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高中生物 第2章 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第3節(jié) 高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)(二)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 浙科版必修3

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高中生物 第2章 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第3節(jié) 高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)(二)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 浙科版必修3

第2章 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第3節(jié) 高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)(二)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(建議用時(shí):45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1如圖所示,下列有關(guān)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是()A在肌肉、肝臟細(xì)胞中,過程均可發(fā)生B胰島細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程C胰島細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程D胰島素促進(jìn)等過程【解析】只有肝糖元才能分解補(bǔ)充血糖,A錯(cuò)誤;胰島素促進(jìn)過程(增加去路),抑制過程(減少來源),所以能降低血糖濃度,B錯(cuò)誤,D正確;胰高血糖素促進(jìn)過程(增加來源),所以能提高血糖濃度,C錯(cuò)誤?!敬鸢浮緿2如圖所示最能反映健康人餐后6 h內(nèi)血糖濃度變化趨勢(shì)的曲線是()【解析】進(jìn)食半小時(shí)后由于消化作用和吸收作用使血糖濃度上升,此時(shí)胰島素的分泌會(huì)增加,通過增加血糖的去路和減少血糖的來源使血糖濃度下降,當(dāng)血糖濃度較低時(shí)胰高血糖素分泌增多來提高血糖濃度,所以血糖濃度是在小范圍內(nèi)波動(dòng)的。【答案】B3如圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化,圖中曲線a、b、c分別表示 () 【導(dǎo)學(xué)號(hào):24890020】A胰高血糖素、胰島素、血糖B胰島素、血糖、胰高血糖素C血糖、胰島素、胰高血糖素D胰高血糖素、血糖、胰島素【解析】午餐后,人體中的血糖含量上升,為a曲線,然后胰島素含量上升為b曲線,而胰高血糖素分泌減少為c曲線?!敬鸢浮緾4.(2016嘉興高二期末)4名受試者分別口服100 g葡萄糖后,在180 min內(nèi)血糖含量的變化曲線如右圖所示。據(jù)圖分析正確的是()Aa代表高胰島素血癥患者的血糖含量變化B4條曲線在前30 min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)Cb在120 min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖元及非糖物質(zhì)Dc、d代表正常人的血糖含量變化【解析】由圖中信息知道,a可能是糖尿病病人,3小時(shí)后血糖濃度仍然很高,若是高胰島素血癥其血糖濃度應(yīng)該低于正常血糖濃度。b也可能是糖尿病人,在120 min后下降的主要原因是血糖隨尿液排出體外。c是正常人,血糖能夠維持正常水平。d是低血糖患者,血糖始終低于正常血糖濃度。30 min 內(nèi)血糖升高是由于腸道消化吸收造成的。【答案】B5呆小病的病因是患者在嬰幼兒時(shí)期缺乏()A生長(zhǎng)激素B性激素C甲狀腺激素 D抗利尿激素【解析】呆小癥的病因是患者在嬰幼兒時(shí)期缺乏甲狀腺激素,表現(xiàn)為身體和智力發(fā)育滯后,C正確?!敬鸢浮緾6關(guān)于人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述,正確的一項(xiàng)是()胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化成各種氨基酸胰高血糖素能促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解為血糖胰高血糖素能促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖ABC D【解析】胰島素可以促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞。同時(shí)促進(jìn)葡萄糖在細(xì)胞中的代謝,如促進(jìn)葡萄糖氧化分解、促進(jìn)葡萄糖合成糖元、促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪和非必需氨基酸等,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進(jìn)肝糖元分解成血糖、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖等,而肌糖元不能分解為血糖?!敬鸢浮緾7消渴癥有如下特征:“多飲而渴不止,多食而饑不止,多溲而豪濁不止”。該病的發(fā)生與下列什么腺體異常有關(guān)()A甲狀腺B胰島C胸腺 D腎上腺【解析】從所列舉的癥狀來看,應(yīng)為糖尿病癥狀,而糖尿病是因?yàn)橐葝u細(xì)胞受損所致。【答案】B8下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的表述,不正確的是 ()A血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)B胰島素和胰高血糖素相互拮抗 C腎上腺素參與血糖調(diào)節(jié)D肌糖元可直接分解為葡萄糖以維持血糖濃度平衡【解析】參與血糖調(diào)節(jié)的激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等,肌糖原不能直接分解成葡萄糖進(jìn)入血液以維持血糖濃度平衡。