,第七章、人物布光,教學(xué)目的與要求1.了解燈位、光型、光質(zhì)的造型原理與作用。2.掌握人物光的處理形式。教學(xué)時數(shù)6課時教學(xué)方法討論、講授和影片觀摩分析相結(jié)合使用CAI多媒體輔助課件。思考如何實現(xiàn)混合布光？,第七章、人物布光,一、照明光線的種類和概念1、按造型作用分類（光種）：主光、輔助光、環(huán)境光、修飾光、效果光。2、按投射方向分（光位與燈位）：正面光、斜側(cè)光、側(cè)光、側(cè)逆光、逆光、頂光、腳光、夾板光。3、按性質(zhì)分類：直射光（硬光）、散射光（軟光）、高色溫光、低色溫光。,燈位水平位置與角度平面圖,燈位垂直位置與角度平面圖,一、照明光線的種類和概念,二、燈位、光型、光質(zhì)的造型原理與作用（一）正面光燈位（0-10度）造型特點：人物正面均勻受光，光比小，畫面平淡，沒有光影，缺乏縱深感，整個頭部三維立體感差。,1、不適合圓形、方形的胖臉，會使人更顯胖，2、俯角度拍攝時，鼻子會顯扁平，好像貼在臉上。3、采用硬光、高燈位，出現(xiàn)戲劇性光影，人物顯蒼老無奈和悲觀。4、用負35度低位燈光，人物臉部光影，效果呆板；低位燈光，屬戲劇性光效，揭示恐怖、懼怕的臉部表情，有時和其他光型組合表現(xiàn)嚴峻神態(tài)。5、采用柔光、中低位燈位，平淡布光效果，是創(chuàng)造高調(diào)的人物圖像，表現(xiàn)青春、年輕化。6、對不對稱的臉、蒼老的臉，有減弱的趨勢，是設(shè)置眼神光的優(yōu)勢燈位。7、常用作背景布光，演播室的天幕，人物摳像背景。,二、燈位、光型、光質(zhì)的造型原理與作用（二）側(cè)光燈位前側(cè)光（20-30度）造型特點：光線效果分布在臉一側(cè)，另一側(cè)存在陰影，能較好表現(xiàn)輪廓線條，圖像效果有光源感，光影效果非對稱。1、使用中低位前側(cè)硬光，影子緊湊，稍有曲線，有適中的三維造型。2、使用高位前側(cè)光，鼻子、頭部光影拉長，鼻影邊緣接近嘴角，整體效果不協(xié)調(diào)，出現(xiàn)戲劇性光效。3、用柔光作輔助光使用，起到柔化光影、豐富層次的作用。,（二）側(cè)光燈位中側(cè)光（40-50度）造型特點：圖像層次豐富、光比適中、適合各種人物臉型。1、對于端正的臉，尤其是長臉和直鼻效果更好。2、對于鼻子過小的人，需要借助輔助光校正；對于臉部線條不正的，主光設(shè)置在不正的一邊，通過明暗關(guān)系平衡進行校正。3、中側(cè)光常用作主光。燈具為硬光、聚光型燈。,（二）側(cè)光燈位左右側(cè)燈位（90度）造型特點：光源明確，人物造型感清晰，有力度。1、電視節(jié)目（演播室或人物采訪）人物布光中60-90度側(cè)光不作為主光使用。2、影視劇拍攝布光，左右側(cè)光是經(jīng)常出現(xiàn)，如窗前陽光下側(cè)面人像，沙發(fā)旁落地?zé)粝碌膫?cè)面人像。3、文藝晚會燈光設(shè)計中，左右側(cè)光是不可缺少的燈位，對側(cè)機位畫面構(gòu)圖尤其重要。4、左右側(cè)光是模擬陽光和水的反射光的有利燈位。,（三）逆光、輪廓光燈位造型特點：表現(xiàn)人物、物體的輪廓特征；模擬自然光效；創(chuàng)造環(huán)境氛圍、情緒氛圍（文藝晚會）。,三、單人物靜態(tài)主體布光（一）基本布光方法三點布光：影視常規(guī)布光方法主光：主要造型和確定光影格調(diào)。輔助光：柔化主光形成的陰影。輪廓光：把物體和環(huán)境隔開。造型效果主要取決于：垂直角度和水平角度,（二）單人物光的布光選擇主光,主光的水平角度,主光的垂直角度,（二）單人物光的布光選擇輔助光,輔助光的水平角度,輔助光的垂直角度,（二）單人物光的布光選擇輔助光,模擬窗外光線輔助光,正面輔助光配置,（二）單人物光的布光選擇輔助光,常規(guī)輔助光設(shè)置,位置不同環(huán)境氣氛不同,（三）單人物光的布光選擇逆光方位在被攝物的后面，與攝像機鏡頭的軸線成30度水平角。