高中語文 6逍遙游導(dǎo)學(xué)案2新人教版必修5
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高中語文 6逍遙游導(dǎo)學(xué)案2新人教版必修5
逍遙游()班組姓名【溫馨心語】世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。 蘇格拉底【學(xué)習(xí)目標】1. 結(jié)合課文注釋及工具書讀通全文,增加文言積累,訓(xùn)練理清思路、把握文旨的能力。2. 理解本文的主旨,學(xué)習(xí)文章為了強調(diào)“無所待”的觀點,從反面提出問題,緊緊扣住“有所待”論證,最后給以否定,提出正面主張的寫法。 3. 初步了解莊子的哲學(xué)思想及其形象化說理的風(fēng)格。領(lǐng)略莊子散文想象豐富、思路縱橫、氣勢非凡、汪洋恣肆的特點,欣賞其渾莽開闊的意境和獨具特色的氣韻美。4. 能一分為二地恰當評價莊子的思想,培養(yǎng)學(xué)生積極進取的人生態(tài)度?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、結(jié)合注釋疏通文意2、文言知識梳理(見新學(xué)案P36-37)【合作探究-問題的生成與解決】一:分析、理解第一段1.這一段中寫了哪幾種事物?2. 作者對這些事物的感情傾向是否一致?3. 作者寫這些事物的目的是什么?二: 分析、理解第二段1. 這一段可分幾層?2. 作者為了說明“小知不及大知,小年不及大年”這個道理,舉了哪些例子?3. 根據(jù)本段中的“小”“大”觀點,第一段中的事物哪些是“小”哪些是“大”? 三:分析、理解第三段1. 這一段寫了哪些人?可分為幾類?2. 作者對這幾類人的看法是怎樣的?3. 莊子所說的逍遙是什么?怎樣才能達到這種境界?.【能力提升拓展與延伸】1、 本文的寫作特色有哪些?2、 你如何看待莊子的這種思想?【課后反思】從本文中你學(xué)到了什么?