高中化學 第二章 烴和鹵代烴 3 鹵代烴練習 新人教版選修5
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第二章 烴和鹵代烴 3 鹵代烴 1.下列物質中,不屬于鹵代烴的是( ) A.CH2Cl2 B.CCl2F2 C. D.CH3COCl 解析:鹵代烴中含有鹵素元素,但不能含有氧元素。 答案:D 2.1溴丙烷、2溴丙烷分別與NaOH的乙醇溶液共熱,則兩反應( ) A.產物相同,反應類型相同 B.產物不同,反應類型不同 C.碳氫鍵斷裂的位置相同 D.碳溴鍵斷裂的位置相同 答案:A 3.某學生將氯乙烷與NaOH溶液共熱幾分鐘后,冷卻,滴入AgNO3溶液,最終未得到白色沉淀,其主要原因是( ) A.加熱時間太短 B.不應冷卻后再加入AgNO3溶液 C.加AgNO3溶液前未用稀HNO3酸化 D.反應后的溶液中不存在Cl- 答案:C 4.下列有關氟氯烴的說法中,不正確的是( ) A.氟氯烴是一種含氟和氯的鹵代烴 B.氟氯烴的化學性質穩(wěn)定,有毒 C.氟氯烴大多無色、無臭、無毒 D.在平流層中,氟氯烴在紫外線照射下,分解產生的氯原子可引發(fā)損耗臭氧層的循環(huán)反應 解析:氟氯烴大多為無色、無臭的氣體,化學性質穩(wěn)定、無毒,但在紫外線的照射下會分解出氯原子,引發(fā)光化學反應使O3轉變?yōu)镺2,從而破壞臭氧層,使更多的紫外線輻射到地面上,給生物帶來危害。 答案:B 5.根據(jù)下面的有機物合成路線回答有關問題: (1)寫出A、B、C的結構簡式: A________,B________,C________。 (2)各步反應類型:①______、②________、③________、④________、⑤________。 (3)A→B反應試劑及條件:______________________________。 解析:根據(jù)題目物質轉化和結構的差異,尤其氯原子的數(shù)目變化:,根據(jù)鹵代 烴的反應:消去成雙鍵,然后加成引入多氯原子,一變二、二變四,進而確定反應類型為:氯代烴的消去反應,然后加成反應,再根據(jù)初始物質與最終物質間差異,確定第一步反應為苯環(huán)的加成,進而后續(xù)反應類型和反應條件都可以確定:經過的反應依次為加成、消去、加成、消去、加成反應,最終合成目標分子。 答案:(1) (2)加成反應 消去反應 加成反應 消去反應 加成反應 (3)NaOH醇溶液、加熱 (時間:40分鐘 分值:100分) 一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題8分,共48分) 1.下列關于鹵代烴的敘述中正確的是( ) A.所有鹵代烴都是難溶于水、密度比水小的液體 B.所有鹵代烴在適當條件下都能發(fā)生消去反應 C.所有鹵代烴都含有鹵素原子 D.所有鹵代烴都是通過取代反應制得的 答案:C 2.當運動員肌肉挫傷或扭傷時,隊醫(yī)隨即對準運動員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷(沸點為12.27 ℃)進行局部冷凍麻醉應急處理。下列關于氯乙烷的說法中不正確的是( ) A.氯乙烷與水互不相溶 B.氯乙烷中含有兩種官能團 C.氯乙烷在一定條件下能發(fā)生消去反應 D.氯乙烷的結構只有一種 解析:CH3CH2Cl中只有一種官能團—Cl。 答案:B 3.有機物CH3CH===CHCl可發(fā)生的反應有①取代反應 ②加成反應 ③消去反應?、苁逛逅噬、菔顾嵝愿咤i酸鉀溶液褪色?、夼cAgNO3溶液反應得到白色沉淀 ⑦聚合反應,正確的是( ) A.以上反應均可發(fā)生 B.只有⑦不能發(fā)生 C.只有⑥不能發(fā)生 D.只有②不能發(fā)生 解析:該有機物屬于不飽和鹵代烴,具有烯烴和鹵代烴的性質,只有在發(fā)生水解反應或消去反應,用稀硝酸中和之后,才能與AgNO3溶液反應得到白色沉淀。 答案:C 4.分子式為C3H6Cl2的有機物,發(fā)生一元氯代反應后,可生成2種同分異構體,則原C3H6Cl2應是( ) A.1,3二氯丙烷 B.1,1二氯丙烷 C.1,2二氯丙烷 D.2,2二氯丙烷 答案:A 5.在鹵代烴R—CH2—CH2—X中化學鍵如下圖所示,則下列說法正確的是( ) A.當該鹵代烴發(fā)生水解反應時,被破壞的鍵是①和③ B.當該鹵代烴發(fā)生消去反應時,被破壞的鍵是①和④ C.當該鹵代烴發(fā)生水解反應時,被破壞的鍵是① D.