高三數(shù)學二輪復習 技法強化訓練3 分類討論思想 理
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技法強化訓練(三) 分類討論思想 題組1 由概念、法則、公式引起的分類討論 1.已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=Pn-1(P是常數(shù)),則數(shù)列{an}是( ) A.等差數(shù)列 B.等比數(shù)列 C.等差數(shù)列或等比數(shù)列 D.以上都不對 D [∵Sn=Pn-1, ∴a1=P-1,an=Sn-Sn-1=(P-1)Pn-1(n≥2). 當P≠1且P≠0時,{an}是等比數(shù)列; 當P=1時,{an}是等差數(shù)列; 當P=0時,a1=-1,an=0(n≥2),此時{an}既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列.] 2.(2016長春模擬)已知函數(shù)f(x)=若存在x1,x2∈R,且x1≠x2,使得f(x1)=f(x2)成立,則實數(shù)a的取值范圍是( ) A.(-∞,2) B.(-∞,4) C.[2,4] D.(2,+∞) B [當-<1,即a<2時,顯然滿足條件; 當a≥2時,由-1+a>2a-5得2≤a<4, 綜上可知a<4.] 3.已知函數(shù)f(x)的定義域為(-∞,+∞),f′(x)為f(x)的導函數(shù),函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖1所示,且f(-2)=1,f(3)=1,則不等式f(x2-6)>1的解集為( ) 圖1 A.(-3,-2)∪(2,3) B.(-,) C.(2,3) D.(-∞,-)∪(,+∞) A [由導函數(shù)圖象知,當x<0時,f′(x)>0, 即f(x)在(-∞,0)上為增函數(shù), 當x>0時,f′(x)<0,即f(x)在(0,+∞)上為減函數(shù), 又不等式f(x2-6)>1等價于f(x2-6)>f(-2)或f(x2-6)>f(3),故-2<x2-6≤0或0≤x2-6<3,解得x∈(-3,-2)∪(2,3).] 4.已知實數(shù)m是2,8的等比中項,則曲線x2-=1的離心率為( ) A. B. C. D.或 D [由題意可知,m2=28=16,∴m=4. (1)當m=4時,曲線為雙曲線x2-=1. 此時離心率e=. (2)當m=-4時,曲線為橢圓x2+=1. 此時離心率e=.] 5.設等比數(shù)列{an}的公比為q,前n項和Sn>0(n=1,2,3,…),則q的取值范圍是________. (-1,0)∪(0,+∞) [因為{an}是等比數(shù)列,Sn>0,可得a1=S1>0,q≠0. 當q=1時,Sn=na1>0; 當q≠1時,Sn=>0, 即>0(n∈N*),則有 ① 或 ② 由①得-11. 故q的取值范圍是(-1,0)∪(0,+∞).] 6.若x>0且x≠1,則函數(shù)y=lg x+logx10的值域為________. (-∞,-2]∪[2,+∞) [當x>1時,y=lg x+≥2=2,當且僅當lg x=1,即x=10時等號成立;當0<x<1時,y=lg x+=-≤-2=-2,當且僅當lg x=,即x=時等號成立.∴y∈(-∞,-2]∪[2,+∞).] 題組2 由參數(shù)變化引起的分類討論 7.已知集合A={x|1≤x<5},C={x|-a<x≤a+3}.若C∩A=C,則a的取值范圍為( ) A. B. C.(-∞,-1] D. C [因為C∩A=C,所以C?A. ①當C=?時,滿足C?A,此時-a≥a+3,得a≤-; ②當C≠?時,要使C?A,則 解得-<a≤-1.由①②得a≤-1.] 8.(2016保定模擬)已知不等式組,所表示的平面區(qū)域為D,若直線y=kx-3與平面區(qū)域D有公共點,則k的取值范圍為( ) 【導學號:85952006】 A.[-3,3] B.∪ C.(-∞,-3]∪[3,+∞) D. C [滿足不等式組的平面區(qū)域如圖中陰影部分所示.∵y=kx-3過定點(0,-3),∴當y=kx-3過點C(1,0)時,k=3;當y=kx-3過點B(-1,0)時,k=-3. ∴k≤-3或k≥3時,直線y=kx-3與平面區(qū)域D有公共點,故選C.] 9.已知函數(shù)f(x)=(a+1)ln x+ax2+1,試討論函數(shù)f(x)的單調性. [解] 由題意知f(x)的定義域為(0,+∞), 1分 f′(x)=+2ax=. 2分 ①當a≥0時,f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)上單調遞增. 4分 ②當a≤-1時,f′(x)<0,故f(x)在(0,+∞)上單調遞減. 6分 ③當-10; 當x∈時,f′(x)<0. 故f(x)在上單調遞增, 在上單調遞減. 10分 綜上,當a≥0時,f(x)在(0,+∞)上單調遞增; 當a≤-1時,f(x)在(0,+∞)上單調遞減; 當-1
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