高度與攝像機鏡頭的軸線成3060度垂直角。,正逆光,側(cè)逆光,雙邊逆光,（四）單人物光的布光選擇背景光襯托人物、反映環(huán)境、控制圖像格調(diào)。,四、雙人布光分為簡潔方法和細膩方法，簡潔方法是一燈多用和公用，細膩方法是一燈專用。一燈多用，節(jié)省設(shè)備，但如果兩人皮膚反差大時，不易平衡；每燈專用，可以分別控制，圖像平衡好。,四、雙人布光（一）一燈多用途布光方法,雙人布光中的常規(guī)機位,如圖為專用主光相互借用逆光的布光方法。要注意光斑對兩人的范圍，燈具的焦點應(yīng)該在靠前的位置，同時要選擇合適的燈具功率，以達到圖像照度要求。,背后交叉布光,淡化陰影共用輔助光,四、雙人布光（一）一燈多用途布光方法如圖，也為專用主光，借用逆光的方法，但是它們的燈位是在人物視線正面，設(shè)置在與人的視線相對的位置上。,面向人物正面交叉布光,面向人物正面交叉布光立面圖,分別位于兩人兩側(cè)布光,四、雙人布光（一）一燈多用途布光方法如圖，是專用主光，相互借用輔助光的布光方法。燈位分別位于兩人連線的側(cè)面。,專用主光借用輔助光,專用主光，借用輔助光,四、雙人布光（一）一燈多用途布光方法如圖，在專用主光，相互借用輔助光的基礎(chǔ)上，增加了共用逆光，使圖像更細膩。,共用逆光,三人圓桌簡潔布光,四、雙人布光（一）一燈多用途布光方法如圖，主光、輔助光、逆光為雙人共用燈位,共用燈位布光,四、雙人布光（二）每燈單用途布光方法分別三點式布光：主光、輔助光、逆光都為專用燈位。燈位的水平角度、垂直角度都嚴格按照人物光三點布光原理進行。,分別三點式布光,背景進行單獨布光,四、雙人布光（二）每燈單用途布光方法如圖，正面光與逆光分別布光。,分別式不同功能性布光,分別式不同功能用光,四、雙人布光（二）每燈單用途布光方法模擬日光環(huán)境寫實性光效。按照不同功能性要求，分別布光。,寫實性布光,五、多人布光和人群布光（一）單體布光對每個人采用單獨的主光和逆光，輔助光采用共用的形式。,人群單體布光,五、多人布光和人群布光（二）分組布光每個方桌為一組，分為三組光。采用正主光布光，輔助光采用借用主光邊光的形式，逆光采用與主光相對設(shè)置。,人群分組布光,2019/12/12,31,可編輯,五、多人布光和人群布光（二）分組布光由于人群是以兩人一組的形式出現(xiàn)的，可以采用共用主光，輔助光，逆光的布光方法,四人分組布光,五、多人布光和人群布光（三）分區(qū)布光如圖，對于三排人群，可以采用分區(qū)的布光形式，前區(qū)使用一組光，采用正面光加后逆光的布光方法。后區(qū)使用一組光，布光方法相同，燈光數(shù)量要少，照度低于前區(qū)光。,人群分區(qū)布光,五、多人布光和人群布光（四）整體布光如圖，如果人群相對集中，簡潔的方法是采用大功率的燈具，使用整體布光方法。對于人群體使用了三只燈，主光、輔助光、逆光的三點布光方法。,人群整體布光,五、多人布光和人群布光（四）整體布光如圖，對于大的人群表演場面，可以采用多燈連接的布光方法。使用多燈并列做主光、輔助光、逆光的方法。,多燈并列式整體布光,六、動態(tài)人物布光（一）連續(xù)性布光如圖，如果人物的運動只是表現(xiàn)過程，鏡頭圖像也只是全景、小全景、很少演員搭戲的中近景圖像，就可以采用簡單的連續(xù)性布光，圖像需要的只是人物下樓梯的運動過程。,簡單的連續(xù)性布光,六、動態(tài)人物布光（一）連續(xù)性布光如圖，人物在月亮門一亮相，鏡頭為中近景。人物在運動過程中存在著一系列表演支點，這樣的連續(xù)性布光需要采用細膩的布光方法。