《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 模塊二 語(yǔ)基 默寫 文言文閱讀 第16練 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+文言語(yǔ)段翻譯（2）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 模塊二 語(yǔ)基 默寫 文言文閱讀 第16練 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+文言語(yǔ)段翻譯（2）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+文言語(yǔ)段翻譯（2） 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 1．在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是最近400年的突飛猛進(jìn)，大自然在一般人的心目中似乎已一清二楚，不再神秘。人們不再__________自然，憑借手中的科學(xué)技術(shù)，肆意改變環(huán)境。人們漸生狂妄，爭(zhēng)相掠奪自然、破壞自然，把一個(gè)本不算大的地球折騰個(gè)底朝天。人類在發(fā)展中墮落，在違背自然中自掘墳?zāi)?。__________自然的人類將無(wú)法在大自然里__________。 A．敬畏　　　忤逆　　　頤養(yǎng)天年 B．畏懼 背叛 頤養(yǎng)天年 C．畏懼 背叛 頤指氣使 D．敬畏 忤逆 頤指氣使 2．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．從人類文化的長(zhǎng)期作用來(lái)看，作為一種歷史積淀而形成的價(jià)值追求，是一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)民族強(qiáng)大凝聚力和向心力的源泉。 B．從目前來(lái)看，我們國(guó)家的稅收政策在住房的取得和轉(zhuǎn)讓等環(huán)節(jié)的稅率設(shè)計(jì)方面，還有許多不完善的地方，需要進(jìn)一步調(diào)整。 C．春夏之交，冷暖空氣活動(dòng)頻繁，氣溫變化幅度大，大家要做好防寒保暖工作，避免因氣溫驟降造成了感冒等呼吸系統(tǒng)疾病。 D．“病來(lái)如山倒”，任何疾病的發(fā)生、發(fā)展都有一個(gè)過(guò)程，在突發(fā)前身體都會(huì)有一些征兆，只是我們沒有引起足夠的重視罷了。 3．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 我們的基礎(chǔ)教育最早的培養(yǎng)目標(biāo)是知識(shí)定位，現(xiàn)在突破了知識(shí)定位之后，是能力定位。但能力定位也不是最終的定位，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該是完整意義上人的發(fā)展。________________。________________。________________，________________，________________，________________，也未必是為了當(dāng)作家。 ①如果沒有好的引導(dǎo) ②有了某種機(jī)緣之后才會(huì)明白 ③相當(dāng)多的孩子一直都不明白，人為什么要寫作 ④其實(shí)寫作不是為了交作業(yè) ⑤比如我們把寫作也僅僅當(dāng)成一個(gè)能力 ⑥可能他要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間 A．③④①②⑤⑥　　　　　　 B．⑤③①⑥②④ C．⑤⑥②③④① D．③⑥①②④⑤ 二、名句默寫 4．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)君子生非異也，________________。(荀子《勸學(xué)》) (2)后人哀之而不鑒之，________________。(杜牧《阿房宮賦》) (3)若夫乘天地之正，________________，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉！(莊子《逍遙游》) (4)聞道有先后，________________，如是而已。(韓愈《師說(shuō)》) (5)總角之宴，________________。信誓旦旦，不思其反。(《詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓》) (6)________________，開國(guó)何茫然！(李白《蜀道難》) (7)感時(shí)花濺淚，________________。(杜甫《春望》) (8)從今若許閑乘月，________________。(陸游《游山西村》) 三、文言語(yǔ)段翻譯 5．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。 孔子過(guò)泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路問(wèn)子曰：“子之哭也，壹似②重有憂者。”而曰：“然，昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何為不去也？”曰：“無(wú)苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽英茏R(shí)之，苛政猛于虎也！”(選自《禮記》) 注?、偈剑和拜Y”，車前的橫木，供乘車時(shí)手扶用。②壹似：很像。③舅：公公。注意與現(xiàn)代漢語(yǔ)的“舅”所指不同。④小子：對(duì)后輩的一種稱呼。 (1)昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！ 譯文：　 (2)小子識(shí)之，苛政猛于虎也！ 譯文：　 6．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。 扶風(fēng)①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博學(xué)高才。世叔早卒，有節(jié)行法度。兄固著《漢書》，其八表及天文志未及竟而卒。和帝詔昭就東觀藏書閣③踵而成之。帝數(shù)召入宮，令皇后諸貴人師事焉，號(hào)曰“大家”。每有貢獻(xiàn)異物，輒詔大家作賦頌。