準旗世紀中學20162017學年第一學期高一第一次月考 物理試題（注意：共20個題，滿分：110分考試結(jié)束時只交的答題紙）（卷 選擇題）一、本題共13小題，每小題5分，共65分。其中，1-7題為單項選擇題；8-13題為多項選擇題，全部選對的得5分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。請將答案填到卷的表格中！1.在研究物體的運動時，下列物體中可以當作質(zhì)點處理的是（ D）研究飛機從北京到紐約的時間，可以把飛機當作質(zhì)點；研究乒乓球運動員打出的乒乓球時，可以把乒乓球看做質(zhì)點；研究蜜蜂飛行時翅膀的振動特點時，蜜蜂可以看做質(zhì)點；研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車可以當作質(zhì)點來處理。2、以乙物體為參考系時甲物體是靜止的，以丙物體為參考系時甲物體又是運動的，那么，以乙物體為參考系，丙物體的運動情況是( C )A.一定是靜止的 B運動或靜止都有可能 C一定是運動的 D條件不足，無法判斷3、下列各組物理量中，全部是矢量的是( C )A位移、時間、速度、加速度 B質(zhì)量、路程、速度、平均速度C速度、平均速度、位移、加速度 D位移、路程、時間、加速度4、某人爬山，從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳，上山的平均速率為v1，下山的平均速率為v2，則往返的平均速度的大小和平均速率是( D )A.，B.， C0， D0，5、一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度的大小逐漸減小直至為零則在此過程中(B )A速度逐漸減小，當加速度減小為零時，速度達最小值s/mt/sb54321o3aB速度逐漸增加，當加速度減小為零時，速度達最大值C位移逐漸增大，當加速度減小為零時，位移將不再增大D位移逐漸減小，當加速度減小為零時，位移達最小值6、兩個物體a、b同時開始沿同一條直線運動。從開始運動起計時，它們的位移-時間圖象如圖示。關于這兩個物體的運動，下列說法中正確的是( C )A. 開始時a的速度較大，加速度較小 B.a做勻減速運動，b做勻加速運動C.a、b速度方向相反，速度大小之比是23D.在t=3s時刻a、b速度相等，恰好相遇7、一個物體由靜止開始做勻加速直線運動，第1 s末的速度達到4 m/s，物體在第2 s內(nèi)的位移是( A ) A6 mB8 mC4 m D1.6 m8、下列說法中的“快”，指加速度較大的是( AD )A小轎車比大卡車起動得快 B協(xié)和式客機能在兩萬米高空飛行得很快C乘汽車從煙臺到濟南，如果走高速公路能很快到達D汽車在緊急剎車的情況下，能夠很快地停下來9、關于時間和時刻，下列說法正確的是（ ACD ）A、物體在5s時指的是物體在5s末，指的是時刻B、物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間C、物體在第5s內(nèi)指的是物體在第4s末到第5s末這1s的時間D、第4s末就是第5s初，指的是時刻10、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，換上新紙帶，重復操作兩次，選擇了一條打點最清晰的紙帶，在選擇計數(shù)點時，我們采用的正確方法是（ AB ）A舍掉開頭過于密集的點，找一個適當?shù)狞c當作計時起點B每兩個相鄰計數(shù)點的時間間隔可視打點密度而定，可以選0.02s、0.04s、n0.02sC每兩個相鄰計數(shù)點的時間間隔只能取0.1sD選取紙帶上第一個點作計時起點，為了實驗精確不能漏掉一個點11、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，下列關于作v-t圖象的說法中，正確的是（ BD ）A只要確定了v-t圖象中的兩點，即可得到小車運動的v-t圖象，因此實驗只需測出兩組數(shù)據(jù) B作v-t圖象時，所取的點越多，圖線就越準確C作出的v-t圖線應該通過所有的點，曲線曲折也可以D對于偏離直線較遠的點，說明誤差太大，應舍去12、如圖所示是某質(zhì)點的vt圖象，則( AD )A2 s5 s內(nèi)物體靜止B前2 s物體做勻加速運動，后3 s物體做勻減速運動C前2 s的加速度是2.5 m/s2，后3 s的加速度是 m/s2D前2 s和后3 s內(nèi)速度的變化量均為5 m/s13、一物體做勻變速直線運動，某時刻速度的大小為4m/s，1s后速度的大小變?yōu)?0m/s。在這1s內(nèi)該物體的（ AD ）A. 位移的大小可能小于4m B. 位移的大小可能大于10mC. 加速度的大小可能小于4m/s2 D. 加速度的大小可能大于10m/s2 （卷 非選擇題）二、填空題（共21分）14、（6分）打點計時器每隔0.02 s打一次點,某次實驗中得到的一條紙帶，用毫米刻度尺測量情況如圖所示，紙帶在A、C間的平均速度為_0.35_ m/s，在A、D間的平均速度為_0.42_ m/s,B點的瞬時速度更接近于_0.53_ m/s。