高中生物 第三章 第3節(jié) 其他植物激素導學案新人教版必修3
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高中生物 第三章 第3節(jié) 其他植物激素導學案新人教版必修3
第三章 第3節(jié) 其他植物激素學習目標:1、列舉其他植物激素2、評述植物生長調節(jié)劑的作用學習過程復習:生長素的作用特征、產生部位、分布及運輸方式。一、其他植物激素的種類和作用除生長素外,植物體內還存在 、 、 、 等植物激素。激素種類赤霉素脫落酸細胞分裂素乙烯合成部位主要是未成熟的種子、 和 。 、萎蔫的葉片等主要是: 。植物體各個部位主要作用促進 ,從而引起植株增高;促進 和 、促進葉片和果實的衰老和脫落促進 。促進果實 。分布將要 的器官和組織中含量多二、激素間的相互作用在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,多種激素 共同調節(jié),如 的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度 到一定值時,會促進乙烯的合成使其含量 ,反過來又 生長素促進細胞伸長的作用。三、植物生長調節(jié)劑的應用1、含義: 的對植物的 有調節(jié)作用的化學物質。2、優(yōu)點:容易 、 廣泛、 穩(wěn)定。3、具體應用:(1)用 催熟。(2)用 溶液處理蘆葦可增加纖維長度。(3)用 處理大麥可簡化釀酒工藝,降低成本。4、應用時的注意事項(1)在農業(yè)生產中,要綜合考慮 藥物效果、藥物毒性、 、價格和施用是否方便等因素。(2)還要考慮施用時間、 、施用方式、 和施用次數等問題。當堂檢測1、“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”,這種“氣”是指( ) A氧氣 B二氧化碳 C乙烯 D空氣2、關于植物激素的作用正確的是( )A.生長素可用于果實催熟 B.脫落酸能夠促進種子萌發(fā)C.赤霉素能夠促進莖的伸長 D.乙烯可用于誘導無子果實3、比較植物體內生長素和人體內的生長激素的特點,錯誤的是( )A.在體內含量都較少 B.對生命活動都有調節(jié)作用C.化學本質都是蛋白質 D.都是由活細胞產生的4、根冠和衰老葉片中含量較多的植物激素是 ( )A脫落酸 B乙烯 C細胞分裂素 D赤霉素5、在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間,這種做法于下列哪種激素變化的相關性最大( )A.脫落酸 B.細胞分裂素 C.赤霉素 D.生長素6、下列有關植物激素的敘述不正確的是( )A.植物激素是由植物體內的一定部位的內分泌細胞分泌的。B.植物激素從產生部位運輸到作用部位,主要是從植物體形態(tài)學上端向下端運輸。C.植物激素是對植物體的生命活動具有調節(jié)作用的有機物。D.植物激素都具有兩重性,即低濃度促進植物生長,高濃度抑制植物生長。7、科學家發(fā)現水稻感染赤霉菌而患“惡苗病”。此后通過觀察現象,做出推理與判斷,并通過科學實驗,發(fā)現了赤霉素(GA)。請回答下列問題:(1)惡苗病的主要癥狀是 。(2)根據惡苗病的癥狀,科學家做出的推測是: 。(3)為了驗證該推測,科學家們進行了實驗,將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到健康的水稻幼苗上,觀察現象。該實驗還應該設計的對照實驗是 其最可能的實驗結果是實驗組:水稻幼苗 ;對照組:水稻幼苗 。(4)1935年,科學家從培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質,稱之為赤霉素。此時能肯定赤霉素是植物激素嗎?為什么?