時(shí)《漢書》始出，多未能通者，同郡馬融伏于閣下，從昭受讀。(選自《后漢書曹世叔妻傳》) 注?、俜鲲L(fēng)：古地名，今陜西境內(nèi)。②班彪：當(dāng)時(shí)著名學(xué)者。③東觀藏書閣：皇家藏書樓。 (1)帝數(shù)召入宮，令皇后諸貴人師事焉。 譯文：　 (2)同郡馬融伏于閣下，從昭受讀。 譯文：　 7．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。 黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其節(jié)，用代陶瓦。比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。 子城西北隅，雉堞圮毀，蓁莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，平挹江瀨，幽闃遼夐，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺[注]，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。(選自王禹偁《黃岡竹樓記》) 注　投壺：古代士大夫宴飲時(shí)做的一種投擲游戲。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯宴請(qǐng)賓客時(shí)的禮儀之一就是請(qǐng)客人射箭。 (1)比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。 譯文：　 (2)宜投壺，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。 譯文：　 8．把下面的文段翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 山水怡情，云煙過(guò)眼，不過(guò)領(lǐng)略其大概，不能探僻尋幽也。余凡事喜獨(dú)出己見，不屑隨人是非。名勝所在，貴乎心得，有名勝而不覺其佳者，有非名勝自以為妙者。 (選自沈復(fù)《浪游記快》) 譯文：　  答案精析 1．A　[“敬畏”指又敬重又畏懼。“畏懼”指害怕。“忤逆”指不孝順。“背叛”指背離，叛變?！邦U養(yǎng)天年”指保養(yǎng)年壽，安享晚年?！邦U指氣使”形容有權(quán)勢(shì)的人隨意支使人的傲慢神氣。] 2．B　[A項(xiàng)成分殘缺，缺“是”的主語(yǔ)，可將“作為一種”改為“經(jīng)”。C項(xiàng)不合邏輯，“造成了”是既成事實(shí)，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，可刪去“了”。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，可將“我們沒有引起”改為“沒有引起我們”。] 3．B　[給出的語(yǔ)段主題是“基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)目標(biāo)”，“寫作”只是被拿來(lái)舉例子。另外⑤句中“也”“能力”等詞語(yǔ)與給出語(yǔ)境的概念相承，可以判定答案在B、C兩項(xiàng)之間，再由語(yǔ)段最后“也未必是為了當(dāng)作家”可推出前一句應(yīng)是用否定句表述學(xué)寫作的目的，于是很容易排除C項(xiàng)。] 4．(1)善假于物也　(2)亦使后人而復(fù)哀后人也　(3)而御六氣之辯　(4)術(shù)業(yè)有專攻　(5)言笑晏晏　(6)蠶叢及魚鳧　(7)恨別鳥驚心　(8)拄杖無(wú)時(shí)夜叩門 5．(1)從前我的公公被老虎咬死了，接著我的丈夫也被老虎咬死了，現(xiàn)在我的兒子又死于虎口！ (2)你要記住這事，苛刻的暴政比老虎更兇惡??！ 參考譯文 孔子經(jīng)過(guò)泰山旁，有個(gè)婦人在墓前哭得很傷心?？鬃臃鲋嚿系臋M木聽那哭聲，他讓子路前去詢問(wèn)說(shuō)：“聽您的哭聲，好像有許多傷心的事?！彼突卮鹫f(shuō)：“是的，從前我的公公被老虎咬死了，接著我的丈夫也被老虎咬死了，現(xiàn)在我的兒子又死于虎口！”孔子問(wèn)道：“那你為什么不離開這里呢？”婦人回答說(shuō)：“這里沒有苛政?！笨鬃訉?duì)子路說(shuō)：“你要記住這事，苛刻的暴政比老虎更兇惡啊！” 6．(1)和帝多次下詔讓班昭進(jìn)宮，并命令皇后和貴人們以老師之禮對(duì)待她。 (2)同郡的馬融趴跪在樓閣下邊，拜班昭為老師誦讀傳授《漢書》。 參考譯文 扶風(fēng)郡曹世叔妻子，是同郡(扶風(fēng)郡)班彪的女兒，叫作班昭，字惠班。學(xué)識(shí)淵博文采很高。曹世叔去世的早，班昭守節(jié)講究禮節(jié)法度。她的哥哥班固寫作《漢書》，其中有八卷表記和《天文志》沒有寫完就去世了。漢和帝下詔命令班昭在東觀藏書閣繼承班固遺志完成《漢書》。和帝多次下詔讓班昭進(jìn)宮，并命令皇后和貴人們以老師之禮對(duì)待她，班昭因此號(hào)稱“大家”。每當(dāng)各地或外國(guó)有貢獻(xiàn)來(lái)的奇異的東西，就下令讓班昭寫詩(shī)賦頌揚(yáng)。當(dāng)時(shí)《漢書》剛一發(fā)行，大多數(shù)人都不能理解，同郡的馬融趴跪在樓閣下邊，拜班昭為老師誦讀傳授《漢書》。 7．(1)家家房屋都是這樣，因?yàn)橹裢邇r(jià)格便宜而且又省工。 (2)這里適宜投壺，箭聲錚錚悅耳：這些都是竹樓所促成的。 參考譯文 黃岡這地方盛產(chǎn)竹子，大的粗如椽子。竹匠剖開它，削去竹節(jié)，用來(lái)代替陶瓦。家家房屋都是這樣，因?yàn)橹裢邇r(jià)格便宜而且又省工。 子城的西北角上，矮墻毀壞，長(zhǎng)著茂密的野草，一片荒穢，我因而就地建造小竹樓兩間，與月波樓相接連。登上竹樓，遠(yuǎn)眺可以盡覽山色，平視可以將江灘、碧波盡收眼底。那清幽靜謐、遼闊綿遠(yuǎn)的景象，實(shí)在無(wú)法一一描述出來(lái)。夏天宜有急雨，人在樓中如聞瀑布聲；冬天遇到大雪飄零也很相宜，好像碎瓊亂玉的敲擊聲。這里適宜彈琴，琴聲清虛和暢；這里適宜吟詩(shī)，詩(shī)的韻味清雅絕妙；這里適宜下棋，棋子聲丁丁動(dòng)聽；這里適宜投壺，箭聲錚錚悅耳：這些都是竹樓所促成的。 8．山水的怡情悅目，如云煙般在眼前飄逝，只不過(guò)領(lǐng)略其大概，不能盡興探尋到幽僻的妙境。我凡事都喜歡獨(dú)出己見，不屑于人云亦云。所謂名勝的標(biāo)準(zhǔn)，貴在心有所收獲，有些名勝并不覺得它有何妙處，有的不是名勝卻自認(rèn)為妙不可言。