當該鹵代烴發(fā)生消去反應時,被破壞的鍵是①和② 解析:該鹵代烴發(fā)生水解反應生成醇時,則只斷裂C—X,即圖中①,A錯誤,C正確;發(fā)生消去反應,斷裂C—X和鄰位C上的C—H鍵,即圖中①③,B、D錯誤。 答案:C 6.已知鹵代烴在一定條件下既可發(fā)生水解反應,又可發(fā)生消去反應,現(xiàn)以2溴丙烷為主要原料制取1,2丙二醇時,需要經過的反應是( ) A.加成—消去—取代 B.消去—加成—取代 C.取代—消去—加成 O.取代—加成—消去 答案:B 二、非選擇題(本題包括3個小題,共52分) 7.(16分)為探究溴乙烷與NaOH乙醇溶液發(fā)生反應后生成的氣體中是否含不飽和烴,設計裝置如圖所示。 回答下列問題: (1)A裝置中反應的化學方程式為__________________________ ______________________________________________________。 (2)B裝置的作用是______________________________________。 (3)若省去裝置B,C裝置中試劑應改為____________________。 反應的化學方程式為______________________________。 解析:溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生消去反應生成乙烯、NaBr和水;因乙醇也能使酸性KMnO4溶液褪色,故用裝置B中的水除去乙烯中的乙醇蒸氣。檢驗乙烯氣體也可以用溴水。 答案:(1)CH3CH2Br+NaOHCH2===CH2↑+NaBr+H2O (2)吸收揮發(fā)出來的乙醇 (3)溴水 CH2===CH2+Br2―→CH2BrCH2Br 8.(16分)A、B、C、D是四種有機物,它們的分子中含有相同的碳原子數(shù),其中A和B是烴。在標準狀況下,A對氫氣的相對密度是13,B與HCl反應生成C,C與D混合后加入NaOH并加熱,可生成B。 (1)判斷A、B、C、D各是哪種有機物,寫出它們的結構簡式。(2)寫出相應的化學方程式。 解析:Mr(A)=26,則A為CH≡CH;B為烴,與HCl反應生成C,則C為鹵代烴,D為乙醇,C為氯乙烷。 答案:(1)A:CH≡CH;B:CH2===CH2; C:CH3CH2Cl;D:C2H5OH。 (2)CH2===CH2+HClCH3CH2Cl CH3CH2Cl+NaOHCH2===CH2↑+NaCl+H2O 9.(20分)某液態(tài)鹵代烷RX(R是烷基,X是某種鹵素原子)的密度是a gcm-3。該RX可以跟稀堿發(fā)生水解反應生成ROH(能跟水互溶)和HX。為了測定RX的相對分子質量,擬定的實驗步驟如下: ①準確量取該鹵代烷b mL,放入錐形瓶中。 ②在錐形瓶中加入過量稀NaOH溶液,塞上帶有長玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應。 ③反應完成后,冷卻溶液,加稀HNO3酸化,滴加過量AgNO3溶液得到白色沉淀。 ④過濾、洗滌、干燥后稱量,得到固體c g。 回答下面問題: (1)裝置中長玻璃管的作用是____________________________。 (2)步驟④中,洗滌的目的是為了除去沉淀上吸附的________離子。 (3)該鹵代烷中所含鹵素的名稱是________,判斷的依據(jù)是____。 (4)該鹵代烷的相對分子質量是________。 (5)如果在步驟③中,加HNO3的量不足,沒有將溶液酸化,則步驟④中測得的c值________(填字母)。 A.偏大 B.偏小 C.不變 D.無法確定 解析:本題的實驗原理為: RX+NaOHROH+NaX NaX+AgNO3===AgX↓+NaNO3。 (1)因RX(屬有機物鹵代烴)熔、沸點較低,加熱時易揮發(fā),所以裝置中長導管的作用是防止鹵代烴揮發(fā)(或冷凝回流)。 (2)ROH雖然能與水互溶,但不能電離,所以沉淀AgX吸附的離子只能是Na+、NO和過量的Ag+。 (3)因為所得AgX沉淀為白色,所以該鹵代烷中所含鹵素的名稱是氯。 (4)RCl ~ AgCl↓ Mr 143.5 a gcm-3b mL c g Mr=。 (5)若加HNO3的量不足,未將溶液酸化,則沉淀中還有AgOH→Ag2O沉淀,故測得的c值將偏大。 答案:(1)防止鹵代烷揮發(fā)(或冷凝回流) (2)Ag+、Na+和NO (3)氯 得到的鹵化銀沉淀是白色的 (4) (5)A- 配套講稿:
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