《Unit2 Ill help to clean up the city parks Section A導(dǎo)學(xué)案高品質(zhì)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《Unit2 Ill help to clean up the city parks Section A導(dǎo)學(xué)案高品質(zhì)版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit2 I’ll help to clean up the city parks. Section A導(dǎo)學(xué)案 (第一課時) 年級: 八年級 學(xué)科: 英語 主備人: 審核人: 執(zhí)教人: 班級: 課題 Unit 2 SectionA1a-2d 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握1a-2d的詞語 2.學(xué)習(xí)提供幫助的表達(dá)方式； 3.談?wù)撝驹刚呋顒樱? 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)表建議和一些提供幫助的動詞短語的用法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 動詞不定式作賓語、狀語和賓語補(bǔ)足語，情態(tài)動詞could表建議。 學(xué)習(xí)程序 學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)札記 【一】自主

2、學(xué)習(xí) 明確目標(biāo) 1 試讀單詞，解決語音問題，聯(lián)系有關(guān)舊單詞 2 查閱下面的短語動詞 1. 清潔日_______________ 2.養(yǎng)老院_______________ 3.幫助解決困難_____________________4.曾經(jīng)… … ；過去________________ 5.關(guān)心;照顧_______________ 6.快樂的表情_______________ 7. (使)變得更高興;振奮_______________8.分發(fā);散發(fā)_______________ 9.想出；提出_______________ 10.制訂計(jì)劃_

3、______________ 11.做些公告牌_______________ 12.建造;舉起;張貼__________________ 13.分發(fā);散發(fā);發(fā)給_________________ 3．觀察以上詞組的構(gòu)成方式： 【語言點(diǎn)】這些短語均為動詞及副詞構(gòu)成，他們是緊密相連的，并產(chǎn)生一個新意相當(dāng)于一個簡單的動詞，這樣的叫短語動詞。若有代詞作賓語，必須將代詞放于動詞及副詞之間，如：Don't give it up.不要放棄它。 注意： 它們的賓語若是名詞，這名詞

4、放在副詞的前后均可 如：give out food=give food out若是代詞賓格，則一定放在副詞的前面cheer them up，切記！切記！ 【拓展】常及give搭配的短語 give in 投降；讓步 give up(doing sth.)放棄（做某事） give off 發(fā)出（氣味、光、煙等） give away 贈送，免費(fèi)送出 4. 你知道提供幫助和表建議的句型嗎？ A：I’d like to …… B: You could…….. (1) I’d like to help homeless people. (2) You co

5、uld help to clean up the city parks. 5.通過預(yù)習(xí)你還有什么不懂的地方嗎？ ???????????????????? ??【2】借助媒介 正音操練 1. 熱身活動：listen to a song “Dedication of Love’’ 2. 借助圖片熟讀動詞短語并完成1a.。 2.聽1b并跟讀。 【3】合作探究 展示提升 1．小組討論。How to offer he

6、lp to others in English？ 小組討論怎樣用動詞短語回答。 2．小組活動編對話 3.聽力：2a, 2b。 4.小組合作做2c。 5.分角色表演2d, 小組討論解決疑難問題。 【4】達(dá)標(biāo)檢測 盤點(diǎn)收獲 一、 從方框里選擇合適的短語完成句子。 cheer up , put up , call up , give up , clean up 1.My bedroom is dirty and mess. I’d like to______ it ______ this Sunday. 2.If we see the thief in the

7、 street, we should____________ the police. 3.We could_____________some traffic signs on the wall. 4.I don’t know how to____________my friend when she is sad. 5.Jimmy has to______________playing soccer because of his injured leg. 二、把下列句子補(bǔ)充完整。 1.他數(shù)學(xué)考試不及格，看起來很悲傷。我們來讓他高興起來。 He failed in the math

8、 test and looks sad. Let’s_______ him _______. 2. 我們需要想出一些辦法解決這個問題。 We need_______ _______ _______ _____some ideas to solve this problems. 3. 哪個女孩可以自愿在一所村小教孩子們英語。 The girl could_______in a village school_______ _________kids English. 4. 我們正在計(jì)劃去老人之家?guī)退麄兇驋叻孔印? We’re________ ____ ______ to he

9、lp______ _____their house in the people’s home. 5. 我爺爺給我們講有關(guān)過去的故事和過去的情形是怎么樣的。 My grandfather told me stories about the past and how things _____ ______ ________. 三．選擇填空。 （ ）1.Jack met lots of difficulties, but he never ______ hope. A.cheered up B.gave up C.put up D.clea

10、ned up ( ) 2.Now many college students________advertisement to make money for their study. A. help out B.give out C.give up D.work out ( ) 3.His bedroom is so dirty, he needs_______. A.clean it up B.to clean it up C.clean up it D.to clean up it ( )

11、 4.You should visit the sick kids to _______. A.cheer him up B.put them up C.cheer them up D.call up them ( ) 5.We could make a plan______the kids in poor area. A.help B.helped C.helping D.to help 學(xué)習(xí)反思 Unit 2 I’ll help to clean up the cit

