第1課時(shí) 雨林的全球環(huán)境效應(yīng)及雨林生態(tài)脆弱性 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解森林的價(jià)值、分布及破壞后導(dǎo)致的環(huán)境問題。2.分析熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)，理解雨林的脆弱性。3.通過本節(jié)森林環(huán)境效應(yīng)的學(xué)習(xí)，樹立愛護(hù)森林、自覺保護(hù)森林的意識(shí)。一、森林資源及現(xiàn)狀1森林既是重要的_資源，又是不可替代的環(huán)境資源。其主要作用有：(1)調(diào)節(jié)_，穩(wěn)定大氣成分。(2)涵養(yǎng)水源，保持_。(3)繁衍物種，維護(hù)生物_。(4)凈化_，美化環(huán)境，吸煙除塵，防風(fēng)固沙。2森林減少導(dǎo)致的問題：全球_失調(diào)、生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻發(fā)、生物多樣性銳減。二、雨林的全球環(huán)境效應(yīng)1雨林的分布(1)緯度分布：主要分布在_南北兩側(cè)，但在大陸向風(fēng)地帶可以伸展到南北緯1525。(2)集中分布區(qū)：_地區(qū)、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域，其中南美洲亞馬孫河流域是最大分布區(qū)。2雨林的全球環(huán)境效應(yīng)(1)通過光合作用固定二氧化碳，向大氣釋放_(tái)，深刻影響著大氣中的_平衡，被稱為“地球之肺”。(2)能夠吸納和滯蓄大量降水，通過蒸發(fā)和蒸騰返還到大氣中，形成云雨，促進(jìn)全球_、調(diào)節(jié)全球水平衡。(3)世界生物基因?qū)殠臁嗰R孫雨林的物種資源占全球陸地物種的1/5以上。三、雨林生態(tài)的脆弱性1雨林生態(tài)的優(yōu)勢(shì)：_作用強(qiáng)烈、_旺盛、生物生長(zhǎng)迅速，具有很高的生產(chǎn)力。2雨林的脆弱性(1)原因：雨林群落生產(chǎn)力高，_旺盛。(2)表現(xiàn)：雨林中有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，土壤自身很少積累和補(bǔ)充養(yǎng)分，加上長(zhǎng)期高溫多雨的_，土壤一般很貧瘠；雨林生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上植物體內(nèi)，所以_是雨林系統(tǒng)中最主要、最關(guān)鍵的部位，但也是最容易被人類破壞的部分。我的疑惑1 。2 。3 。探究點(diǎn)一森林資源及現(xiàn)狀【探究材料】世界森林面積正在逐漸減少，目前全世界森林消失速度最快的是亞洲，最慢的是北美洲，如圖所示。使森林面積銳減的原因主要是農(nóng)牧業(yè)和工業(yè)的發(fā)展。森林面積的急劇下降，將使生物多樣性面臨毀滅性威脅，還會(huì)使許多地區(qū)造成嚴(yán)重的水土流失和土地荒漠化。為此，必須實(shí)現(xiàn)森林資源的可持續(xù)利用，森林采伐時(shí)應(yīng)不超過其生長(zhǎng)量。1森林是自然界的重要資源之一，它的資源意義體現(xiàn)在哪些方面？2人們?yōu)槭裁窗焉址Q為“大自然的總調(diào)度室”？3森林的破壞造成哪些危害？【考例探究1】閱讀材料，回答下列問題材料一見圖1材料二圖2表示黃土高原地區(qū)降雨、植被與侵蝕之間的關(guān)系。 材料三下表是圖1中AB線上某鄉(xiāng)的有關(guān)資料。(1)根據(jù)材料一，從B至A反映出_和_地域分異規(guī)律，穿過的經(jīng)濟(jì)地帶包括_。(2)根據(jù)材料二，當(dāng)年降雨量小于300mm時(shí)，森林的覆蓋率較低，降雨的侵蝕力_。當(dāng)年降雨量在_mm之間時(shí)，降雨侵蝕力急劇增強(qiáng)，而森林的水土保持作用仍較小。當(dāng)年降雨量超過450mm時(shí)，森林對(duì)水土保持作用明顯_。(3)根據(jù)材料三，從干濕區(qū)上劃分，該鄉(xiāng)屬于_區(qū)，耕作制度是_。(4)根據(jù)上述材料，分析目前該鄉(xiāng)的人地關(guān)系存在哪些問題？如何協(xié)調(diào)？探究點(diǎn)二雨林的全球環(huán)境效應(yīng)【探究材料】這樣的“發(fā)財(cái)(伐采)”要不得！過度砍伐加劇荒漠化1全球熱帶雨林集中分布在哪些地區(qū)？2熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)有哪些？3如何理解熱帶雨林別稱的含義？【考例探究2】亞馬孫雨林的大面積毀滅可能帶來的后果有()大氣中CO2含量上升，全球氣候變暖，海平面上升，沿海低地被海水淹沒生物多樣性銳減“厄爾尼諾”現(xiàn)象頻發(fā)亞馬孫河徑流量變化不大A B C D探究點(diǎn)三雨林生態(tài)的脆弱性【探究材料】1熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于其它生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在哪些方面？2通過觀察養(yǎng)分循環(huán)示意圖，怎樣理解雨林生態(tài)脆弱性？3雨林是“長(zhǎng)著森林的沙漠”，土壤貧瘠的原因是什么？【考例探究3】下圖是“低、中、高三個(gè)不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動(dòng)示意圖”(圖中圓圈的大小表示所儲(chǔ)存養(yǎng)分百分比的多少，箭頭的粗細(xì)表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小)。讀圖回答(1)(2)題。(1)對(duì)土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)所儲(chǔ)存養(yǎng)分的比重大小，最主要的影響因素是()A氣候條件 B土壤條件C生物條件 D地質(zhì)條件(2)圖中表示的三個(gè)自然帶緯度由低到高排列的順序是()A B C D巧學(xué)速記圖解雨林的全球環(huán)境效應(yīng)熱帶雨林是地球上功能最強(qiáng)大的生態(tài)系統(tǒng)，也是生產(chǎn)力最高的生物群落，對(duì)調(diào)節(jié)全球氣候、維護(hù)全球生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用。環(huán)境效應(yīng)詳解闡釋地球之肺 巨大的 儲(chǔ)水庫 生物基 因?qū)殠?