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課時(shí)四交往與溝通,考點(diǎn)一文明禮儀命題角度文明交往例1(2017云南)彩云之南的美麗風(fēng)景、神奇土地、民俗文化……吸引著世界各地的游客。作為云南的小主人，與人友好交往，,我們應(yīng)該()①盛氣凌人②語言文明③態(tài)度親和④舉止端莊A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,【解析】本題考查文明交往的相關(guān)知識(shí)。與人友好交往，要講禮貌，在語言方面，要語言文明，在態(tài)度方面要親和，還要舉止端莊，所以②③④正確；盛氣凌人是不禮貌的表現(xiàn)，排除①?！敬鸢浮緿,1.(2014云南)下列同學(xué)的行為，體現(xiàn)文明交往品質(zhì)的選項(xiàng)是()A.田宇善于將心比心，能寬容他人的所有過錯(cuò)B.小勇為人謙遜，對(duì)他人的所有意見言聽計(jì)從C.姜某為活躍氣氛，拿別人的生理缺陷當(dāng)笑料D.玲玲與人交談時(shí)，謙虛誠懇、語調(diào)平和,2.(2015云南)禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的具體表現(xiàn)，是文明交往的前提。下列語句符合這一觀點(diǎn)的有()①“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”②“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”③“儉，德之共也；侈，惡之大也”④“不學(xué)禮，無以立”A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④,3.(2016云南)近年來，少數(shù)中國(guó)人在公共場(chǎng)所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國(guó)內(nèi)外媒體曝光。對(duì)此，你想對(duì)這些人說()A.在國(guó)內(nèi)可以不拘小節(jié)，出國(guó)要注意文明禮貌B.在做不文明的事之前，要注意周圍是否有記者C.文明禮貌不僅體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)，而且關(guān)系國(guó)家尊嚴(yán)和形象D.其他人也有不文明行為，不必太在意,4.(2016云南昆明)目前，我國(guó)進(jìn)入“大眾旅游”時(shí)代，一些游客在出國(guó)旅游中的不文明行為，損害了國(guó)家形象。對(duì)此，我們應(yīng)該()①尊重社會(huì)公德，提高自身素質(zhì)②減少出國(guó)旅游，維護(hù)國(guó)家形象③提倡文明出游，傳播中華文明④學(xué)會(huì)自我保護(hù)，掌握旅游知識(shí)A.①②B.①③C.①④D.②③,考點(diǎn)二朋友交往命題角度?建立友誼積極交往例2(2016云南)我們渴望友情，尋求朋友，探求友誼的真諦，是因?yàn)?)①朋友和友誼讓我們感受到生活的美好②交朋友是中學(xué)生最重要的事情③朋友帶給我們溫暖、支持和力量④在人生的道路上，和朋友結(jié)伴前行，我們不會(huì)感到孤單A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④,【解析】本題考查建立友情，積極交往的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，①③④說法正確；交朋友并不是中學(xué)生最重要的事情，②說法錯(cuò)誤，排除?！敬鸢浮緿,5.(2018云南)小孫經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，從不主動(dòng)跟同學(xué)交流溝通，喜歡將自己閉鎖起來。這種心理狀態(tài)屬于()A.逆反心理B.從眾心理C.閉鎖心理D.虛榮心理,6.(2016云南昆明)怎樣選擇朋友，是我們成長(zhǎng)中的重要課題。下面是兩位同學(xué)的看法：,針對(duì)上述看法，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出正確選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)和原則?！敬鸢浮空_選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)和原則：善交益友，不交損友，樂交諍友。(或積極主動(dòng)地與品德良好、志趣高雅、能取長(zhǎng)補(bǔ)短的人交朋友),命題角度?異性交往例3(2018云南昆明)在道德與法治課上，同學(xué)們就男女生交往問題進(jìn)行討論，形成不同觀點(diǎn)。下列觀點(diǎn)中不正確的是()A.男女生交往應(yīng)相互尊重，平等待人B.男女有別，禁止交往，防止招惹是非C.男女生正常交往有益于我們身心健康發(fā)展D.男女生應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,【解析】本題考查異性交往的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，男女同學(xué)交往有益于我們身心的健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍，故A、C、D都符合男女生正常交往的原則和意義，與題意不符；B表述錯(cuò)誤，符合題意?！敬鸢浮緽,7.(2018云南)中學(xué)時(shí)代異性同學(xué)之間正常交往有利于我們更好地成長(zhǎng)。下列不屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是()A.元旦晚會(huì)結(jié)束后，幾位男生把小梅送回家B.女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨(dú)相處C.男生進(jìn)行籃球比賽時(shí)，女生到場(chǎng)吶喊助威D.小芳和小軍是班干部，他們經(jīng)常在一起組織班級(jí)活動(dòng),考點(diǎn)三孝敬父母命題角度孝敬父母學(xué)會(huì)與父母溝通例4(2017云南)父母是將我們帶到這個(gè)世界的人，視我們?yōu)檎粕厦髦?。