八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 22《都市精靈》教學(xué)案(新版)蘇教版
-
資源ID:11921653
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">86.50KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 22《都市精靈》教學(xué)案(新版)蘇教版
都市精靈基本目標(biāo):1在朗讀中了解文章內(nèi)容,能說(shuō)出“都市精靈”在文中的含義。2認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,能結(jié)合文章內(nèi)容和自己的積累談?wù)勅祟?lèi)如何與自然和諧相處。提升目標(biāo):能從文本的細(xì)讀中感悟作者精辟的議論。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)文章如何生動(dòng)描寫(xiě)文中的“精靈”。教學(xué)難點(diǎn):能從文本的細(xì)讀中感悟作者的精辟的議論。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入: 一、默一默能合上書(shū)本,完成下列詞語(yǔ)碩()大 老鴰() 行()宮參()天棲()息 嬉()戲 喧()鬧驚訝()圍剿() 羨()慕 優(yōu)劣()荒誕()二、讀一讀請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文,說(shuō)說(shuō)文中分別寫(xiě)了哪些都市的哪些精靈?都市精靈北京麻雀、老鴰、燕子、喜鵲、小松鼠、啄木鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)、黃鸝、小黃雀昆明紅嘴鷗上海鴿子舊金山海鳥(niǎo)、海獸 三、想一想1.細(xì)讀課文,思考:作者為什么稱(chēng)它們?yōu)椤熬`”呢?請(qǐng)結(jié)合具體詞句進(jìn)行分析。(學(xué)生細(xì)讀課文,結(jié)合具體語(yǔ)句進(jìn)行批注。)2.本文作者對(duì)精靈作了較多的精辟的議論,請(qǐng)選取某句并分析。3.(PPT展示)你能為它配上一句公益廣告宣傳語(yǔ)嗎?請(qǐng)你選擇其中的一幅圖片來(lái)試試看。(學(xué)生思考并回答)四、練一練 假如馬上要進(jìn)行“全國(guó)和諧城市”的評(píng)選,而其中有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):選擇一種動(dòng)物作為該市的“都市精靈”。你將會(huì)選擇什么“精靈”來(lái)代表句容?請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容和你的積累簡(jiǎn)要闡述理由。