1.1質(zhì)點(diǎn) 參考系.ppt
1.1 質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系,判斷下列物體能否看成質(zhì)點(diǎn)?(小組討論),研究向前滑行的木箱子的滑行距離 研究前進(jìn)的汽車(chē)的快慢 研究公轉(zhuǎn)的地球 研究自傳的地球 研究帶側(cè)旋的乒乓球的軌跡,小結(jié):,并不是很大的物體就不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵看它是否符合兩個(gè)判斷條件,質(zhì)點(diǎn)沒(méi)有形狀和大小,只有質(zhì)量,質(zhì)點(diǎn)的判斷條件:a、b,質(zhì)點(diǎn)是一抽象的理想模型,并不真正存在,例1、(教材P10例題)兩對(duì)坐的孩子正隨火車(chē)前進(jìn),說(shuō)左邊那個(gè)孩子是運(yùn)動(dòng)的,是靜止的分別以什么作為參考系?,例2、(P11習(xí)題1)平常說(shuō)的“一江春水向東流”“地球的公轉(zhuǎn)”“鐘表的時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng)”“太陽(yáng)東升西落”等,分別是以什么為參考系?,參考系該怎樣恰當(dāng)選擇?通過(guò)以下兩個(gè)例題來(lái)了解。(小組討論),小結(jié):,參考系的選擇是任意的,但應(yīng)以對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述簡(jiǎn)單、方便為原則。通常選擇地面或地面靜止的物體為參考系。,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的。,練習(xí)1、 有一首唐詩(shī):“滿眼風(fēng)波多閃灼,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行?!弊髡邽槭裁磿?huì)有“山迎”“船行”兩種不同的感覺(jué)?,參考答案:以作者為參考系,山是運(yùn)動(dòng)的;以地面為參考系,山是靜止的;以地面或山為參考系,船是運(yùn)動(dòng)的;,練習(xí)2、 在印度洋海嘯救災(zāi)中,從水平勻速航行的飛機(jī)上向受災(zāi)的地區(qū)空投救災(zāi)物資,在不考慮空氣阻力的情況下,飛機(jī)上的人以飛機(jī)作為參考系,他看到投下的物資是沿什么路線下落的?地面上的人以地面為參考系,觀察被投下的物資又是沿著什么路線下落的?,參考答案:前者為豎直直線;后者為曲線(拋物線),課后作業(yè): 第一次世界大戰(zhàn)期間的一次空戰(zhàn)中,一位法國(guó)飛行員正在2000米的高的空中飛行,忽然,他發(fā)現(xiàn)臉旁好像有個(gè)小東西在飛舞,他以為是一只小昆蟲(chóng),于是就伸手輕松地把它抓了過(guò)來(lái),仔細(xì)一看,把他嚇出一身冷汗來(lái)。他抓住的不是別的,而是德國(guó)飛機(jī)射向他的一顆子彈。請(qǐng)根據(jù)上述信息討論回答一下問(wèn)題,并注意體會(huì)參考系的選取與運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。 (1)子彈飛的那么快(一般為幾百米每秒),為什么沒(méi)有把他的手打穿?體會(huì)一下,同一物體相對(duì)于不同參考系運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同嗎?,(2)受類(lèi)似現(xiàn)象的啟發(fā),人們實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)在飛行途中進(jìn)行空中加油,在航空飛行中,宇宙飛船發(fā)射到太空和正在繞地球運(yùn)動(dòng)的空間站實(shí)行空中對(duì)接,實(shí)現(xiàn)“空中加油”和“空中對(duì)接”應(yīng)滿足的基本條件是什么?,
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編號(hào):119578576
類(lèi)型:共享資源
大小:665.50KB
格式:PPT
上傳時(shí)間:2022-07-15
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1.1質(zhì)點(diǎn)
參考系
1.1
質(zhì)點(diǎn)
- 資源描述:
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1.1 質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系,判斷下列物體能否看成質(zhì)點(diǎn)?(小組討論),研究向前滑行的木箱子的滑行距離 研究前進(jìn)的汽車(chē)的快慢 研究公轉(zhuǎn)的地球 研究自傳的地球 研究帶側(cè)旋的乒乓球的軌跡,小結(jié):,并不是很大的物體就不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵看它是否符合兩個(gè)判斷條件,質(zhì)點(diǎn)沒(méi)有形狀和大小,只有質(zhì)量,質(zhì)點(diǎn)的判斷條件:a、b,質(zhì)點(diǎn)是一抽象的理想模型,并不真正存在,例1、(教材P10例題)兩對(duì)坐的孩子正隨火車(chē)前進(jìn),說(shuō)左邊那個(gè)孩子是運(yùn)動(dòng)的,是靜止的分別以什么作為參考系?,例2、(P11習(xí)題1)平常說(shuō)的“一江春水向東流”“地球的公轉(zhuǎn)”“鐘表的時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng)”“太陽(yáng)東升西落”等,分別是以什么為參考系?,參考系該怎樣恰當(dāng)選擇?通過(guò)以下兩個(gè)例題來(lái)了解。(小組討論),小結(jié):,參考系的選擇是任意的,但應(yīng)以對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述簡(jiǎn)單、方便為原則。通常選擇地面或地面靜止的物體為參考系。,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的。,練習(xí)1、 有一首唐詩(shī):“滿眼風(fēng)波多閃灼,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行?!弊髡邽槭裁磿?huì)有“山迎”“船行”兩種不同的感覺(jué)?,參考答案:以作者為參考系,山是運(yùn)動(dòng)的;以地面為參考系,山是靜止的;以地面或山為參考系,船是運(yùn)動(dòng)的;,練習(xí)2、 在印度洋海嘯救災(zāi)中,從水平勻速航行的飛機(jī)上向受災(zāi)的地區(qū)空投救災(zāi)物資,在不考慮空氣阻力的情況下,飛機(jī)上的人以飛機(jī)作為參考系,他看到投下的物資是沿什么路線下落的?地面上的人以地面為參考系,觀察被投下的物資又是沿著什么路線下落的?,參考答案:前者為豎直直線;后者為曲線(拋物線),課后作業(yè): 第一次世界大戰(zhàn)期間的一次空戰(zhàn)中,一位法國(guó)飛行員正在2000米的高的空中飛行,忽然,他發(fā)現(xiàn)臉旁好像有個(gè)小東西在飛舞,他以為是一只小昆蟲(chóng),于是就伸手輕松地把它抓了過(guò)來(lái),仔細(xì)一看,把他嚇出一身冷汗來(lái)。他抓住的不是別的,而是德國(guó)飛機(jī)射向他的一顆子彈。請(qǐng)根據(jù)上述信息討論回答一下問(wèn)題,并注意體會(huì)參考系的選取與運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。 (1)子彈飛的那么快(一般為幾百米每秒),為什么沒(méi)有把他的手打穿?體會(huì)一下,同一物體相對(duì)于不同參考系運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同嗎?,(2)受類(lèi)似現(xiàn)象的啟發(fā),人們實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)在飛行途中進(jìn)行空中加油,在航空飛行中,宇宙飛船發(fā)射到太空和正在繞地球運(yùn)動(dòng)的空間站實(shí)行空中對(duì)接,實(shí)現(xiàn)“空中加油”和“空中對(duì)接”應(yīng)滿足的基本條件是什么?,
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