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高中歷史 第三單元 西方近代早期的改革 第10課 俄國彼得一世的改革課時作業(yè) 岳麓版選修1

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高中歷史 第三單元 西方近代早期的改革 第10課 俄國彼得一世的改革課時作業(yè) 岳麓版選修1

第10課俄國彼得一世的改革學(xué)習(xí)目標(biāo)1.辯證地認(rèn)識彼得一世改革的意圖。2.了解彼得一世改革的內(nèi)容。3.認(rèn)識彼得一世改革的影響。一、時代的要求彼得一世改革的背景1必要性(1)17世紀(jì)末,西歐各國發(fā)展,俄國閉塞落后。(2)當(dāng)時還處于內(nèi)陸的俄國急于打開通向歐洲的南北海路。2可能性(1)1689年,彼得一世正式掌權(quán)。(2)彼得一世的_之行使其深諳國際形勢。二、移植西方文明彼得一世的改革措施1軍事改革:按照歐洲方式改造軍隊,實行征兵制,發(fā)展_。2經(jīng)濟(jì)改革:鼓勵私人開辦企業(yè),工廠主有權(quán)向貴族購買農(nóng)奴充當(dāng)勞動力;實行_,保護(hù)關(guān)稅,增添新稅種,將原來按戶收稅改為按每個男性農(nóng)奴征收“人丁稅”。3政治改革:大力加強(qiáng)中央集權(quán),在中央設(shè)立最高權(quán)力機(jī)關(guān)參政院,直屬沙皇;地方各省設(shè)_,直接聽命于沙皇;廢除舊貴族憑出身和血統(tǒng)享受高官厚祿的特權(quán),為其他階層有才干的人開辟了謀職升官的門路。4文化教育與生活習(xí)俗改革:推行西歐的文化教育體系和文明生活方式;派遣留學(xué)生;建立學(xué)校;強(qiáng)制教育;聘請外國人;戲劇社會化;習(xí)俗西歐化等。三、俄羅斯帝國崛起改革的影響1性質(zhì):農(nóng)奴主推行的自上而下的帶有_色彩的封建性改革。2改革存在的不足(局限性)(1)改革僅限于學(xué)習(xí)西方的技術(shù)文明和生活方式,并沒有學(xué)習(xí)西方制度。(2)推行改革的手段過于野蠻和粗暴(鎮(zhèn)壓近衛(wèi)軍;處死太子)。(3)農(nóng)民沒有從中得到任何利益(加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān):征兵和征調(diào)勞工)。(4)從長遠(yuǎn)看,改革阻礙了資本主義的發(fā)展,使得改革后的俄國仍然是一個落后的_國家。3改革的積極意義(1)取得巨大成效,俄國躋身于歐洲強(qiáng)國的行列,改變了歐洲原有的政治格局。(2)宣告了強(qiáng)大的_的正式誕生。(3)客觀上促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展。知識點一時代的要求1下列有關(guān)彼得一世改革背景的敘述,錯誤的是()A改革前俄國基本上是一個閉塞落后的國家B受到強(qiáng)鄰瑞典和土耳其的威脅C文化教育受教會控制,學(xué)校數(shù)量很少D擁有歐洲最強(qiáng)大的海軍和陸軍2彼得一世改革的主觀條件之一是()A落后的農(nóng)奴制度阻礙了俄國的發(fā)展B莫斯科、土拉等地出現(xiàn)了一些手工工場C俄國在對外戰(zhàn)爭中打敗了瑞典和土耳其D彼得一世親自到西歐考察,積累知識,聘請人才知識點二移植西方文明3下圖是中國中央電視臺推出的第一部以世界性大國發(fā)展歷史為主題的大型十二集電視紀(jì)錄片大國崛起俄羅斯部分的圖文版叢書封面。