【反思小結(jié)】重要知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)我的反思雨林的全球環(huán)境效應(yīng)維持碳氧平衡，全球水循環(huán)、水平衡，生物基因?qū)殠煊炅稚鷳B(tài)脆弱性生物循環(huán)旺盛，養(yǎng)分儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，土壤貧瘠參考答案課前準(zhǔn)備區(qū)自然氣候水土多樣性空氣氣候赤道東南亞氧氣碳氧水循環(huán)光合生物循環(huán)生物循環(huán)淋洗地上植被課堂活動(dòng)區(qū)探究點(diǎn)一1森林的資源意義體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，森林是重要的自然資源；另一方面，它又是不可替代的環(huán)境資源。教材重點(diǎn)介紹了森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)?，F(xiàn)將兩者總結(jié)如下：資源類型具體體現(xiàn)別稱自然資源木材資源、野生動(dòng)植物資源“世界生物基因?qū)殠臁杯h(huán)境資源調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分、涵養(yǎng)水源、保持水土，以及繁衍物種和維護(hù)生物多樣性；凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、防風(fēng)固沙“大自然的總調(diào)度室”、“人類的保護(hù)傘”2.森林的生態(tài)效應(yīng)可歸納為七個(gè)字：“水氣凈美無(物)塵沙”對(duì)應(yīng)的意思是：水涵養(yǎng)水源、保持水土；氣調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分；凈凈化空氣；美美化環(huán)境；物繁衍物種和維護(hù)生物多樣性；塵吸煙除塵；沙防風(fēng)固沙。3破壞森林引起的環(huán)境問題：主要有全球氣候失調(diào)、生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻發(fā)、生物多樣性銳減等。森林破壞之所以能夠?qū)е律鷳B(tài)環(huán)境破壞，與森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)有關(guān)。保護(hù)森林和破壞森林會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，如下表所示：考例探究1(1)由赤道到兩極的從沿海向內(nèi)陸的東部地帶中部地帶西部地帶(2)較低(或弱或不強(qiáng))300至450增強(qiáng)(3)半干旱一年一熟(4)存在的問題：降水量少(或半干旱區(qū))，降水季節(jié)分配不均(或年際變化大)，氣候?yàn)?zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)影響大；墾殖過度，土地貧瘠，土壤侵蝕強(qiáng)度大(或水土流失嚴(yán)重)；耕作不合理，土地收益低，土地生產(chǎn)力低，土地利用不合理(或土地利用向惡性方向發(fā)展)；人口增長(zhǎng)快，人均耕地減少；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低。協(xié)調(diào)措施：改善生態(tài)環(huán)境，退耕還(林)草；治理水土流失；提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，提高土地生產(chǎn)力；調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)；政策支持；控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)；合理放牧；(適當(dāng))移民，緩解環(huán)境壓力。探究點(diǎn)二1雨林的集中分布區(qū)為：東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。2熱帶雨林的全球生態(tài)環(huán)境效應(yīng)主要是調(diào)節(jié)全球氣候，維持全球生態(tài)平衡，具體體現(xiàn)在兩方面：一是調(diào)節(jié)全球大氣中的碳氧平衡；二是促進(jìn)全球水循環(huán)，調(diào)節(jié)全球水平衡。雨林之所以具有如此巨大的環(huán)境效應(yīng)，關(guān)鍵在于它是全球最大、生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)和生物群落。3.雨林別稱別稱含義“綠色腰帶”東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域、南美洲亞馬孫河流域，像翡翠串成的地球的“綠色腰帶”；雨林對(duì)于調(diào)節(jié)全球氣候、維護(hù)全球生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用“地球之肺”雨林植被有強(qiáng)大的生命活動(dòng)，有大量的二氧化碳通過植物光合作用被固定下來，又向大氣中釋放大量的氧氣“地球儲(chǔ)水庫”雨林可以促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡，能夠吸納和滯蓄大量降水，并通過自身的蒸發(fā)和蒸騰作用又重新返還大氣中“世界生物基因?qū)殠臁庇炅质侨蜃罟爬系闹参锶郝?，是地球上繁衍物種最多、保護(hù)時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所考例探究2C探究點(diǎn)三1熱帶雨林地區(qū)光合作用強(qiáng)烈，生物循環(huán)旺盛，生物生長(zhǎng)迅速，群落生產(chǎn)力高。2生物循環(huán)旺盛導(dǎo)致：一方面雨林生長(zhǎng)所需養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上植物體內(nèi)，且最易受人類破壞；另一方面土壤自身很少積累和補(bǔ)充養(yǎng)分，導(dǎo)致土壤貧瘠。3養(yǎng)分：生物循環(huán)旺盛，土壤自身很少積累和補(bǔ)充養(yǎng)分；氣候：高溫多雨，地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分，導(dǎo)致土壤貧瘠。考例探究3(1)A(2)D