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高中數(shù)學(xué) 第一章 計數(shù)原理 課時作業(yè)6 組合的綜合應(yīng)用 新人教A版選修2-3

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高中數(shù)學(xué) 第一章 計數(shù)原理 課時作業(yè)6 組合的綜合應(yīng)用 新人教A版選修2-3

2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 計數(shù)原理 課時作業(yè)6 組合的綜合應(yīng)用 新人教A版選修2-3一、選擇題(每小題5分,共20分)1編號為1,2,3,4,5,6,7的七盞路燈,晚上用時只亮三盞燈,且任意兩盞亮燈不相鄰,則不同的亮燈方案有()A60種B20種C10種D8種解析:四盞熄滅的燈產(chǎn)生的5個空當(dāng)中放入3盞亮燈,有C10(種)方法答案:C2從4名男生和3名女生中選出4人參加某個座談會,若這4人中必須既有男生又有女生,則不同的選法共有()A140種B120種C35種D34種解析:分三種情況:1男3女共有CC種選法2男2女共有CC種選法3男1女共有CC種選法則共有CCCCCC34種選法答案:D3若從1,2,3,9這9個整數(shù)中同時取4個不同的數(shù),其和為偶數(shù),則不同的取法共有()A60種B63種C65種D66種解析:和為偶數(shù)共有3種情況,取4個數(shù)均為偶數(shù)有C1種取法,取2奇數(shù)2偶數(shù)有CC60種取法,取4個數(shù)均為奇數(shù)有C5種取法,故共有160566種不同的取法答案:D4登山運(yùn)動員10人,平均分為兩組,其中熟悉道路的4人,每組都需要2人,那么不同的分配方法種數(shù)是()A60B120C240D480解析:先將4個熟悉道路的人平均分成兩組有種再將余下的6人平均分成兩組有種然后這四個組自由搭配還有A種,故最終分配方法有CC60(種)答案:A二、填空題(每小題5分,共10分)57名志愿者中安排6人在周六、周日兩天參加社區(qū)公益活動,若每天安排3人,則不同的安排方案有_種(用數(shù)字作答)解析:先從7人中選6人參加公益活動有C種選法,再從6人中選3人在周六參加有C種選法,剩余3人在周日參加,因此有CC140種不同的安排方案答案:1406將4名大學(xué)生分配到3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)村官,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少一名,則不同的分配方案有_種(用數(shù)字作答)解析:有CCA36種滿足題意的分配方案其中C表示從3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中任選定1個鄉(xiāng)鎮(zhèn),且其中某2名大學(xué)生去的方法數(shù);C表示從4名大學(xué)生中任選2名到上一步選定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方法數(shù);A表示將剩下的2名大學(xué)生分配到另兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去的方法數(shù)答案:36三、解答題(每小題10分,共20分)7男運(yùn)動員6名,女運(yùn)動員4名,其中男、女隊長各1人選派5人外出比賽在下列情形中各有多少種選派方法?(1)男運(yùn)動員3名,女運(yùn)動員2名;(2)至少有1名女運(yùn)動員;(3)隊長中至少有1人參加解析:(1)第一步:選3名男運(yùn)動員,有C種選法第二步:選2名女運(yùn)動員,有C種選法共有CC120種選法(2)方法一:至少有1名女運(yùn)動員包括以下幾種情況:1女4男,2女3男,3女2男,4女1男由分類加法計數(shù)原理可得總選法數(shù)為CCCCCCCC246種方法二:“至少有1名女運(yùn)動員”的反面為“全是男運(yùn)動員”可用間接法求解從10人中任選5人有C種選法,其中全是男運(yùn)動員的選法有C種所以“至少有1名女運(yùn)動員”的選法為:CC246種(3)方法一(直接法):“只有男隊長”的選法為C種;“只有女隊長”的選法為C種;“男、女隊長都入選”的選法為C種;所以共有2CC196種選法方法二(間接法):從10人中任選5人有C種選法其中不選隊長的方法有C種,所以“至少有1名隊長”的選法為CC196種8有五張卡片,它們正反面分別寫有0與1,2與3,4與5,6與7,8與9,將其中任意三張并排放在一起組成三位數(shù),問可組成多少個不同的三位數(shù)?解析:方法一(直接法):從0與1兩個特殊數(shù)字著手,可分三類:(1)取0不取1,可先從另四張卡片中選一張作百位,有C種方法;0可在后兩位,有C種方法;最后從剩下的三張中任取一張,有C種方法;又除含0的那張外,其他兩張都有正面或反面兩種可能,故此時可得不同的三位數(shù)有CCC22個(2)取1不取0,同上分析可得不同的三位數(shù)有C22A個(3)0和1都不取,有不同的三位數(shù):C23A個綜上所述,共有不同的三位數(shù):CCC22C22AC23A432(個)方法二(間接法):任取三張卡片可以組成不同的三位數(shù)C23A個,其中0在百位的有C22A個,這是不符合題意的,故共有不同的三位數(shù):C23AC22A432(個)9(10分)已知平面平面,在內(nèi)有4個點(diǎn),在內(nèi)有6個點(diǎn),(1)過這10個點(diǎn)中的3點(diǎn)作一平面,最多可作多少個不同平面?(2)以這些點(diǎn)為頂點(diǎn),最多可作多少個三棱錐?(3)上述三棱錐中最多可以有多少個不同體積的三棱錐?解析:(1)所作出的平面有三類:內(nèi)1點(diǎn),內(nèi)2點(diǎn)確定的平面,有CC個內(nèi)2點(diǎn),內(nèi)1點(diǎn)確定的平面,有CC個,本身故所作的平面最多有CCCC298(個)(2)所作的三棱錐有三類:內(nèi)1點(diǎn),內(nèi)3點(diǎn)確定的三棱錐,有CC個內(nèi)2點(diǎn),內(nèi)2點(diǎn)確定的三棱錐,有CC個內(nèi)3點(diǎn),內(nèi)1點(diǎn)確定的三棱錐,有CC個最多可作出的三棱錐有:CCCCCC194(個)(3)當(dāng)?shù)鹊酌娣e,等高的情況下三棱錐體積才能相等,體積不相同的三棱錐最多有CCCC114(個)

注意事項

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