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高中語文 第2單元 置身詩境 緣景明情 第2板塊 自主賞析練習(xí)(含解析)新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》1

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高中語文 第2單元 置身詩境 緣景明情 第2板塊 自主賞析練習(xí)(含解析)新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》1

第二單元第二板塊1. 下列詞語中,加點字的讀音全都相同的一組是()A. 宣泄寒暄渲染喧賓奪主B. 門扉徘徊悱惻文采斐然C. 青冥滄溟薄暝死不瞑目D. 諦聽孝悌啼哭涕泗橫流解析:A項,讀音依次為:xun,xun,xun,xun;B項,讀音依次為:fi,pi,fi,fi;C項,均讀mng;D項,讀音依次為:d,t,t,t。答案:C2. 下列詞語中,沒有錯別字的一組是()A. 棲息寂廖瀛洲熊咆龍吟B. 木屐山崖恍惚催眉折腰C. 鸞鳳干坼戎馬皓腕凝雪D. 虹霓山巔蕩漾當(dāng)爐賣酒解析:A項,“廖”應(yīng)為“寥”;B項,“催”應(yīng)為“摧”;D項,“爐”應(yīng)為“壚”。答案:C3. 對下列詩句中加點詞的解釋,沒有錯誤的一項是()A. 漁梁渡頭爭渡喧喧:吵鬧惟有幽人自來去幽人:幽怨的人B. 淥水蕩漾清猿啼淥:清澈云青青兮欲雨青青:深綠色C. 親朋無一字字:文字戎馬關(guān)山北戎馬:借指戰(zhàn)爭D. 游人只合江南老合:應(yīng)當(dāng)還鄉(xiāng)須斷腸斷腸:形容非常傷心解析:A項,“幽人”指隱居者,詩人自指;B項,“青青”意為“黑沉沉的”;C項,“字”指書信。答案:D4. 2014河北省衡水中學(xué)第六次調(diào)研下列各句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A. 今年以來,隨著微博平臺的勃興與壯大,微博營銷風(fēng)生水起,已日漸規(guī)?;c制度化,業(yè)務(wù)范疇也越發(fā)“開疆辟土”,商家生意越做越大。B. 電暖器、飲水機等這些半大不小的物件有的商場不給送貨,許多顧客表示,誰送貨就買誰的??磥?,給這些商品送貨,不僅是良好服務(wù)的體現(xiàn),更成為潛在商機。C. 目前,給表演類的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項目添枝加葉的媚俗傾向很嚴重,如曲藝里亂加歌舞、亂加燈光布景等,這將會對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”造成毀滅性的影響。D. 近幾年,某些城市擴建廣場、拓寬馬路,競相盲目搞各種形象工程的做法蔚為大觀,人民群眾對此的意見是比較大。解析:A項,風(fēng)生水起:比喻事情做得特別好,一定的時間里就發(fā)展得特別快,迅速壯大起來或是產(chǎn)生意料之外的效果。B項,半大不?。喝宋吹匠赡甑呀?jīng)不是兒童的年齡。C項,添枝加葉:比喻敘述或轉(zhuǎn)述時,夸張渲染,隨意增添原本沒有的內(nèi)容。D項,蔚為大觀:發(fā)展成為盛大壯觀的景象。形容事物美好繁多,給人一種盛大的印象。答案:A5. 下列各句中,沒有語病的一項是()A. 李白善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材,構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩,是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。B. 唐代是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期,唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,也是全世界文學(xué)寶庫中的最燦爛的一顆明珠。C. 