《高三生物學(xué)習(xí)方法指導(dǎo).ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三生物學(xué)習(xí)方法指導(dǎo).ppt(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高三后期生物學(xué)法指導(dǎo),漲 分,一、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)好記憶關(guān),1、時(shí)間上是允許的:,2、找準(zhǔn)記憶方法:,3、邊記憶邊弄清知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系,4、深刻理解重點(diǎn)知識(shí) 思考做到六個(gè)“W”,5、重點(diǎn)針對(duì)的核心知識(shí): (近三年四川高考),二、理科綜合卷解題技巧,1、時(shí)間分配 (35分鐘左右),選擇題:7分鐘左右 填空題:2328分鐘左右,2、選擇題:“保三爭(zhēng)四望五”,(1)選擇題前三個(gè)選擇題基本上是必考的基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)較簡(jiǎn)單,要保證全對(duì),通??疾椋杭?xì)胞、代謝、調(diào)節(jié)的知識(shí)。 (2)后兩個(gè)小題據(jù)去年四川高考試題以及新課標(biāo)要求,今年還可能是兩道信息題,這兩個(gè)題要多花點(diǎn)時(shí)間閱讀,弄清題意,獲取關(guān)鍵信息,爭(zhēng)取做到至少做對(duì)一道題。
2、 (3)解題方法:排除法、比較法、圖示法、綜合分析法,3、填空題: (1)確保基礎(chǔ)知識(shí)不丟分,中檔空盡量拿分,難度空盡量不放棄。在平常練習(xí)時(shí)對(duì)難題要敢于下筆 (2)解題過(guò)程:概括聯(lián)想回憶判斷作答,4、降低答題中的過(guò)失性丟分,就意味著漲分,A、基本概念不準(zhǔn)確,特別是生物學(xué)的專(zhuān)有名詞 B、寫(xiě)錯(cuò)別字 C、做需要敘述性的填空題時(shí),喜歡省略性或簡(jiǎn)略式的回答 D、審題不仔細(xì)將關(guān)鍵信息讀漏,或者看錯(cuò)。 E、答案抄寫(xiě)錯(cuò)誤。如選擇題填寫(xiě)錯(cuò)格,答案填寫(xiě)不到位等 F、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。如有的填寫(xiě)的字母“A”有點(diǎn)象”D”等 E、題做完后才抄答案到答題卷上,(1)常見(jiàn)過(guò)失性丟分情況:,(2)解決辦法:,A、重新閱讀教材的專(zhuān)門(mén)
3、說(shuō)法,填空時(shí)爭(zhēng)取做到一致,而且不寫(xiě)省略句, 句式要簡(jiǎn)單明了 B、弄清楚有些名詞是哪些子,比如“酶活性”中的“活”字 C、答題前要看一下答題卷,看空格能否對(duì)上,哪個(gè)題答在哪里,避免抄寫(xiě)錯(cuò)誤 D、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,盡量寫(xiě)得區(qū)分度大點(diǎn) E、邊做邊將答案寫(xiě)在答題卷上,三、最后階段做到每套綜合卷過(guò)關(guān),(1)要做到每套題考后非常熟悉,如考了哪些章節(jié)的核心知識(shí) (2)填空題方面:“為什么這么填?這個(gè)答案本身含有幾個(gè)意思?為什么用這個(gè)詞或這個(gè)術(shù)語(yǔ)? (3)每套好題或單個(gè)好題爭(zhēng)取過(guò)一兩天重做能否得滿(mǎn)分 (4)可買(mǎi)套題(5套左右)在很短的時(shí)間內(nèi)連續(xù)只做生物部分,且每套題只做30分鐘左右,做完后再看答案和總結(jié)性思考,找到
4、某些核心知識(shí)的考查角度與考查方法,同時(shí)也有利于知識(shí)的整合,從而提高解題能力。,四、調(diào)整習(xí)慣,增強(qiáng)信心,(1)調(diào)整思維習(xí)慣、答題習(xí)慣、生活習(xí)慣 (2)安排好作息時(shí)間,保證睡眠,保持好心態(tài)從而增強(qiáng)信心,學(xué)習(xí)進(jìn)步! 身心愉快! 金榜題名!,祝:,選擇第一題 (09年)1.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的敘述,不正確的是( ) A.用15N標(biāo)記的苯丙氨酸飼喂小鼠后,在其體內(nèi)檢測(cè)不到15N標(biāo)記的酪氨酸 B.當(dāng)體內(nèi)脂肪的分解速度加快時(shí),意味著糖類(lèi)的供應(yīng)不足 C.肝細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能出現(xiàn)障礙,脂蛋白的合成受阻 D.肝糖元和肌糖元去路的差異,與所在細(xì)胞功能密切相關(guān) (10年)1.與酵母菌相比,硝化細(xì)菌具
5、有的特點(diǎn)是( ) A.無(wú)線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量 B.無(wú)固氮酶,只能以含氮有機(jī)物伯為氮源 C.無(wú)細(xì)胞核,只能通過(guò)出芽生殖方式繁殖后代 D.無(wú)染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異 (11年)1.下列關(guān)于微生物生長(zhǎng)曲線的敘述,不正確的是( ) A.在相同培養(yǎng)條件下接種對(duì)數(shù)期的菌種,調(diào)整期將縮短 B.進(jìn)入對(duì)數(shù)期的微生物代謝旺盛,形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定 C.進(jìn)入穩(wěn)定期后不再產(chǎn)生新細(xì)胞,活細(xì)胞數(shù)目維持相對(duì)恒定 D.進(jìn)入衰亡期后部分細(xì)胞解體,可釋放出抗生素等代謝產(chǎn)物,A,D,C,選擇第二題 (09年)2.下列關(guān)于幾種微生物的營(yíng)養(yǎng)代謝和生長(zhǎng)繁殖的描述,正確的是( ) A.根瘤菌通過(guò)生物固氮,制造了
6、含氮養(yǎng)料和含碳有機(jī)物 B.接種到培養(yǎng)基上的青霉菌,進(jìn)入對(duì)數(shù)期能大量積累有毒素 C.培養(yǎng)液中溶氧量的變化,會(huì)影響酵母菌的生長(zhǎng)繁殖和代謝途徑 D.用32P標(biāo)記的噬菌體感染細(xì)菌,在新形成的噬菌體中都能檢測(cè)到32P (10年)2.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( ) A.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 B.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 C.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選擇性有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì) D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中 (11年)2.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是( ) A.植物原生質(zhì)體的融合依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 B.合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成 D.生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新,C,B,B,