生活中我們可以時(shí)常依偎在他們的懷中，可以成為他們的小幫手，可以為他們奉上滿意的答卷……,這說明孝敬父母就要()A.做驚天動(dòng)地的大事B.從小事做起C.學(xué)會(huì)獨(dú)立，我行我素D.百依百順，讓父母高興,【解析】本題考查孝敬父母的相關(guān)知識(shí)。孝敬父母要從小事做起，B正確，A錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，我行我素是不對(duì)的；D錯(cuò)誤，父母不是圣人，也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，所以百依百順是錯(cuò)誤的?！敬鸢浮緽,8.(2014云南)小超進(jìn)入青春期后，在家總愛和父母“頂?！睂?duì)著干，事后又覺得后悔。針對(duì)小超的情況，你給他的合理建議是()①理解父母的想法，學(xué)會(huì)換位思考②調(diào)適逆反心理，主動(dòng)與父母溝通③這是青春期的正?，F(xiàn)象，應(yīng)順其自然④尊重父母意愿，什么都不與父母說A.①②B.①④C.②③D.③④,9.(2015云南)進(jìn)入青春期后，我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。要化解這種“愛的沖突”，我們應(yīng)該()A.認(rèn)真傾聽，服從父母的一切安排B.換位思考，體諒父母的良苦用心C.保持沉默，不發(fā)表任何意見D.積極交流，讓父母事事遷就自己,10.(2016云南)家是我們成長(zhǎng)的根據(jù)地，是愛的港灣。下列能讓家庭更溫暖的做法是()A.對(duì)父母百依百順，讓父母高興B.孝親敬長(zhǎng)，與父母同呼吸、共甘苦C.遇事不與父母交流，以免父母擔(dān)心D.與父母發(fā)生沖突，父母必須向我道歉,11.(2018云南)習(xí)近平總書記指出，廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。為促進(jìn)家庭和諧和營(yíng)造良好家風(fēng)，我們?cè)谂c父母的交往中應(yīng)()①做力所能及的事，為父母分憂②感恩父母，事事聽從父母的安排③多與父母溝通交流，多征求他們的意見④努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母放心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,12.(2016云南昆明)在家庭生活中，父母與我們之間難免產(chǎn)生矛盾和沖突?？缭酱鷾?、化解“愛的沖突”的正確方式是()A.孤芳自賞，我行我素B.回避父母，不理不睬C.堅(jiān)持己見，爭(zhēng)論不休D.理解父母，主動(dòng)溝通,13.(2018云南昆明)(節(jié)選)【調(diào)控情緒，塑造自我】情景為周末是否要上課外輔導(dǎo)班，我和媽媽吵得面紅耳赤，結(jié)果不歡而散，心里很郁悶。我應(yīng)該_________________________________________,調(diào)整自己的不良情緒，學(xué)會(huì)與父母溝通交流。,考點(diǎn)四師生交往命題角度師生交往例5(2018云南昆明)平等、民主、和諧的師生關(guān)系有助于增進(jìn)師生情誼。要建立良好的師生關(guān)系，我們應(yīng)該()①尊重和信任老師②理解和體諒老師③與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，絕不退讓④關(guān)心和幫助老師A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④,【解析】本題考查師生交往的相關(guān)知識(shí)。①②④是建立良好師生關(guān)系的正確做法；③是不尊重老師的表現(xiàn)，排除?！敬鸢浮緾,14.(2014云南)新型的師生關(guān)系是建立在民主平等和諧的基礎(chǔ)上的。下列體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的做法是()A.甲同學(xué)向班主任提出了班級(jí)管理的不同意見，班主任很生氣B.乙同學(xué)性格開朗，經(jīng)常與老師開玩笑、取綽號(hào)C.丙同學(xué)在課余時(shí)間與老師共同探討生活學(xué)習(xí)中的問題D.丁同學(xué)敬畏老師的尊嚴(yán)，路上遇到老師故意繞道走開,15.(2015云南)在學(xué)習(xí)生活中，我們偶爾會(huì)被老師誤解，也會(huì)與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是()A.告訴家長(zhǎng)，讓父母質(zhì)問老師B.據(jù)理力爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威C.敬而遠(yuǎn)之，減少與老師的交往D.主動(dòng)溝通，化解與老師的矛盾,16.(2017云南)老師在我們成長(zhǎng)的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。與老師交往，我們應(yīng)該()①尊重老師、理解老師，原諒老師的錯(cuò)誤②正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)③完全聽從老師的安排④關(guān)心和幫助老師，增進(jìn)師生情感A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④,17.(2016云南昆明)師生關(guān)系并非總是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)出現(xiàn)波瀾。面對(duì)這些波瀾，下列方式不正確的是()A.尊重與信任老師B.理解與體諒老師C.疏遠(yuǎn)和諷刺老師D.關(guān)心和幫助老師,18.(2018云南昆明)(節(jié)選)【調(diào)控情緒，塑造自我】情景上周數(shù)學(xué)考試考砸了，我被老師批評(píng)了，心里很難過。我應(yīng)該_____________________________________________,正確對(duì)待老師的批評(píng)，調(diào)控情緒，緩解考試焦慮。,