,細膩的連續(xù)性布光,六、動態(tài)人物布光（二）分區(qū)布光如圖，分區(qū)布光法對戲的處理是淡化運動過程，突出表演支點的一種布光方法。,動態(tài)過程中分區(qū)布光,過程區(qū)與表演區(qū)的分區(qū)布光,七、反射光布光（一）反射光在實景中的運用室內(nèi)墻壁面為白色，天花板高度有限是形成反射性布光的良好條件。,大空間多燈反射性布光,小空間單燈反射性布光,七、反射光布光（一）反射光在實景中的運用墻面反射光與反光板的結(jié)合使用,反射光與反光板結(jié)合使用采用較強反光的鋁箔反光板反射輪廓光,設(shè)置地面反光板補充人物低頭時的臉部光線,通過反光板提供輔助光,七、反射光布光（一）反射光在實景中的運用使用反射工具，完成反射光的布光,通過反光傘反光板進行反射性布光,七、反射光布光（二）反射光在外景中的運用目前使用的反光板有：鋁箔反光板、白布反光板、聚苯乙烯反光板等；鋁箔反光板反光偏強、偏硬，聚苯乙烯反光板偏弱、偏柔。,漫反射型反光板,散射型反光板,七、反射光布光（二）反射光在外景中的運用如圖，正面光位反光板（A），反光效力強，陽光直接反射到人物身上，成平調(diào)光效果（對人物略為刺眼）；前側(cè)光位反光板（B），與陽光成25度角左右反射到人物身上，成明暗調(diào)效果，圖像造型效果強；在側(cè)面光位偏斜面設(shè)置的反光板（C），由于與陽光構(gòu)成直角，成為無效反光板。,人物、陽光、反光板的關(guān)系,七、反射光布光（二）反射光在外景中的運用陽光作為主光在前側(cè)光位，人物成明暗調(diào)光效，設(shè)置輔助光反光板，可以減弱明暗對比，豐富暗部層次。設(shè)置逆光反光板，增加了人物造型，間隔了空間。,陽光為主光在前側(cè)光位，輔助光逆光分別使用反光板,七、反射光布光（二）反射光在外景中的運用陽光作為主光在側(cè)光光位，明暗調(diào)光效進一步加大，為了提高暗部亮度，把輔助光反光板往前提，設(shè)置在中側(cè)光位置。逆光反光板設(shè)置在輪廓光位置。,陽光為主光在側(cè)光光位，輔助光逆光分別使用反光板,七、反射光布光（二）反射光在外景中的運用陽光作為逆光在側(cè)逆光光位，人物臉部處在暗影中，人物頭部、肩膀具有豐富的輪廓造型光線。主光反光板設(shè)置在中側(cè)光位置，正對陽光，直接把光線反射到人物臉部，光線較強。輔助光反光板同樣設(shè)置在另一方面中側(cè)光位置，與陽光構(gòu)成50度角，把光線反射到人物身上，光線較弱。,陽光為逆光在側(cè)逆光光位，主光輔助光使用反光板,七、反射光布光（二）反射光在外景中的運用人物移動過程中的運動拍攝，需要反光板和燈光配合使用，對于人物運動過程圖像，可以采用正面光光位的反光板設(shè)置。主要目的是提高亮度，不用設(shè)置輔助光。在人物運動到鏡頭前，為中近景時需要一臺鏑燈提供輔助光。,運動中的人物需要使用多塊反光板分別進行布光，近景位置需要鏑燈用作輔助光,八、人工光與自然光混合性布光（一）向燈光平衡在室內(nèi)實景拍攝中，由于窗戶少，自然光有限，需要燈光提供主要照明。解決這個問題的有效方法是把陽光色溫平衡到燈光色溫。在陽光射入的窗戶上鋪一層雷登85A濾色紙，把5500K的陽光色溫降低到3200K的燈光色溫。,向燈光平衡,八、人工光與自然光混合性布光（二）向陽光平衡在具有落地玻璃的大廳拍攝，陽光為主導(dǎo)光線。人物光線需要燈光進行輔助。解決問題的方法有兩種：一，選用5500K的日光型燈具鏑燈，使其色溫與穿窗而入的陽光相匹配；二、選用雷登82B濾色紙，安裝在具有3200K色溫?zé)艟咔安?，將色溫轉(zhuǎn)化為5500K。與陽光色溫相統(tǒng)一。