地形和地勢課題第一節(jié) 地形和地勢科目地理設(shè)計者授課者授課班級八年級授課時間課時數(shù)第二課時教學(xué)內(nèi)容分析節(jié)是中國自然環(huán)境這一章的第一節(jié)，體現(xiàn)了地形作為自然環(huán)境的重要地位。本節(jié)內(nèi)容既是中國地理內(nèi)容的重要組成部 分，又是學(xué)習(xí)中國地理其它章節(jié)的重要知識基礎(chǔ)。中國的地形特征對中國氣候、河流以及中國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有著重 要的影響。此外，這一節(jié)知識內(nèi)容與其它教材內(nèi)容有著廣泛的聯(lián)系。學(xué)情分析學(xué)生在七年級已學(xué)過世界地理，已具備基本的讀圖能力和簡單的分析、歸納地理信息的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)世界地理的過程中已初步掌握了解一個區(qū)域的基本方法，區(qū)域分析方法對學(xué)習(xí)中國地理仍然適用。但從地圖中提取、分析、歸納地理信息的能力還需要教師的進(jìn)一步引導(dǎo)培養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)1能夠從中國地形圖中，找出我國主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名稱，并能夠說出其分布特點；通過各種途徑感知我國的地形特征，積累豐富的地形表象；能夠結(jié)合中國地形圖和地形剖面圖，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)據(jù)，概括我國地形、地勢的主要特征。2初步說明地形要素在我國地理環(huán)境形成中的作用，以及對人類活動的影響。3增強(qiáng)對我國“基本地形國情”的好奇心，提高學(xué)習(xí)地形的興趣，提高對我國不同地形的審美情趣，增強(qiáng)熱愛祖國的情感。教學(xué)重、難點【教學(xué)重點】概括我國地形和地勢的特點及其對人類活動的影響。【教學(xué)難點】學(xué)會“分析我國地形和地勢特點及其對人類活動的影響”的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖時間安排導(dǎo)入導(dǎo)入新課教師：閱讀教材后附“中國地形圖”，說一說：中國地形類型主要有哪五種？它們的分布有什么特征？ 學(xué)生回答預(yù)設(shè)：中國地形類型分別是：高原、山地、平原、盆地和丘陵。五大地形中，我國西部以 高原 、 山地 和 盆地 為主，東部以 平原 和 丘陵 為主。教師：在教材后附“中國地形圖”上，我們發(fā)現(xiàn)：這種分布特點使我國有的地方高，有的地方低，那么，這種高低起伏的地表狀況對中國的環(huán)境和人類的生產(chǎn)和生活會產(chǎn)生怎樣的影響呢？帶著這個問題，我們開始今天的“中國地勢”學(xué)習(xí)之旅。引入回顧讀圖回顧已有知識，為新知學(xué)習(xí)做鋪墊。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1能夠從中國地形圖中，找出我國主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名稱，并能夠說出其分布特點；通過各種途徑感知我國的地形特征，積累豐富的地形表象；能夠結(jié)合中國地形圖和地形剖面圖，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)據(jù)，概括我國地形、地勢的主要特征。2初步說明地形要素在我國地理環(huán)境形成中的作用，以及對人類活動的影響。3增強(qiáng)對我國“基本地形國情”的好奇心，提高學(xué)習(xí)地形的興趣，提高對我國不同地形的審美情趣，增強(qiáng)熱愛祖國的情感。解析學(xué)習(xí)目標(biāo)識記明確學(xué)習(xí)學(xué)案展示一、問題引導(dǎo) 自學(xué)探究1.對照中國地形圖可知：深色集中在 ，說明該地區(qū)的地形主要是 ；淺色集中在 ，說明該地區(qū)的地形主要是 。2.我國的地勢總特征是 。3.讀圖我國東西向(北緯36)地形剖面圖，思考：橫斷山脈海拔在米 以上，四川盆地海拔在 米，南京的海拔在 米以下。我國的地勢總特征是 。4.參照圖2.9中國地勢三級階梯示意圖和28頁圖2.10我國地形分布大勢，填寫下表：階梯名稱主要地形類型海拔(單位：米)第一級階梯第二級階梯第三級階梯5.讀圖中國地勢三級階梯示意圖，說出三級階梯的分界線，并完成活動16.我國地勢特征對我國的自然環(huán)境要素(氣候、河流)和東西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響呢？（從地勢對氣候、河流的流向、河流的水能、東西交通的影響分析）二、當(dāng)堂訓(xùn)練1.下列地形區(qū)中，主要位于我國地勢第二級階梯的是（ ）A.長江中下游平原 B.江南丘陵C.柴達(dá)木盆地 D.準(zhǔn)噶爾盆地2.我國正在修建的世界上最大規(guī)模的水電站位于 （ ）A.第一、第二階梯之間 B.第一、第三階梯之間C.第二、第三階梯之間 D.第一階梯上3.我國地形復(fù)雜多樣，西部以什么為主 （ ）A.盆地、高原、山地 B.高原、山地、平原C.盆地、平原、丘陵 D.丘陵、山地、平原4.下列地勢變化，與我國地勢變化相符的是（ ）。 5.下列山脈中，東西走向的是（ ）A.武夷山脈 B.唐古拉山脈 C.秦嶺 D.橫斷山脈6.我國第二、三級階梯的分界線，是一組什么走向的山脈（ ）A.東西走向 B.南北走向 C.東北西南走向 D.東南西北走向合作探究一、問題引導(dǎo) 自學(xué)探究講解，組織、引導(dǎo)學(xué)生討論完成學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合課本的自學(xué)能力，展示達(dá)標(biāo)二、當(dāng)堂訓(xùn)練巡視獨(dú)立完成鼓勵學(xué)生勇于展示自我，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力與抽象、概括能力。總結(jié)拓展 地勢總特點： 高 低，呈 分布。 第一級階梯 青藏高原 三級階梯 第二級階梯 地勢呈 分布 第三級階梯 一二級界限： 階梯界限 二三級界限： 評價學(xué)生，補(bǔ)充完善總結(jié)系統(tǒng)知識教學(xué)反思4