《高中歷史 綜合檢測4 岳麓版選修31》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中歷史 綜合檢測4 岳麓版選修31（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

綜合檢測(四) (時間：40分鐘，分值：100分) 一、選擇題(本大題共10小題，每小題6分，共60分) 1．1945年杜魯門總統(tǒng)在致國會咨文中宣布：“勝利已使美國人民有經(jīng)常而迫切的必要來領導世界了?！边@反映的本質問題是(　　) A．美國已決定對蘇聯(lián)發(fā)動“冷戰(zhàn)” B．雅爾塔體系為“冷戰(zhàn)”提供了條件 C．美國已確立了爭奪世界霸權的政策 D．以美國為中心的資本主義經(jīng)濟體系已確立 【解析】　本題考查學生理解判斷能力，關鍵詞為“本質問題”。由材料中“領導世界”，即可知美國企圖稱霸世界。 【答案】　C 2．美國學者貝尼斯在《外國外交史》中曾說：“雅爾塔實際上等于另一次慕尼黑”，對此理解正確的是(　　) A．縱容大國侵略　　 B．犧牲弱國利益 C．形成兩極格局 D．美國獨占日本 【解析】　關鍵是遷移運用慕尼黑陰謀的實質，其實質是犧牲弱國利益達到避戰(zhàn)自保的目的。其他幾項與慕尼黑陰謀關系都不大。 【答案】　B 3．下面對“冷戰(zhàn)”政策的解釋最為準確的是(　　) A．用聯(lián)合資本主義國家的手段包圍蘇聯(lián) B．用局部戰(zhàn)爭打擊親蘇勢力 C．用非戰(zhàn)爭手段遏制共產(chǎn)主義，穩(wěn)定資本主義 D．用經(jīng)濟手段援助西歐以反對蘇聯(lián) 【解析】　本題考查學生對概念的理解能力?！袄鋺?zhàn)”是相對于“熱戰(zhàn)”而言的，是指利用除戰(zhàn)爭以外的其他的一切手段遏制共產(chǎn)主義，穩(wěn)定資本主義。 【答案】　C 4.右圖為丘吉爾，下列事件與之有關并直接引發(fā)了二戰(zhàn)后世界局勢變化的是(　　) A．參加反法西斯戰(zhàn)爭 B．“鐵幕”演說 C．成立北大西洋公約組織 D．“馬歇爾計劃” 【解析】　丘吉爾的“鐵幕”演說揭開了“冷戰(zhàn)”的序幕，引發(fā)了二戰(zhàn)后世界局勢的變化。 【答案】　B 5．右圖《“搖翅膀叔叔”送糖果》(攝于1948年6月)反映的歷史事件是(　　) A．古巴導彈危機 B．第二次柏林危機 C．第一次柏林危機 D．阿富汗危機 【解析】　圖片的含義一目了然，就是1948年柏林被人為的分裂之后，造成了交流上的障礙，運送物資不得不使用“搖翅膀叔叔”(飛機)，由此造成第一次柏林危機。其他幾項的時間都不對。 【答案】　C 6．美國總統(tǒng)杜魯門在對國會的咨文中說：“土耳其的國家完整，對于中東秩序的維持，是必不可少的……”他這里重視土耳其的目的是(　　) A．遏制社會主義力量向中東地區(qū)擴展 B．幫助土耳其實現(xiàn)民族獨立 C．以土耳其為陣地奪取中東的石油資源 D．控制中東阿拉伯國家 【解析】　1947年杜魯門主義出臺，提出對希臘、土耳其提供經(jīng)濟、軍事援助，在美國援助下，土耳其資產(chǎn)階級政府取得內戰(zhàn)的勝利，共產(chǎn)黨及其游擊隊武裝失敗，A項正確。 【答案】　A 7．1949年10月，原德國的四個公民議論在原德國土地上出現(xiàn)兩個德國主要原因時有四種說法，最合理的是(　　) A．甲說：第一次世界大戰(zhàn)造成的 B．乙說：雅爾塔體制的影響 C．丙說：美國“冷戰(zhàn)”政策造成的 D．丁說：受社會主義國家的影響 【解析】　二戰(zhàn)后，美國主動挑起針對蘇聯(lián)等社會主義國家的“冷戰(zhàn)”對抗，導致了德國分裂，東、西德國兩個國家的出現(xiàn)。 【答案】　C 8．20世紀50年代中期以后，雅爾塔體系發(fā)展演變的新特點是(　　) ①北約與華約兩大集團對峙?、谥饾u形成美蘇爭霸的格局　③形成美蘇對立的兩極格局?、苊绹_始對蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)” A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【解析】　1955年華約和北約對立局面的形成，標志著美蘇兩極對立格局的形成；1956年上臺后的赫魯曉夫改變對外戰(zhàn)略，形成美蘇爭霸的局面，故②③正確。 【答案】　C 9．在長達幾十年的美蘇爭霸中，爭奪與緩和往往相伴而生。下列相關的歷史事件不符合“緩和”特征的是(　　) A．赫魯曉夫訪問美國 B．蘇軍入侵阿富汗 C．《消除中程導彈條約》的簽署 D．蘇聯(lián)撤出在古巴的導彈 【解析】　1979年蘇軍入侵阿富汗，使美國為首的西方國家反應強烈，使美蘇關系緊張起來。A、C、D三項是美蘇關系緩和的表現(xiàn)。 【答案】　B 10．在美蘇爭霸的過程中，既有劍拔弩張的緊張對峙，也有握手言歡的緩和與對話；既有政治軍事上的對抗，也有經(jīng)濟上的較量。