1）植物利用二氧化碳和水制造的有機(jī)物，是怎樣變成二氧化碳和水返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的？ （2）假如沒(méi)有動(dòng)物，這一過(guò)程會(huì)受到影響嗎？ （三）幫助植物傳粉、傳播種子 閱讀并觀察P63圖片 自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成了___________、___________的關(guān)系。 3、 當(dāng)堂練習(xí) 1.人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)自然界有著巨大的影響，下面各項(xiàng)活動(dòng)中有助于維持生態(tài)平衡的是〔 〕 A.大力植樹(shù)造林　　　 B.在草原上大量捕殺狼，保護(hù)牛羊 C.大量圍湖造田　　　 D.大量捕殺麻雀，保護(hù)糧食 2.有些動(dòng)物的毛上會(huì)掛著表面長(zhǎng)有鉤刺的蒼耳果實(shí)，人們發(fā)現(xiàn)正是這些動(dòng)物幫助蒼耳〔 〕 A.傳粉　　B.生長(zhǎng)　　C.傳播種子　　D. A、B、C都不對(duì) 3.下面對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是〔 〕 A.分解者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用 B.只有動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C.植物作為生產(chǎn)者，參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.動(dòng)物作為消費(fèi)者，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán) 4. 關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，下列說(shuō)法在不正確的是（　 ?。? A. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用 B. 動(dòng)物能夠幫助植物傳粉和傳播種子 C. 動(dòng)物能把二氧化碳和水制造成有機(jī)物 D. 動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) 5. 近幾年來(lái)，大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展，為提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是（　 ?。〢．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子 6.在生態(tài)平衡狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量和所占的比例將會(huì)（ ） A．逐漸增加　　　B．逐漸減少　　　C．穩(wěn)定不變　　　D．相對(duì)穩(wěn)定 7．動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（ ） A．生產(chǎn)者　　　　　　　B．消費(fèi)者　　　　　　C．分解者　　　　　　D．最重要成分 8．在一個(gè)由“植物→雷鳥(niǎo)→猛禽組成的食物鏈中，若捕捉了全部猛禽，雷鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)（ ） A．迅速上升　　　B．仍保持相對(duì)穩(wěn)定　　　　C．緩慢下降　　　　D．先迅速上升后下降 9．自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期的生存和發(fā)展的過(guò)程中，形成了怎樣的關(guān)系（ ） A．捕食關(guān)系　　　B．傳粉關(guān)系　　　　C．依賴(lài)關(guān)系　　　　D．相互適應(yīng)和相互依存的關(guān)系 10．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，制造 有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo)，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的 . （2）圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)中的 消費(fèi)者，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播 種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的 物質(zhì)循環(huán). （3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 分解者，通過(guò)①、②、③可以看出，它們的生活依賴(lài)于動(dòng)植物遺體中的 有機(jī)物；通過(guò)④可以看出，動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的 、 、 無(wú)機(jī)鹽又能夠被植物重新利用．