高中物理 4_3探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系練習(xí) 粵教版必修21
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第三節(jié) 探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系 一、單項(xiàng)選擇題 1.利用重錘下落探究外力做功與物體動(dòng)能變化實(shí)驗(yàn)中,下面敘述正確的是( ) A.應(yīng)該用天平稱出物體的質(zhì)量 B.應(yīng)該選用點(diǎn)跡清晰、特別是第一點(diǎn)沒有拉成長條的紙帶 C.操作時(shí)應(yīng)先放紙帶再通電 D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在電壓為4~6 V的直流電源上 【答案】B 【解析】因?yàn)橐涗浿劐N自由下落的情況,所以操作時(shí)應(yīng)先通電再放紙帶.且用交流電源,因求證mgh=mv2,故不需要稱物體的質(zhì)量. 圖4-3-9 2.物體在合力作用下做直線運(yùn)動(dòng)的v-t 圖象如圖4-3-9所示,下列表述正確的是( ) A.在0~1 s內(nèi),合力做正功 B.在0~2 s內(nèi),合力總是做負(fù)功 C.在1~2 s內(nèi),合力不做功 D.在0~3 s內(nèi),合力總是做正功 【答案】A 【解析】由動(dòng)能定理知,合力做正功,物體動(dòng)能增加,合力做負(fù)功,物體動(dòng)能減少,因此A正確. 3.被豎直上拋的物體的初速度與回到拋出點(diǎn)時(shí)速度大小之比為k,而空氣阻力在運(yùn)動(dòng)過程中大小不變,則重力與空氣阻力的大小之比為( ) A. B. C.k D. 【答案】A 圖4-3-10 4.如圖4-3-10所示,用同種材料制成的一個(gè)軌道,AB段為圓弧,半徑為R,水平放置的BC段長度為R.一小物塊質(zhì)量為m,與軌道間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)它從軌道頂端A由靜止下滑時(shí),恰好運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止,那么物塊在AB段克服摩擦力做的功為( ) A.μmgR B.mgR(1-μ) C. D. 【答案】B 【解析】全過程應(yīng)用動(dòng)能定理mgR-W-μmgR=0,則W=mgR(1-μ),故選B. 二、雙項(xiàng)選擇題 5.質(zhì)量為m的子彈,以水平速度v射入靜止在光滑水平面上質(zhì)量為M的木塊,并留在其中,下列說法正確的是( ) A.阻力對子彈做的功與子彈動(dòng)能的減少相等 B.阻力對子彈做的功與子彈對木塊做的功相等 C.子彈克服阻力做的功與子彈對木塊做的功相等 D.子彈克服阻力做的功大于子彈對木塊做的功 【答案】AD 【解析】子彈擊中木塊打入一定的深度并留在其中,子彈和木塊所受水平作用力(相互摩擦力)大小相等,可認(rèn)為是恒力,但子彈的位移大于木塊的位移,故子彈克服阻力做的功大于子彈對木塊做的功,所以做功不同,二者的動(dòng)能變化并不相等. 6.一物體靜止在升降機(jī)的地板上,在升降機(jī)加速上升的過程中,地板對物體的支持力所做的功等于( ) A.物體勢能的增加量 B.物體動(dòng)能的增加量 C.物體動(dòng)能的增加量加上物體勢能的增加量 D.物體動(dòng)能的增加量加上克服重力所做的功 【答案】CD 【解析】物體受到的支持力大于重力,物體加速上升,支持力做功不僅增加了物體重力勢能,而且還增加了物體的動(dòng)能,即支持力做的功等于物體動(dòng)能的增量加上物體勢能的增加量. 7.將質(zhì)量為m的小球在距地面高度為h處拋出,拋出時(shí)的速度大小為v0,小球落地時(shí)的速度大小為2v0,若小球受到的空氣阻力不能忽略,則對于小球下落的整個(gè)過程,下面說法中正確的是( ) A.小球克服空氣阻力做的功小于mgh B.重力對小球做的功等于mgh C.合外力對小球做的功小于mv D.合外力對小球做的功等于mv 【答案】AB 【解析】小球整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,有兩個(gè)力做功,一個(gè)是重力做功WG=mgh,B選項(xiàng)正確;一個(gè)是阻力做功,根據(jù)動(dòng)能定理有:WG-Wf=m(2v0)2-mv,顯然合外力對小球做的功等于mv,C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤;小球克服阻力做的功Wf=WG-mv<mgh,A選項(xiàng)也正確. 8.如圖4-3-11所示,A、B質(zhì)量相等,它們與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)也相等,且FA=FB,如果A、B由靜止開始運(yùn)動(dòng)相同的距離,那么( ) 圖4-3-11 A.FA對A做的功與FB對B做的功相同 B.FA對A做的功大于FB對B做的功 C.到終點(diǎn)時(shí)物體A獲得的動(dòng)能大于物體B獲得的動(dòng)能 D.