總之,古代詩歌的賞析主要靠平時的積累,只要多讀、多背一些詩歌,掌握一些賞析方法,就基本上能夠較為準(zhǔn)確地賞析詩歌了。D. 詩歌中的意象是詩人所寫的景與物,但這些意象已不再是單純的景和物了,而是融入了詩人的情感,使這些物象附著上某些特點,這些獨特的物象實際上就是作者的外化。解析:A項,錯承主語,最后一個分句的主語應(yīng)該是“李白的詩”而不是“李白”;B項,語序不當(dāng),應(yīng)該是“一顆最燦爛的明珠”;D項,不合邏輯,“這些獨特的物象實際上就是作者情感的外化”。答案:C(一)2013天津高考閱讀下面這首詞,完成68題。鷓鴣天送廓之秋試宋辛棄疾白苧新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門已準(zhǔn)桃花浪,月殿先收桂子香。鵬北海,鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云去,卻笑人間舉子忙?!咀ⅰ?秋試:科舉時代秋季舉行的考試。白苧(zh):用白色苧麻織成的布。禹門:即龍門,古時以“魚躍龍門”喻指考試得中。6. “白苧新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺?答:_答案:輕微、新鮮、清爽等。7. “鵬北海,鳳朝陽。又攜書劍路茫茫”怎樣體現(xiàn)了辛詞的豪放特點?答:_答案:大鵬、丹鳳,意象豪邁;北海、太陽、路茫茫,意境開闊;攜書佩劍,顯示出詞人既儒雅又剛健的氣概。8. 請舉一例分析本詞虛實相生的藝術(shù)手法。答:_答案:示例:“白苧新袍入嫩涼”“春蠶食葉響回廊”是實寫,點明時令和環(huán)境;“明年此日青云去,卻笑人間舉子忙”是虛寫,想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實相生,表達對應(yīng)考者的良好祝愿。(二)閱讀下面的詩歌,完成910題。晚泊潯陽望廬山唐孟浩然掛席幾千里,名山都未逢。泊舟潯陽郭,始見香爐峰。嘗讀遠公傳,永懷塵外蹤。東林精舍近,日暮空聞鐘。【注】掛席:又作“掛帆”。遠公:晉代高僧慧遠的尊稱。精舍:佛教修行者的住處。9. 簡析第四句中“始”字的表達效果。答:_解析:在分析其表達效果時,首先要答出表現(xiàn)的人物的特點,因為“始”字的主語是人物。然后分析這個字對整句詩有怎樣的表達效果。答案:“始”字自然寫出了主人那欣然怡悅之情。在千里江面上揚帆而下,一路不見名山,直到船泊潯陽城下,那秀拔的廬山突然出現(xiàn)在眼前,詩人有相見恨晚之感。10. 從全詩看,詩人向往一種什么樣的生活?請簡要分析。答:_解析:解答時一要找出詩歌中能夠表明詩人觀點態(tài)度的意象,二要結(jié)合注釋,三要知人論世。答案:詩人流露出了對隱逸生活的向往。詩人遠望清幽的廬山,想起了東晉高僧慧遠,此時東林禪寺近在眼前,寺院里隱約傳來陣陣鐘聲,隱逸之情漸生。(三)閱讀下面這首詞,完成1113題。夢江南唐溫庭筠千萬恨,恨極在天涯。山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。11. 詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么?答:_解析:從“天涯”可知抒情主人公遠離故鄉(xiāng)和親人,“月”是表思念之物,結(jié)合題目“夢江南”判斷,此“恨”應(yīng)為“思念而不得之悵恨”。答案:思念遠隔天涯的心上人的悵恨之情。12. 詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象?請簡要分析。答:_解析:詩歌作品中的人物、事件、自然景物和具體生活環(huán)境都是形象。詞中沒有直接寫人物,所以人物的形象只能從人物觀景所感而得。第三句不說“人不知”而說“山月不知”,則孤寂無聊之情可以想見;第四句又從“空”字可知,詞人內(nèi)心的孤獨、寂寞和自憐。答案:主人公滿腹哀怨,對月懷遠,月卻不解;臨水看花,花自飄零,無人憐惜??坍嬃艘晃还陋毤拍肿园ё詰z的主人公形象。13. 請簡要賞析這首詞的結(jié)句。答:_解析:賞析題本著“名詞術(shù)語”加“分析”的原則完成。