某歷史小組觀看這部紀(jì)錄片后對彼得一世改革產(chǎn)生了幾點認(rèn)識,其中不準(zhǔn)確的是()A實行征兵制,建立起一支龐大的軍隊B鼓勵私人開辦企業(yè)C實行重商主義,保護(hù)關(guān)稅D引進(jìn)歐洲先進(jìn)的政治制度進(jìn)行改革4彼得一世曾說:“金錢是戰(zhàn)爭的命脈”,為此,他推行的經(jīng)濟(jì)政策是()A重商主義 B人文主義C自由主義 D凱恩斯主義5彼得一世改革之所以不屬于早期資產(chǎn)階級革命,是因為它()A沒有觸及封建專制制度B不如英國資產(chǎn)階級革命徹底C僅僅促進(jìn)了資本主義手工工場的發(fā)展D沒有為俄國資本主義發(fā)展掃清障礙6彼得一世改革的最顯著特點是()A是農(nóng)奴主實行的自上而下的資產(chǎn)階級改革B經(jīng)濟(jì)上采用資本主義,政治上強(qiáng)化封建制度C采用資本主義的某些成果和方式強(qiáng)化封建制度D用資本主義的政治體制強(qiáng)化沙皇專制知識點三俄羅斯帝國的崛起7長篇小說彼得大帝主要描寫彼得一世的業(yè)績及其對俄國的貢獻(xiàn),展現(xiàn)了俄國十七世紀(jì)末十八世紀(jì)初宏偉壯闊的生活圖景和歷史事件。他的改革()A建立了貴族地主和資產(chǎn)階級的聯(lián)合專政B鞏固了貴族地主和商人的專制統(tǒng)治C確立了君主立憲體制的沙皇統(tǒng)治D鞏固了商人和新興地主的封建統(tǒng)治8列寧說“彼得一世改革是跳出落后圈子的一種獨特嘗試”,指的是()A使用野蠻的手段推行資本主義制度B效法西方政治廢除沙皇專制體制C引進(jìn)西方成果擺脫閉關(guān)落后的局面D廢除農(nóng)奴制度鞏固沙皇專制統(tǒng)治題號12345678答案9.閱讀下列材料:材料一17世紀(jì)末,俄國只有21個手工工場,主要使用農(nóng)奴勞動。中央政務(wù)由按沙皇意愿設(shè)置的幾十個部門負(fù)責(zé),職責(zé)不清,效率低下,貪贓枉法盛行。地方的“督軍”權(quán)力廣泛,往往成為獨霸一方的小沙皇。當(dāng)時的俄國只有陸軍,沒有海軍。士兵一面當(dāng)兵,一面還從事手工業(yè)和做買賣。文化教育受教會控制,學(xué)校數(shù)量很少。全俄識字率最高的莫斯科,識字的居民也只占總?cè)藬?shù)的23.6%。摘自岳麓版歷史上重大改革回眸材料二正如俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫所說:“彼得大帝的改革完全是不可避免的,以前的進(jìn)程為其作了準(zhǔn)備,同時,它又是帶強(qiáng)制性的上層革命彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦,但沒有彼得的強(qiáng)制性改革,俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命,也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權(quán)?!闭埢卮穑?1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識說明“彼得大帝的改革完全是不可避免的”?(2)結(jié)合所學(xué)知識說明為什么“彼得大帝的改革對人民是巨大的痛苦”?(3)列舉一個“彼得的強(qiáng)制性改革”的例子。10彼得大帝,被稱為“俄國之父”,他親手將俄國推入了現(xiàn)代世界。他深知“拖延就是死亡”,所以挑戰(zhàn)數(shù)百年的無知與孤立,推動巨大的變革,將數(shù)百萬人脫離黑暗時代,使俄國逐步成為橫跨歐亞兩洲的大帝國。綜合所學(xué)知識分析彼得大帝是怎樣將俄國推入現(xiàn)代世界的? 答案知識清單一、2.(2)歐洲二、1.海軍2重商主義3總督三、1.資本主義2(4)封建農(nóng)奴制3(2)俄羅斯帝國對點訓(xùn)練1D當(dāng)時俄國只有陸軍,沒有海軍。