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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21《桃花源記》教案2 (新版)新人教版

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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21《桃花源記》教案2 (新版)新人教版

21桃花源記第二課時(shí)一、檢查背誦第12段二、學(xué)習(xí)第3-5自然段1、學(xué)習(xí)文言字詞見(jiàn)漁人,乃(于是,就) 大(很,非常)驚,問(wèn)所從來(lái)。具(詳細(xì))答之。便要(通“邀”,邀請(qǐng))還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸(全,都)?lái)問(wèn)訊。自云(說(shuō))先世(祖先)避秦時(shí)亂,率妻子(妻子和兒女)邑人(同鄉(xiāng)的人)來(lái)此絕境(與人世隔絕的地方),不復(fù)出焉,遂(于是)與外人間隔(斷絕了往來(lái))。問(wèn)今是何世(朝代),乃(竟然)不知有漢,無(wú)論(不要說(shuō),(更)不必說(shuō))魏晉。此人一一為(給)具言(詳細(xì)地說(shuō)出)所聞(聽(tīng)),皆嘆惋(感嘆、惋惜)。余人各復(fù)延(請(qǐng))至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)(告訴)云:“不足(不值得)為(對(duì),向)外人道(說(shuō))也?!?既(已經(jīng))出,得(找到)其(他的,指漁人的)船,便扶(沿,順著)向(從前的,舊的)路,處處志(作標(biāo)記)之。及(到了)郡下,詣(到)太守,說(shuō)如此(像這樣)。太守即遣人隨其(他,指漁人)往,尋(尋找)向(從前的,舊的)所志(標(biāo)記),遂(終于)迷,不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)(計(jì)劃)往,未果(沒(méi)有實(shí)現(xiàn)),尋(隨即,不久)病終。后遂(就)無(wú)問(wèn)津(訪求、探求)者。2、參考翻譯(那里的人)看見(jiàn)了漁人,我感到非常驚訝,問(wèn)他是從哪兒來(lái)的。漁人詳細(xì)地回答了他們,(有人)就邀請(qǐng)他到自己家里去,擺了酒,又殺雞做飯(來(lái)款待他)。村里的人聽(tīng)說(shuō)來(lái)了這么一個(gè)人,(就)都來(lái)打聽(tīng)消息。他們自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方,不再出去,于是就跟外面的人斷絕了來(lái)往。(他們)問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏、晉兩朝了。漁人把自己聽(tīng)到的事一一詳細(xì)地告訴了他們。他們都感嘆、惋惜起來(lái)。其余的人各自又把漁人邀請(qǐng)到自己家中,都拿出酒飯(來(lái)款待他)。漁人停留了幾天,就告辭離開(kāi)了。(臨別時(shí))村里人囑咐他道:“這里不值得對(duì)外邊的人說(shuō)啊!”(漁人)已經(jīng)出來(lái)以后,找到了他的船,就順著舊路回去,處處都做了記號(hào)。到了郡城,去拜見(jiàn)太守,報(bào)告了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去,尋找先前所做的記號(hào),終于迷失了方向,再也找不到(通往桃源的)路了。南陽(yáng)人劉子驥是個(gè)志向高潔的隱士,聽(tīng)到這件事后,高高興興地計(jì)劃前往,但未能實(shí)現(xiàn)。不久,他因病去世。此后就再也沒(méi)有人探尋(桃花源)了。三、文言字詞知識(shí)梳理1、一詞多義(1)志:處處志之(作標(biāo)記)尋向所志(標(biāo)記)(2)尋:尋向所志(尋找)未果,尋病終(隨即,不久)(3)其:復(fù)前行,欲窮其林(這,那)既出,得其船(他的,指漁人的)(4)為:武陵人捕魚(yú)為業(yè)(作為)不足為外人道(對(duì),向)此人一一為具言所聞(給)(5)乃:見(jiàn)漁人,乃大驚(于是,就)問(wèn)今是何世,乃不知有漢(竟,竟然)2、古今異義詞(1)芳草鮮美(古義:鮮嫩美麗;今義:滋味好)(2)阡陌交通(古義:交錯(cuò)相通;今義:交通運(yùn)輸)(3)率妻子邑人來(lái)此絕境(古義:妻子和兒女;今義:指男子的配偶)(4)率妻子邑人來(lái)此絕境(古義:與人世隔絕的地方;今義:沒(méi)有出路的地方)(5)無(wú)論魏晉(古義:不要說(shuō),更不必說(shuō);今義:表?xiàng)l件的連詞)(6)緣溪行(古義:沿;今義:緣故,緣分)(7)余人各復(fù)延至其家(古義:請(qǐng);今義:延長(zhǎng))3、通假字便要還家(“要”通“邀”,邀請(qǐng))4、詞類活用(1)漁人甚異之(形容詞的意動(dòng)用法,覺(jué)得奇怪,對(duì)感到詫異) (2)欲窮其林(形容詞活用作動(dòng)詞,窮盡,走到盡頭) (3)處處志之(名詞活用作動(dòng)詞,做標(biāo)記) 5、特殊句式(1)【判斷句】南陽(yáng)劉子驥,高尚士也(“也”類判斷)(2)【省略句】省略主語(yǔ)。例如:A.山有小口,(小口)仿佛若有光。(武陵人)便舍船,從口入。(小口)初極狹,才通人。(武陵人)復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。B.其中(人們)往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。C.(村中人)見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。(漁人)具答之。(村中人)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中(人)聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。省略賓語(yǔ)。例如:A.問(wèn)(漁人)所從來(lái),便要(漁人)還家。B.此人一一為(之)具言所聞。C.余人各復(fù)延(漁人)至其家四、課堂十分鐘練習(xí)1、結(jié)合課文注釋整理翻譯2、背誦第35段五、課后作業(yè)鞏固加強(qiáng)背誦第3-5自然段

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