【答案】D9下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述,正確的是()A兩種激素均由胰腺的腺泡細(xì)胞分泌B兩種激素平衡協(xié)調(diào),調(diào)控肝糖元的合成與分解C胰島素能抑制腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收,是降低血糖濃度的原因之一D胰高血糖素能抑制細(xì)胞攝取和利用葡萄糖,是升高血糖濃度的原因之一【解析】胰島素和胰高血糖素分別由胰島細(xì)胞和胰島細(xì)胞分泌,胰腺的腺泡細(xì)胞是外分泌部細(xì)胞,分泌消化液,A錯(cuò)誤;胰島素和胰高血糖素兩種激素平衡協(xié)調(diào),調(diào)控肝糖元的合成與分解,與其他激素一起維持血糖相對(duì)穩(wěn)定,B正確;胰島素降低血糖的作用機(jī)理是促進(jìn)全身組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,并抑制糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,C錯(cuò)誤;胰高血糖素能升高血糖濃度的原因是促進(jìn)肝糖元分解與促進(jìn)非糖物質(zhì)合成葡萄糖,D錯(cuò)誤?!敬鸢浮緽10春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下:請(qǐng)回答:(1)通過對(duì)圖解分析,鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的_和_兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于_(填“下丘腦”“垂體”或“性腺”)。(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分別是_、_和_。C進(jìn)入血液后,通過_作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。(3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用,_(填“能”或“不能”)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是_?!窘馕觥?1)由圖解可知:外界環(huán)境信號(hào)通過神經(jīng)系統(tǒng)刺激下丘腦,下丘腦將神經(jīng)信號(hào)轉(zhuǎn)換成激素信號(hào),通過垂體實(shí)現(xiàn)了對(duì)性腺分泌活動(dòng)的調(diào)控。故鳥類的繁殖活動(dòng)是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式共同完成的。(2)下丘腦、垂體、性腺分泌的物質(zhì)分別為:促性腺激素釋放激素、促性腺激素和性激素。性激素分泌的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制相同,即血液中性激素含量增加到一定程度時(shí),可通過負(fù)反饋?zhàn)饔靡种葡虑鹉X和垂體中相關(guān)激素的合成和分泌。(3)B(促性腺激素)的生理作用是促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育,調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌,即其作用需通過性腺來體現(xiàn)。故驗(yàn)證B的生理作用,不能對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物做切除性腺處理。 【答案】(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)下丘腦(2)促性腺激素釋放激素促性腺激素性激素反饋(3)不能鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的靶器官,無法驗(yàn)證該激素的生理作用能力提升11下圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖。據(jù)圖判斷下列說法中正確的是()A該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程B如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,則細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞C如果細(xì)胞1是胰島細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞D細(xì)胞1的分泌物只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)【解析】根據(jù)細(xì)胞1分泌物進(jìn)入血管,判斷題圖表示的是體液調(diào)節(jié)。若細(xì)胞1是胰島細(xì)胞,則細(xì)胞2可以表示肝細(xì)胞或肌細(xì)胞。細(xì)胞1的分泌物可以是蛋白質(zhì)類物質(zhì),如胰島素;也可以是脂質(zhì),如性激素?!敬鸢浮緽12(2016慈溪高二期中)血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A胰島素能夠促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖B葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,因此是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)C若圖中靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變則可能導(dǎo)致血糖濃度升高D轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素的一個(gè)重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼【解析】葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,但沒消耗能量,故不屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。【答案】B13(2016浙江寧波十校聯(lián)考)現(xiàn)有一組對(duì)胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗(yàn)證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對(duì)胰島素的敏感性,使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正常?,F(xiàn)將小鼠X隨機(jī)均分成若干組,下表表示各組處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確的是()組別1234處理方法胰島素阿司匹林生理鹽水實(shí)驗(yàn)結(jié)果(血糖濃度)高于正常高于正常注:對(duì)胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化;“”表示有添加,“”表示無添加,胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制成A第1、3