2D注意限制語是“主觀條件”,要從事件的主體方面尋找。3D彼得一世改革沒有學(xué)習(xí)西方的民主政體,仍舊維護(hù)落后的沙皇專制。4A利用材料有效信息判斷。5D彼得一世改革后仍然采用農(nóng)奴勞動,成為后來俄國資本主義發(fā)展的最大障礙,這是其仍屬于封建性質(zhì)改革的原因。6C本題為最佳選擇題,彼得一世改革是封建統(tǒng)治者進(jìn)行的富國強(qiáng)兵改革。A、D不符合史實。經(jīng)濟(jì)和政治措施是密切相聯(lián)的,因此B也是不確切的。7B彼得一世改革鞏固了貴族地主和商人的專制統(tǒng)治,這時的俄國仍然是一個封建農(nóng)奴制國家。8C彼得一世改革是一場農(nóng)奴主實行的自上而下的封建性改革,目的是盡快改變俄國的落后面貌,改革的結(jié)果是壯大了俄國的實力,強(qiáng)化了農(nóng)奴制度,鞏固了沙皇的專制統(tǒng)治。綜合提升9(1)彼得大帝的改革是時代的要求。17世紀(jì)末,西歐各國發(fā)展迅速,俄國基本上還是一個閉塞落后的內(nèi)陸國家。其落后表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化教育等各個方面。(2)彼得一世在推行改革的過程中,增添許多新稅種,強(qiáng)迫農(nóng)民終身當(dāng)兵等措施來加重農(nóng)民的負(fù)擔(dān),對農(nóng)民非常殘暴。因此說彼得大帝的改革對人民是巨大的痛苦。(3)彼得一世強(qiáng)迫貴族子弟必須進(jìn)學(xué)校或去國外學(xué)習(xí),規(guī)定不畢業(yè)者不準(zhǔn)結(jié)婚或進(jìn)軍隊服役;不服從命令的,就剝奪其特權(quán)。10(1)軍事改革:彼得一世按照歐洲方式改造俄國軍隊,實行征兵制,貴族、農(nóng)民都要服兵役。他重視發(fā)展海軍,建立起一支龐大的軍隊。(2)經(jīng)濟(jì)改革:他鼓勵私人開辦企業(yè)。還實行重商主義,保護(hù)關(guān)稅,增添新稅種,將原來按戶收稅改為按每個男性農(nóng)奴征收“人丁稅”。(3)政治改革:彼得一世大力加強(qiáng)中央集權(quán)。他在中央設(shè)立最高權(quán)力機(jī)關(guān)參政院,直屬沙皇;地方各省設(shè)總督,直接聽命于沙皇;廢除舊貴族憑出身和血統(tǒng)享受高官厚祿的特權(quán),為其他階層有才干的人開辟了謀職升官的門路。(4)教育生活改革:彼得一世仿效西方,引進(jìn)西歐的文化教育體系,派遣留學(xué)生到歐洲學(xué)習(xí),推行西方的文明生活方式。教材問題解答課中思考你如何理解這種評價(彼得一世用野蠻制服了俄國的野蠻)?答案彼得一世為了推廣一套“全盤西化”的改革措施,不惜用殘酷粗暴的手段,但就是這些粗暴的手段,使改革取得了很大的成效,并使俄羅斯躋身于歐洲強(qiáng)國的行列。解析與探究閱讀上述材料,談?wù)勀銓Ρ说靡皇栏母锏目捶?。答案?yīng)用辯證的、發(fā)展的觀點去看,既要看到其積極的一面,也要認(rèn)識到它的局限性;既要看到改革在當(dāng)時的進(jìn)步性,也要看到改革措施在此后的俄國歷史中的阻礙作用。自我測評1彼得一世改革的主要內(nèi)容是什么?答案可從軍事方面、經(jīng)濟(jì)方面、行政方面、文化教育等諸方面歸納。2俄羅斯帝國的建立與彼得一世的改革有什么聯(lián)系?答案彼得一世改革使俄國取得了對歐洲事務(wù)的發(fā)言權(quán),使俄羅斯躋身于歐洲強(qiáng)國的行列??陀^上為俄羅斯帝國的建立創(chuàng)造了條件。第11課綜合探究:體會移風(fēng)易俗(略)

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