《八年級生物上冊 第3單元 第2章 第3節(jié)《無機鹽與植物的生長》學(xué)案冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 第3單元 第2章 第3節(jié)《無機鹽與植物的生長》學(xué)案冀教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二章 第三節(jié)無機鹽與植物的生長 [學(xué)習(xí)目標] 1、舉例說出氮磷鉀等無機鹽對植物生長的作用。 2、分析不同肥料的特點及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 3、嘗試探究某種無機鹽在植物生活中的作用。 4、體驗科學(xué)探究成功的樂趣。 [課前準備] 1、提前兩周在不同溶液（蒸餾水、含氮化肥）中培養(yǎng)兩株長勢相同的幼苗，暑期培養(yǎng)出正常缺磷、缺氮、缺鉀的植株（培養(yǎng)時間過短效果會不明顯）。 2、收集化肥標簽或說明書（上網(wǎng)查詢亦可）。 [探究學(xué)習(xí)] 導(dǎo)入： 小明家君子蘭葉片出現(xiàn)暗綠帶紫紅色，爸爸說可能是缺少了磷，你來判斷爸爸說的對嗎？無機鹽（化肥）對植物生活有什么作用？ 活動一：比較兩株在不同溶液（蒸餾水、含氮化肥）中的植物生長狀況有何不同，這種現(xiàn)象說明了什么？ 活動二：收集化肥標簽或說明書，分析常用化肥利用的元素主要是什么？ 活動三：觀察準備好的四株植物（圖3-2-11），根據(jù)小辭典，分辨出正常、缺氮、缺磷和缺鉀的植株，想一想含氮、磷、鉀的無機鹽在植物生活中各有什么作用？ 活動四：展開你想象的翅膀，大膽設(shè)計一個探究某一種元素在植物生長發(fā)育過程中的作用的實驗方案。 [知識提煉] 通過觀察、比較、討論并總結(jié)本節(jié)課的收獲。 本節(jié)課還有哪些收獲？ [聯(lián)系實際] 1、什么是合理施肥？對白菜、馬鈴薯、番茄分別應(yīng)該多施什么肥料？為什么？ 2、什么是無土栽培？無土栽培有什么意義？ 3、經(jīng)常聽到農(nóng)民說：“莊稼一枝花，全靠肥當家”，“有收無收在于水，收多收少在于肥”，請你結(jié)合新學(xué)知識試著來解釋其中的道理。 [輕松一練] 1、對含鉀的無機鹽需要最多的植物是 （ ） A.菠菜 B. 番茄 C.花生 D.馬鈴薯 2、一株植物只長小葉和開花不能結(jié)果，通常是由于缺少下列哪種無機鹽（ ） A. 氮和磷 B.鋅和硼 C.鐵和鉀 D.鎂和鈣 3、白菜菠菜等吃葉的蔬菜，生長期需要量較多的無機鹽是 （ ） A.含氮的無機鹽 B.含鐵的無機鹽 C.含硼的無機鹽 D.以上三項 4、不正確的施肥法是 （ ） A.以農(nóng)家肥為主適當配合一定數(shù)量的化肥 B.多施肥料 C.同一植物的不同生長期，施肥量不一樣 D.不同植物所需施肥種類也不同 5、水稻生長的后期，為了防止灌溉后倒伏，應(yīng)該多施用 （ ） A.含鋅的無機鹽 B.含鐵的無機鹽 C.含磷的無機鹽 D.含鉀的無機鹽 6、在證明植物生活需要無機鹽的實驗中，長得健壯、顏色鮮綠的一株蕎麥是生長在下列哪種培養(yǎng)液中的 （ ） A.蒸餾水 B.自來水 C.土壤浸出液 D.食鹽水 [師生反思]