遵義專版2017年中考語文命題研究第一部分古詩文閱讀梳理篇專題二文言文閱讀知識梳理七下二課標篇目十七伯牙善鼓琴
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遵義專版2017年中考語文命題研究第一部分古詩文閱讀梳理篇專題二文言文閱讀知識梳理七下二課標篇目十七伯牙善鼓琴
十七、伯牙善鼓琴列子【原文】伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在登高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河?!辈浪?,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下,心悲,乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之音,曲每奏,鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:“善哉,善哉,子之聽夫志,想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?”一、重點字詞1通假字卒逢暴雨_卒_現(xiàn)在寫作_猝_,意思是_突然_2詞類活用名詞用作動詞伯牙善鼓琴原意:鼓,在文中的意思:_彈奏_3一詞多義善伯牙善鼓琴_動詞,擅長,善于_善哉,峨峨兮若泰山_形容詞,好_4重點實詞(1)志在登高山志:_意念,心情_(2)伯牙游于泰山之陰 陰:_山的北面_(3)乃援琴而鼓之 援:_拿,拿過來_(4)鐘子期輒窮其趣 窮:_窮盡_趣:_旨趣,意旨_(5)吾于何逃聲哉 逃:_逃避_二、句子翻譯1子之聽夫志,想象猶吾心也。_你所聽到的心意,想象到的就如同我心里所想象到的一樣。_2伯牙鼓琴,志在登高山。_伯牙彈琴,意念(出現(xiàn))登高山的情景。_三、文意理解1文中哪兩句說明了伯牙彈琴的技巧高超?_初為霖雨之操,更造崩山之音。_2本文的主旨是什么?_通過鐘子期對伯牙琴音所傳達出心情的準確理解,說明了這就是志趣相投心意相通的真正友誼。_3試分析伯牙如何“善”鼓琴,而鐘子期又如何“善”聽。_從“峨峨兮若泰山”“洋洋兮若江河”“初為霖雨之操,更造崩山之音”等都能看出伯牙“善”鼓琴,鐘子期“善”聽。從結(jié)尾伯牙的感慨“子之聽夫志,想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?”中可看出。_2