六年級(jí)音樂上冊(cè) 第三單元《唱得幸福落滿坡》教案 蘇少版
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六年級(jí)音樂上冊(cè) 第三單元《唱得幸福落滿坡》教案 蘇少版
唱得幸福落滿坡教學(xué)內(nèi)容聽:山村來了售貨員唱:唱得幸福落滿坡動(dòng):露一手(2)教學(xué)目的1、感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和生產(chǎn)勞動(dòng)中的愉快情緒,并試著通過南、北方小調(diào)的對(duì)比,加深對(duì)北方民歌的認(rèn)識(shí)。2、了解嗩吶的音色及特點(diǎn),感受北方民歌的獨(dú)特風(fēng)格和韻味。教學(xué)重難點(diǎn)1、通過學(xué)唱唱得幸福落滿坡感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和生產(chǎn)勞動(dòng)中的愉快情緒,并試著通過南、北方小調(diào)的對(duì)比,加深對(duì)北方民歌的認(rèn)識(shí)。2、了解嗩吶的音色及特點(diǎn)。教材分析 唱得幸福落滿坡這是一首由農(nóng)民作曲家史掌元于1959年根據(jù)陜西民歌改編的歌曲,歌曲反應(yīng)了建國十年農(nóng)村的變化。六聲羽調(diào)式,單段體結(jié)構(gòu),旋律流暢、自然。演唱時(shí)要注意演出新農(nóng)民幸福和贊美的心聲。教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容、程序師 生 活 動(dòng)意 圖一、 導(dǎo)入二、 欣賞山村來了售貨員.三、學(xué)唱歌曲唱得幸福落滿坡三、總結(jié)1、導(dǎo)入:出示民族器樂嗩吶的圖片,介紹嗩吶的構(gòu)造及吹奏姿勢。2、說一說嗩吶的音色及特點(diǎn),模仿一下吹奏的姿勢3、感受嗩吶的音色:聽嗩吶的聲音(選取一小段)1、初聽樂曲,啟發(fā)學(xué)生憑借“標(biāo)題”描述樂曲表現(xiàn)的情景樂曲分為:趕路、吆喝、山谷回聲、山村活躍、選購、告別、繼續(xù)前進(jìn)2、根據(jù)教師出示的各段標(biāo)題,給每個(gè)標(biāo)題加上代表性的動(dòng)作3、再聽樂曲,在每個(gè)“標(biāo)題“出現(xiàn)的地方加上代表性的動(dòng)作分組展開模擬表演活動(dòng),用動(dòng)作、表情再現(xiàn)山村售貨員的形象4、分組開展模擬表演活動(dòng),讓學(xué)生扮演售貨員和購貨山民的角色,用動(dòng)作、表情再現(xiàn)山村售貨員的形象感受農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅心情5、找一找歌曲特點(diǎn),唱好歌曲中的難點(diǎn)6、綜合表演1、初聽歌曲,談?wù)勛约旱母惺芗案枨那榫w2、有感情到地朗讀歌詞3、運(yùn)用圖片或VCD,展示滿山坡豐收的場景,感受農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅心情跟琴分句學(xué)唱歌曲4、注意切分音的唱法和后倚音的唱法教師范唱“同音變尾“的樂句,請(qǐng)學(xué)生找找特點(diǎn),并唱一唱5、完整地跟琴演唱6、跟錄音演唱7、表演唱8、比賽唱1、總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。2、評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。3、回家把這節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲唱給家人聽。譜例板書設(shè)計(jì)課后筆記