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）15、（3分）在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，按照實驗進行的先后順序，將下述步驟的代號（字母）填在橫線上 DBAFEGC 。A把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面 B把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，并連好電路 C換上新的紙帶，再重做兩次 D把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面 E使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動 F把一條細線拴在小車上，細線跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼 G斷開電源，取出紙帶16、（8分）在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時，某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、 50Hz交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：對應點BCDEF速度（m/s）0.1410.1800.2180.2570.296（1）設電火花計時器的打點周期為T，計算vF的公式為vF=_（用相關字母表示）；若交流電的頻率變小了而我們沒有發(fā)覺，則測得的小車的速度值比真實值_偏大_（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）（2）根據(jù)上述表格中得到的數(shù)據(jù)，求物體的加速度a=_0.04_m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）； （3）如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_偏小_（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）4.00cm1.50cm17、（4分）某同學用打點計時器記錄了被小車勻加速拖動的紙帶的運動情況，打出的紙帶如圖示，并取了9個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，（已知計時器所用交變電流頻率為50Hz），實驗時紙帶的_乙_端應和小車相連接（選填“甲”或“乙”）；由圖示數(shù)據(jù)可算出小車的加速度大小為_5_m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）三、計算題（共24分。解答時寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）18、一汽車在平直的高速公路上以30 m/s的速度勻速行駛，由于在前方出現(xiàn)險情，司機采取緊急剎車，剎車時加速度的大小為5 m/s2。求：(1)汽車剎車后20 s內(nèi)滑行的距離（4分） (2)從開始剎車汽車滑行50 m時的速度大?。?分）(3)在汽車停止前3 s內(nèi)滑行的距離（3分）解：(1)由于v030 m/s，a5 m/s2，由vv0at，汽車的剎車時間t0為：t0 s6 s由于t0<t，所以剎車后20 s內(nèi)滑行的距離即為汽車停止運動時滑行的距離 m.（2）由得解得 t=2s 或 t=10s（剎車停止后不能反向運動故舍去） (3)此時可將運動過程看做反向的初速度為零的勻加速運動，則19、（6分）物體由靜止開始做加速度為5m/s2的勻加速直線運動，4s后物體做勻速直線運動，一段時間后，接著又經(jīng)過5s勻減速直線運動后靜止，全程所用總時間為10s.求：（1）物體做勻減速直線運動時的加速度；（2）物體在6s末的速度大小。解：（1）物體做勻速直線運動時的速度 v=at1=54m/s=20m/s（2）在6s末，物體做勻減速運動的時間為t=1s，此時速度大小為 v=v+a2t=20-41=16（m/s）20、（8分）做勻變速直線運動的物體，在第3s內(nèi)的位移為8m，在第7s內(nèi)的位移為0，則其加速度為多大？初速度為多大？解：（1）由勻變速直線運動的推論：一段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，物體第3秒中間時刻2.5s末的速度為：，第7秒中間時刻6.5s末的速度為則由2.5s到5.5s過程，得加速度為（2）在0到2.5s時間內(nèi)，由v2.5=v0+at得：5