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)分別為:高于正常、正常B第4組為對(duì)照組,該組實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇血糖濃度正常的個(gè)體C為了控制無關(guān)變量,三種試劑都應(yīng)通過飼喂的方式添加D該實(shí)驗(yàn)可以同時(shí)證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素【解析】高血糖小鼠X對(duì)胰島素不敏感,則第1組血糖濃度高于正常,阿司匹林能恢復(fù)小鼠對(duì)胰島素的敏感性,使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正常,則第3組血糖濃度正常,A對(duì);第4組為對(duì)照組,該組實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇血糖濃度高于正常的個(gè)體,B錯(cuò);胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),不能通過飼喂添加,C錯(cuò);該實(shí)驗(yàn)的激素只有胰島素,不能證明胰島素是唯一降血糖的激素,D錯(cuò)?!敬鸢浮緼14(2013新課標(biāo)全國(guó)卷)回答下列問題:(1)清晨靜脈取血測(cè)定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度??崭箷r(shí),血糖的來源是_和_。(2)空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時(shí)間靜脈取血,測(cè)定血糖濃度(整個(gè)過程中禁食、禁水,不做劇烈運(yùn)動(dòng)),發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢(shì)都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同的原因是_。(3)胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的_和_這兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的?!窘馕觥吭擃}主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié)與分泌蛋白的合成和加工過程。(1)空腹時(shí),體內(nèi)血糖的來源都是肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。(2)胰島素是唯一的降血糖激素,其功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖。在空腹抽血后,正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者,一次定量飲入高濃度葡萄糖水,血糖濃度都上升,血糖的濃度上升導(dǎo)致胰島素分泌增加,進(jìn)而引起血糖濃度降低,但是,由于胰島B細(xì)胞分泌功能不足者分泌的胰島素比正常人少,所以,其血糖濃度下降速率就比正常人慢。(3)胰島B細(xì)胞分泌的激素是胰島素,屬于分泌蛋白,其合成場(chǎng)所為核糖體,合成后依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,在這兩個(gè)細(xì)胞器中進(jìn)行加工,變成具有降低血糖功能的成熟的胰島素,進(jìn)而被分泌到細(xì)胞外。【答案】(1)肝糖原的分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(2)胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利用,胰島B細(xì)胞功能不足者胰島素分泌不足,所以血糖濃度下降較慢(其他合理答案也可以)(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體15下圖是人體血糖調(diào)節(jié)示意圖,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。請(qǐng)回答有關(guān)問題:(1)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),通過過程,胰島中的_分泌的_增多,從而使體內(nèi)血糖濃度升高。當(dāng)血糖升高時(shí),通過過程,胰島分泌的激素_增加,這種激素在降低血糖的過程中具體作用有兩條途徑,一是通過加快_;二是抑制_。(2)a激素和b激素的作用結(jié)果反過來都會(huì)影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為_。(3)糖尿病分為型糖尿病、型糖尿病、其他特異性糖尿病和妊娠期糖尿病。型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)上圖激素作用的機(jī)制分析型糖尿病人最可能的病因是_?!窘馕觥?1)血糖降低直接刺激胰島細(xì)胞分泌胰高血糖素,胰高血糖素促進(jìn)肝糖元分解從而使血糖濃度升高;血糖濃度升高直接刺激胰島細(xì)胞分泌胰島素,胰島素一方面通過過程加快血糖的轉(zhuǎn)化和利用,另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖,從而降低血糖濃度。(2)血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)。(3)型糖尿病人的胰島素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,根據(jù)圖解表示的激素作用的機(jī)制分析最可能的病因是細(xì)胞膜上識(shí)別胰島素的受體蛋白發(fā)生了異常?!敬鸢浮?1)胰島細(xì)胞b胰高血糖素a胰島素血糖的轉(zhuǎn)化與利用非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖和肝糖元的分解(2)反饋調(diào)節(jié)(3)細(xì)胞膜上的受體蛋白不正常(a激素不能與受體結(jié)合或控制細(xì)胞膜上的受體蛋白的基因發(fā)生突變所致)

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本文(高中生物 第2章 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第3節(jié) 高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)(二)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 浙科版必修3)為本站會(huì)員(san****019)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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