12、y parks. (第二課時)導(dǎo)學(xué)案 年級: 八年級 學(xué)科: 英語 主備人: 審核人: 執(zhí)教人: 班級: 課題 Unit 2 SectionA3a-4c 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 閱讀短文找出Mario和Mary志愿去做什么； 2.能夠會做動詞不定式的填空練習(xí)； 3.學(xué)會對動詞不定式的用法做總結(jié)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1. 閱讀短文找出Mario和Mary志愿去做什么 2.能夠?qū)W會對動詞不定式的用法做總結(jié)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 熟練表達(dá)動詞不定式的用法。 學(xué)習(xí)程序 學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)札記 【一】自主學(xué)習(xí) 明確目標(biāo) 一、預(yù)習(xí)3

13、a-4c.完成下列翻譯練習(xí) 1.在......歲時_______________ 2.應(yīng)聘做_________________ 3.忙于_______________________ 4.擔(dān)心___________________ 5.建立，張貼__________________ 6.籌錢___________________ 7.推遲_________________________ 8.贈送____________________ 9.強(qiáng)烈的滿足感___________________ 10.開心的表情__

14、______________ 2 .認(rèn)真觀察Grammer Focus總結(jié)動詞不定式的用法。 3.知識點(diǎn)提示：1）We can’t____ ____making a plan. Clean-Up Day is only two weeks from now. 我們不能……制定計(jì)劃，清潔日距今只有兩周了。from now 從今以后 【拓展】有關(guān)from的短語 far from 距……遠(yuǎn) from then on 從那時起 from now on 從今以后 from…to… 從……到…… from today on從今天起 different fro

15、m 及……不同 2）Huiping loves to read,and she puts this love to food use by working in the after-school care center at her local elementary school. put處理。put...to use意為“加以利用”。如：Put your time to good use.好好利用你的時間 【拓展】有關(guān)put的短語 put up , put down , put on , put out , put ... away , put...back

16、 put ...right把......修好。如：Uncle Wang put my TV set right.王叔叔修好了我的電視機(jī)。 2.Not only do I feel good about helping other people,but I get to spend time doing what I love to do. not only ...but(also)意為“不但……而且……”。also經(jīng)常省略，如： Not only you but (also) I like English.不但是你而且我也喜歡英語。 He learns no

17、t only English but Japanese.他不但學(xué)英語，而且學(xué)日語。 4.通過預(yù)習(xí)你還有什么不懂的地方嗎？ ???????????????????? ??【2】借助媒介 正音操練 1.復(fù)習(xí)舊知，呈現(xiàn)新知。 2.認(rèn)真讀題，完成4a. 3.閱讀前：學(xué)習(xí)生詞，談?wù)?a中的圖片。 【3】合作探究 展示提升 1. Do 3a,3b，回答問題。 2.完成3c,小組合作談?wù)搫釉~不定式的用

18、法。 3.觀察Grammer Focus總結(jié)動詞不定式作賓語、狀語和賓語補(bǔ)助語的用法。 4.小組合作完成4b的填空練習(xí)，4c的寫作練習(xí)。 【4】達(dá)標(biāo)檢測 盤點(diǎn)收獲 一、 用所給詞的適當(dāng)形式填空。 1. Mr.Green gives up his free time_____(visit)the old in the old people’s home. 2. When he saw the children singing happily, he got such a strong_______(feel)of satisfaction. 3. Bob decided____

19、___(try)out for a job in a foreign company last week. 4. Mr.Chen stopped__________(do)his job for a year to teach kids in a village school in Gansu province. 5. These volunteers are making plans to help those_______(home)people. 二、根據(jù)句意、漢語和首字母提示完成下列句子 1. The children all jumped with j______(高興)wh

20、en they heard the good news. 2. You shouldn’t make your child stay home a ________(單獨(dú)). 3. Don’t you see the traffic s________(標(biāo)志)on the right? 4. We need you to help r_________(籌集)money for those homeless children. 5. When they saw these old women get on the bus, s__________(幾個)students offered

21、 their seats to them. 三、 根據(jù)漢語意思，把下列句子補(bǔ)充完整。 1. 瑪麗是個讀書愛好者，四歲時就能獨(dú)自讀書了。 Mary is a book lover and she could read by herself_____________________ four. 2. 我想把去動物醫(yī)院工作的計(jì)劃推遲到明年夏天。 I want to_______________my plan to work in an animal hospital until next summer. 3. 他們決定在學(xué)校周圍張貼布告來告訴學(xué)生們售書的事情。 They d

22、ecided to ________________around the school to tell students about the book sale. 4. 去年，這個女孩決定去應(yīng)聘做一名課外閱讀活動的志愿者。 Last year, the girl decided to_____________________a volunteer after-school reading program. 5. 我們班同學(xué)正在盡力想辦法使這些生病的孩子振奮起來。 Our class is trying to______________some ideas to cheer up these sick kids. 學(xué)習(xí)反思