結(jié)句為寫景句,故術(shù)語為“借景抒情”,在此基礎(chǔ)上對所寫景物進行分析,結(jié)句意象為“搖曳”的“碧云”,“不寧”之意蘊含其中,在分析景物的基礎(chǔ)上明確情感。答案:借景抒情。把天涯之思投向無邊的天際,以碧云搖曳表現(xiàn)心緒的不寧,以碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。(四)閱讀下面兩首唐詩,完成1415題。客至 杜甫舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來?;◤讲辉壙蛼撸铋T今始為君開。盤飧市遠無兼味,樽酒家貧只舊醅??吓c鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯。訪客舟中陳憲章船中酒多少,船尾擱春沙。恰到溪窮處,山山枳殼花?!咀ⅰ繑R春沙:擱淺在沙灘上。枳殼花:春天開放的幽香白花。14. 客至前二句“舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來”,對表達詩人情感有何作用?答:_答案:“舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來”二句,寫詩人住所周圍綠水環(huán)繞,日日鷗鳥聚集,透露出春景的愜意和無人相依的寂寞心情,為下文表達客至的喜悅營造氛圍,景中含情。15. 客至與訪客舟中二詩,均表達了主客相會喜悅的心情,但杜詩表意直白顯豁,陳詩表意含蓄婉曲。請分別簡析二者的不同寫法。答:_答案:杜詩中“為君開”“樽酒”“對飲”“呼取”等詞句,將迎接、設(shè)宴、呼人作陪的會客過程表現(xiàn)得鮮明、直接,將作者的喜悅之情表達得直率、熱烈。陳詩通篇沒有著力描寫人物的活動,通過“船中酒”、不覺船“擱春沙”、恰見漫山“枳殼花”等的抒寫,將主客交往的陶醉、忘情及觀景的余興巧妙地流露出來,將詩人的喜悅之情表達得含蓄、委婉。16. 在下面橫線處填上合適的句子,使上下文文意暢通,語句連貫。什么才能讓昏昏沉沉的大腦清醒片刻呢?什么才能讓起起落落的心情安寧一下呢?我走進了古典詩詞的花園,在奇花異卉間找尋答案。是“欲上青天攬明月”的那顆雄心,還是“一覽眾山小”的那片壯志?是“眾里尋他千百度”的苦苦求索,還是_?是讓游子“不知何處是他鄉(xiāng)”的蘭陵美酒,還是_。答案:“蠟炬成灰淚始干”的癡癡思念讓戀人“脈脈不得語”的清淺銀河17. 2014湖北省荊州市質(zhì)量檢查閱讀下面這則新聞,如果中國特色美食集體打包“申遺”,請為之?dāng)M寫一條“申遺”理由。 自去年12月,韓國泡菜成功被聯(lián)合國教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄以來,中國的不少美食就按捺不住了?!绊n國泡菜申遺成功,煎餅果子肉夾饃、重慶火鍋熱干面、生煎包子小餛飩集體不服!”網(wǎng)友“作業(yè)本”的微博立即被網(wǎng)友瘋轉(zhuǎn),并自發(fā)進行了一場中國美食接力賽。 記者了解到,成功“申遺”的各國美食紛紛打起“文化牌”,如韓國“腌制越冬泡菜文化”申遺理由是“泡菜反映了鄰里間分享的精神,增強了人們之間的紐帶感和歸屬感”;日本以“和食料理營養(yǎng)均衡,體現(xiàn)了日本的四季分明、地理多樣性以及日本人尊重自然的精神,對凝聚整個社會發(fā)揮著重要作用”為由申請;法國大餐被描述為“一種社會習(xí)俗,用于慶祝個人或團體生活中最重要的時刻”。答:_答案:示例:中國特色美食呈現(xiàn)華人的傳統(tǒng)習(xí)俗,色、香、味俱全,包含著博大精深的文化內(nèi)涵。18. 唐詩春山夜月的頷聯(lián)“掬水月在手,弄花香滿衣”展現(xiàn)了一幅優(yōu)美的畫面,歷來為人所稱道。請展開想象,加以描寫,表現(xiàn)詩句的情景和意境。(不超過80字)答:_解析:要突出“春山夜月”的特點,要有對動作的描繪和月下景色的描繪。答案:夜晚,山中升起一輪明月,詩人俯身捧起一汪清泉,泉水清澄明澈,照見月影,月亮也便到了手中?;ㄏ銚浔?,詩人不禁穿行花叢,盡情撫弄滿枝的繁花,山花馥郁之氣便沾滿了衣襟。

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