到終點(diǎn)時(shí)物體A獲得的動(dòng)能小于物體B獲得的動(dòng)能 【答案】AD 【解析】由功的表達(dá)式W=Fscos α知,兩力對A、B做功相等,A對B錯(cuò);兩力的水平分力相等,而A所受的滑動(dòng)摩擦力大于B所受的摩擦力,故A所受的合力F1小于B所受合力F2,由動(dòng)能定理有F合s=Ek-0,故Ek1<Ek2,C錯(cuò)D對. 三、非選擇題 9.(1)在探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置已安裝完畢,請完成如下實(shí)驗(yàn)操作: ①將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的_____________________________________ _____________________________________________________________, 紙帶下端固定在重錘上,上端用手提住,紙帶不與限位孔接觸. ②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源使它工作,讓紙帶從________狀態(tài)開始釋放,計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn). ③取紙帶上的第1個(gè)點(diǎn)記為O,在第1個(gè)點(diǎn)后距離較遠(yuǎn)處任意選取一點(diǎn)P,記P點(diǎn)為n,用刻度尺測出__________的距離h. ④打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電源頻率為50 Hz,則打點(diǎn)間隔時(shí)間為________s.根據(jù)公式________計(jì)算出P點(diǎn)的速度v. ⑤由上面的h和v分別計(jì)算__________和________,看兩者_(dá)______________________________________________________________. ⑥在其他紙帶上再另選幾個(gè)點(diǎn),重復(fù)步驟③④⑤. (2)在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)中,如果紙帶上前面幾點(diǎn)比較密集,不夠清晰,可舍去前面的比較密集的點(diǎn),在后面取一段打點(diǎn)較為清晰的紙帶,同樣可以驗(yàn)證,如圖4-3-12所示,取O點(diǎn)為起始點(diǎn),各點(diǎn)間的間距已量出并標(biāo)在紙帶上,所用交流電的頻率為50 Hz,重物的質(zhì)量為m kg. 圖4-3-12 ①打A點(diǎn)時(shí),重物下落速度為vA=________,重物動(dòng)能=________. ②打F點(diǎn)時(shí),重物下落速度為vF=________,重物動(dòng)能=________. ③打點(diǎn)計(jì)時(shí)器自打下A點(diǎn)開始到打出F點(diǎn),重物重力做的功為________,動(dòng)能的增加量為________. ④根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù),在誤差允許的范圍內(nèi),重物從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出A點(diǎn)到打出F點(diǎn)的過程中,得到的結(jié)論是_______________________________________________________. 【答案】 (1)①限位孔并在復(fù)寫紙下面經(jīng)過?、陟o止?、跲點(diǎn)到P點(diǎn)?、?.02 vn=?、葜劐N重力做的功WG=mgh 重錘動(dòng)能增加量ΔEk=mv2 是否近似相等 (2)①1.30 m/s 0.85m J?、?.28 m/s 2.60m J ③1.75m J 1.75m J?、茉趯?shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)WG=ΔEk,動(dòng)能定理成立 圖4-3-13 10.半徑R=1 m的圓弧導(dǎo)軌末端切線與水平導(dǎo)軌相切,從圓弧導(dǎo)軌頂端A靜止釋放一個(gè)質(zhì)量m=20 g的木塊,測得其滑至底端B的速度vB=3 m/s,以后又沿水平導(dǎo)軌滑行了3 m,最終停在C點(diǎn),如圖4-3-13所示,求: (1)圓弧導(dǎo)軌的摩擦力對木塊所做的功; (2)BC段導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù).(g=10 m/s2) 【答案】(1)-0.11 J (2)0.15 【解析】(1)對AB段用動(dòng)能定理:mgR+Wf=mv, 所以Wf=mv-mgR= J=-0.11 J. (2)對BC段用動(dòng)能定理得:-μmgsBC=0-mv,解得μ=0.15.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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