美蘇關系的變化說明(　　) A．軍事發(fā)展要以經(jīng)濟為基礎 B．社會主義國家與資本主義國家不能和平相處 C．只要存在大國就一定有爭霸戰(zhàn)爭 D．蘇聯(lián)爭霸是為了發(fā)展社會主義 【解析】　20世紀四五十年代，由于美國經(jīng)濟實力增強，對蘇聯(lián)采取“冷戰(zhàn)”遏制戰(zhàn)略，赫魯曉夫上臺后，隨著蘇聯(lián)實力上升，對外推行與美國平起平坐的爭霸戰(zhàn)略，20世紀70年代后，隨著美國經(jīng)濟實力變化，美國對蘇聯(lián)先后提出“尼克松主義”、“卡特主義”、“里根主義”，故A項正確。 【答案】　A 二、非選擇題(本大題共2小題，每小題20分，共40分) 11．美國、俄羅斯(前蘇聯(lián)的主要繼承者)是當今世界上具有巨大影響力的兩個大國。根據(jù)所學內容，完成下列探究任務。 活動主題：走進美俄天地 步驟一：解讀材料，走進歷史 美俄關系一直是世界大國關系中最重要的關系之一。他們一度成為了同仇敵愾的盟者，當把敵人打敗后，他們卻又變成了勢均力敵的仇者，美洲的古巴、亞洲的阿富汗都留下了他們爭霸的痕跡。也許在《赫魯曉夫和美國總統(tǒng)肯尼迪的較量》(圖四)的漫畫中，赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結局，美國如愿以償成為世界上唯一的超級大國，然而，俄羅斯作為前蘇聯(lián)的主要繼承者也是一支不可輕視的力量。軍事實力的強大，仍使俄國成為牽制美國的重要力量。 (1)“他們一度成為了同仇敵愾的盟者”是在什么時候？(2分) (2)“當把敵人打敗后，他們卻又變成了勢均力敵的仇者”，他們正式成為仇者的標志是什么？(2分) (3)“赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結局”，最終的結局是什么？(2分) 步驟二：畫面回放，再現(xiàn)歷史 (4)圖一、圖二再現(xiàn)了北約與華約兩大組織的建立場景，這兩大組織的建立產(chǎn)生了怎樣的影響？(6分) (5)從圖三、圖四中你能獲取美蘇爭霸的什么信息？并再舉兩例。(8分) 【解析】　第(1)問根據(jù)二戰(zhàn)時美蘇面臨的共同敵人進行回答。第(2)問結合“冷戰(zhàn)”開始的標志進行回答。第(3)問根據(jù)古巴導彈危機的結果和蘇聯(lián)解體的相關知識回答。第(4)問從兩大軍事集團對世界格局的影響的角度回答。第(5)問結合圖片信息進行分析。 【答案】　(1)第二次世界大戰(zhàn)期間。 (2)“杜魯門主義”的出臺。 (3)蘇聯(lián)敗下陣來，蘇聯(lián)解體。 (4)標志著兩極格局的形成。 (5)信息：大力發(fā)展核武器，進行軍事競爭。舉例：朝鮮戰(zhàn)爭、古巴導彈危機、越南戰(zhàn)爭等。 12．閱讀下列材料： 材料一　赫魯曉夫說：“我們都是世界上最強大的國家，如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來，那么就不會有戰(zhàn)爭。那時，如果有某個瘋子想挑起戰(zhàn)爭，我們只要用手指嚇唬他一下，就足以使他安靜下來。” ——赫魯曉夫對美國記者語 材料二　1973年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召開的東歐各國共產(chǎn)黨領導人秘密會議上闡述了蘇聯(lián)的“緩和”戰(zhàn)略。他認為，“緩和”為的是“使蘇聯(lián)贏得時間來加強我們的軍事和經(jīng)濟實力，以便在1985年以前使力量對比發(fā)生決定性的變化，從而使我們能夠在任何需要實現(xiàn)我們意愿的地方實現(xiàn)我們的意愿”。 ——周尚文、葉書宗、王斯德《蘇聯(lián)興亡史》 請回答： (1)勃列日涅夫之所以能夠實施“緩和”戰(zhàn)略的自身優(yōu)勢是什么？(6分) (2)材料二說明蘇聯(lián)的“緩和”戰(zhàn)略的根本目的是什么？其目的實現(xiàn)了嗎？說明理由。(10分) (3)分析說明赫魯曉夫和勃列日涅夫對外戰(zhàn)略政策的內在一致性。(4分) 【解析】　第(1)問要從勃列日涅夫當政時期蘇聯(lián)經(jīng)濟軍事實力增強，縮小了美國的差距入手分析。第(2)問“緩和”戰(zhàn)略的根本目的要注意透過材料二的現(xiàn)象看本質問題；“緩和”戰(zhàn)略的目的實現(xiàn)程度要從1985年左右蘇聯(lián)自身經(jīng)濟政治狀況入手分析。第(3)問的回答要從目的和手段兩方面比較分析兩者的共同點。 【答案】　(1)20世紀60年代末開始蘇聯(lián)的經(jīng)濟軍事實力增強，實力發(fā)生了有利于蘇聯(lián)的變化。 (2)目的：加強蘇聯(lián)的經(jīng)濟和軍事實力，進而爭奪世界霸權。沒有實現(xiàn)，因為20世紀80年代中后期后，蘇聯(lián)經(jīng)濟陷入困境，戈爾巴喬夫的改革也失敗了。 (3)采用“緩和”手段與美國爭奪世界霸權。