,使用日光型燈具向陽光平衡,使用濾色紙向陽光平衡,八、人工光與自然光混合性布光（三）使用單一光源在很多情況下，解決混合照明最直接的方法是使用單一光源。在陽光充足的空間，使用多組不同表面質(zhì)量的反光板，完全勝任高質(zhì)量的拍攝任務(wù)；在陽光有限的空間，使用燈光完全可以主導(dǎo)全部照明。,使用單一光源,九、人物光的處理形式（一）平光法平光法的布光過程：用一只聚光燈，設(shè)置在正面光位置作為主光。輔助光根據(jù)需要設(shè)置一臺或二臺，加用柔光紙，照度弱于主光；逆光設(shè)置單逆光或雙逆光，照度強于主光，塑造出被攝體的形態(tài)和間隔出空間位置。,平調(diào)光線處理,九、人物光的處理形式（一）平光法三基色柔光燈的布光過程中可以全部采用三基色柔光燈，如圖是三基色柔光燈的平調(diào)光運用。,三基色柔光燈的平調(diào)光處理,九、人物光的處理形式（一）平光法也可以采用三基色柔光燈與聚光燈進行冷光源與熱光源混合性布光，如圖是冷光源與熱光源的混合性布光。,冷光源與熱光源混合性平調(diào)光處理,九、人物光的處理形式（二）明暗對比法1、以前側(cè)光、中側(cè)光為主的明暗調(diào)處理。主光采用前側(cè)光、中側(cè)光，使人物大部分面積產(chǎn)生均勻照明；輔助光設(shè)置在主光對面，以減少臉部的起伏自然形成的陰影，控制光比；使用側(cè)服飾光加強服裝的立體感；使用一臺小型燈，設(shè)置在正面，用于眼神光；輪廓光加裝濾色片，產(chǎn)生色調(diào)感。,以中側(cè)光為主光明暗調(diào)處理,九、人物光的處理形式（二）明暗對比法2、以側(cè)光為主的明暗調(diào)處理如帶窗的教室靠窗讀書的學(xué)生；書桌前臺燈下俯首讀書的人。在側(cè)主光下，人物圖像會形成半明半暗的效果。通過輔助光設(shè)置和調(diào)整可以造型出豐富的圖像造型；通過控制光比，可以表現(xiàn)場面內(nèi)容所要求的不同氣氛，再現(xiàn)光的特性。表現(xiàn)出是日景還是夜景,以側(cè)光為主光明暗調(diào)處理側(cè)光可以選擇A、B不同位置使用,九、人物光的處理形式（二）明暗對比法3、以側(cè)逆光為主的明暗調(diào)處理側(cè)逆主光常用來表現(xiàn)時間性光效。側(cè)逆光和鏡頭或視點成水平110度至140度，從人物后方照射過來。對于表現(xiàn)初升的太陽和落日的余輝對人物的照射，都是良好的角度。側(cè)逆主光，也適合彩色光對人物的使用，在配合軟正面光（輔助光）的情況下，也不影響人物面目的色彩還原。,以側(cè)逆光為主光模擬旭日光效,九、人物光的處理形式（二）明暗對比法4、以頂光和腳光為主光的明暗調(diào)處理腳光作為造型主光，光由下方照射物體。圖像造型效果下亮上暗，光比大，作為一種戲劇性光效常用于夜景戲中。在輔助光的配合使用下，可以在中近景的人物圖像中造型出神秘、驚慌、陰險的神情。如果是表現(xiàn)人群的不安、動蕩，腳光是有力的渲染手段。當(dāng)然，頂光、腳光作為主光使用，必須根據(jù)節(jié)目內(nèi)容規(guī)定的情境，恰到好處地進行渲染。,以腳光為主光的明暗調(diào)處理,九、人物光的處理形式（三）剪影與半剪影法剪影的圖像生成，緣于人物與背景的不同光比。背景是亮的，人物是暗的，圖像中產(chǎn)生剪影半剪影狀態(tài)。在實際錄制節(jié)目過程中，剪影、半剪影是以天幕、高調(diào)背景、強光線，生活中的窗戶、白墻、天空、火光等，作為背景的。主體形象完全淹沒在平面輪廓中，是剪影效果；主體處于朦朧形態(tài)或者局部受光，為半剪影效果。,僅表現(xiàn)主體平面輪廓為剪影效果,主體處于朦朧形態(tài)或局部受光為半剪影效果,影片賞析,觀摩影片捕蠅紙，分析影片中對于人物光線的處理的方法。,2019/12/12,60,可編輯,