《高中政治 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙 第一框 意識的本質課時作業(yè) 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中政治 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙 第一框 意識的本質課時作業(yè) 新人教版必修4（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

意識的本質 1．對“造境”而言，無論如何虛構，“其材料必取之于自然，而其構造亦必從自然之法則。故雖理想家亦寫實家也”。這一觀點(　　) A．否認了事物之間質的區(qū)別 B．否認了意識的能動作用 C．承認了意識先于物質而存在 D．承認了意識是客觀存在的反映 解析：D　由題干中的“材料必取之于自然……寫實家也”可知，D項符合題意。 2．思想是人類特有的精神花朵，在大千世界的萬事萬物中，只有人類具有思想的能力。從哲學上看(　　) A．意識是人腦的機能 B．意識是物質世界發(fā)展到一定階段的產物 C．意識能夠正確地反映客觀事物 D．人們對客觀事物的正確認識在擴展、在加深 解析：A　抓住題干中的關鍵句“只有人類具有思想的能力”，可知答案為A項。 3．對意識的認識是多角度的，下列屬于從意識的本質角度認識的是(　　) A．意識的形式是主觀的 B．意識是人腦的機能 C．意識是物質世界發(fā)展到一定階段的產物 D．意識是客觀存在在人腦中的反映 解析：D　考查意識的本質。只有D項符合題意。 4．馬克思說：“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質的東西而已?！睂@句話的正確理解是(　　) A．物質可以代替意識 B．意識是客觀存在的主觀映象 C．客觀物質本身是意識的“模特” D．意識是在第一和第二信號系統(tǒng)基礎上產生的反映 解析：B　馬克思這句話強調意識是社會實踐的產物，脫離了社會實踐就不會產生意識。A、C兩項表述錯誤，D項與題干無關，故選B項。 在上海世博會期間，中國館中由上海交通大學以及華中科技大學投資共同研制的機器人大廚大顯身手。它能嫻熟地使用西式的烤、炸、煮、蒸和中餐的炒、爆、煸、燒、熘等各種技法，輕松烹制300多道淮揚菜。據(jù)此回答5、6題。 5．目前，人們已制造出與人非常相仿的機器人，不僅會與人對話，會做一些事情，而且會管理家務，甚至有一些表情。這表明(　　) A．機器人也有意識　　 B．機器人具有主觀能動性 C．意識是大腦的機能 D．機器人能模擬人腦某些功能 解析：D　意識是人腦的機能，A、B、C三項觀點均錯誤，D項觀點正確且符合題意。 6．在電腦的控制下，機器人能夠“自動”調節(jié)，嫻熟地烹制菜肴。因此，有人說機器人也是有意識的。這種觀點否認了(　　) ①意識不僅僅是人腦特有的機能?、谝庾R是人腦特有的機能　③意識是客觀事物在人腦中的反映?、芤庾R是生物特有的能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：C　認為機器人有意識的觀點否認了意識是人腦特有的機能，意識是客觀事物在人腦中的反映，故②③符合題意；①④觀點錯誤，故應選C項。 7．“意識一開始就是社會的產物，而且只要人們還存在著，它就仍然是這種產物?！睂︸R克思的這句話理解正確的是(　　) A．有人存在就一定會有意識 B．意識是在社會實踐過程中形成的 C．脫離了社會也可以形成意識 D．意識是自然界發(fā)展的產物 解析：B　馬克思這句話強調意識是社會實踐的產物，脫離了社會實踐就不會產生意識。A、C兩項表述錯誤，D項與題干無關，故選B項。 8．據(jù)說，蘇小妹曾用對對聯(lián)的方式刁難丈夫秦少游，她出的上聯(lián)是“閉門推開窗前月”，秦少游苦思冥想，急得額頭上沁出汗珠。忽然，聽到“啪”的一聲響，只見一粒石子飛入水中，頓時波光粼粼，玉盤似的月影凌亂于水中。秦少游脫口說道：“投石沖開水底天。”這個故事包含的道理是(　　) A．事物是運動變化發(fā)展的 B．意識對物質具有反作用 C．客觀與主觀相符合 D．意識是客觀事物在人腦中的主觀映象 解析：D　本題考查意識內容的來源。A、B兩項不符合題意。C項錯誤，主觀應與客觀相符合。 9．有經(jīng)驗的制紙工人用手一摸就知道紙的準確厚度，老獵手僅憑一點蛛絲馬跡就可以斷定走過的野獸的種類、數(shù)量、大小、雌雄，茶葉工人可以憑借嗅覺判斷茶葉的質量。 上述材料體現(xiàn)了什么哲學道理？對我們有什么啟示？ 答案：①體現(xiàn)了實踐對認識具有決定作用，說明了實踐是認識的來源，人們只有在改造客觀對象的同時，才能認識客觀對象，才能透過紛繁復雜的現(xiàn)象認識事物的本質和規(guī)律。 ②我們在虛心學習間接經(jīng)驗、認真讀書的同時，一定要積極從事實踐，通過實踐獲得實際知識，真正發(fā)揮正確認識對實踐的指導作用。