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1、1 快題設(shè)計(jì)的基本知識(shí) 2 快題設(shè)計(jì)的過程與方法 3 快題設(shè)計(jì)的作品評(píng)價(jià) 4 常見快速設(shè)計(jì)考試的特點(diǎn),1.1 快題設(shè)計(jì)的定義 1.2 快題設(shè)計(jì)的形式 1.3 快題設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 1.4 快題設(shè)計(jì)的原則,1.1 快題設(shè)計(jì)的定義,快題設(shè)計(jì)又稱快速設(shè)計(jì)、快圖設(shè)計(jì)，是指在一個(gè)限定的較短時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)方案構(gòu)思和表達(dá)的過程及成果，是建筑設(shè)計(jì)過程中方案設(shè)計(jì)的一種特殊表現(xiàn)形式。,1 快題設(shè)計(jì)的基本知識(shí),1.2 快題設(shè)計(jì)的形式,1、3小時(shí)內(nèi)完成的快題設(shè)計(jì) 這一類的快題要求完成一個(gè)功能簡(jiǎn)單、面積很小的建筑單體設(shè)計(jì)，或完成一個(gè)建筑方案設(shè)計(jì)的一部分任務(wù)。 2、6-8小時(shí)內(nèi)完成的快題設(shè)計(jì) 一般要求繪制建筑的總平面圖、平面圖

2、、立面圖、剖面圖和透視圖，以及必要的說明、指標(biāo)等。 3、幾天之內(nèi)完成的快題設(shè)計(jì),1、快題設(shè)計(jì)的時(shí)間短、速度快 2、快題設(shè)計(jì)是方案設(shè)計(jì)的特殊形式 3、快題設(shè)計(jì)要求提供高度概括的方案 4、要求具有扎實(shí)的基本功和一定的設(shè)計(jì)技巧 5、快題設(shè)計(jì)的題目具有一定的特點(diǎn) 題目類型一般比較常見、普通； 基地比較寬松，有一定的發(fā)揮余地； 空間比較富于變化； 比較強(qiáng)調(diào)建筑與環(huán)境的關(guān)系。,1.3 快題設(shè)計(jì)的特點(diǎn),1、整體性原則方案設(shè)計(jì)能充分表達(dá)出設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)的理解與把握，設(shè)計(jì)整體性強(qiáng)，圖紙表達(dá)完整、連貫，并顯示出一些特點(diǎn)； 2、準(zhǔn)確性原則應(yīng)盡可能滿足設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求，建筑面積、規(guī)模、功能安排等要與題目要求相符合，

3、不能有太大的出入，更不能自由發(fā)揮，添加一些不必要的內(nèi)容；,3、完整性原則符合題目要求，畫得清楚，寫得清楚。無漏項(xiàng)，無漏寫，無漏算； 4、突顯性原則圖紙表達(dá)成果應(yīng)體現(xiàn)一些亮點(diǎn)。設(shè)計(jì)較好同時(shí)表現(xiàn)手法比較突出（如嫻熟的徒手線圖、建筑形體表達(dá)深入的鳥瞰圖等），在評(píng)圖時(shí)容易突顯出來，收到評(píng)分者的青睞。,高校研究生入學(xué)建筑設(shè)計(jì)考試主要考的是設(shè)計(jì)基本功，而不是創(chuàng)新和創(chuàng)作。把最基本的功能、空間、流線、結(jié)構(gòu)等處理好，再加上充分的圖紙表達(dá)，一般來說應(yīng)能達(dá)到分左右，若還想得高分，那就要在某些方面表現(xiàn)突出或綜合表達(dá)突出，特別是在建筑設(shè)計(jì)方面，如構(gòu)思巧妙、環(huán)境處理較好、建筑性格有特點(diǎn)等。很多考生平時(shí)在做設(shè)計(jì)時(shí)過于強(qiáng)調(diào)想

4、法和概念，但是在快題設(shè)計(jì)時(shí)功能關(guān)系是快題評(píng)分時(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。圖面排版是否得當(dāng)也是基本功之一。,特別強(qiáng)調(diào),2.1 快題設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備 2.2 快題設(shè)計(jì)的過程與方法 1、審題 2、分析 3、構(gòu)思與草圖 4、方案設(shè)計(jì) 5、定稿與排版 6、繪圖 7、檢查與完善 8、快題設(shè)計(jì)的時(shí)間分配,2 快題設(shè)計(jì)的過程與方法,1、構(gòu)思能力的培養(yǎng) 2、基本知識(shí)準(zhǔn)備 3、技能準(zhǔn)備 了解考試大綱，了解工作量，規(guī)范設(shè)計(jì)步驟；充分認(rèn)識(shí)自己的綜合設(shè)計(jì)能力，要了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)、設(shè)計(jì)時(shí)的習(xí)慣等；選擇一定的表達(dá)方式，平時(shí)不斷練習(xí)，如樹、車、人、云彩等配景形成固定畫法。 4、工具準(zhǔn)備,2.1 快題設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備,2.2 快題設(shè)計(jì)的過程與方法,

5、1、審題,設(shè)計(jì)任務(wù)書是以文字和圖形的方式給設(shè)計(jì)者提出了明確的設(shè)計(jì)目標(biāo)、設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)內(nèi)容，因此要通讀和細(xì)讀設(shè)計(jì)任務(wù)書，全面審題，深入了解給定的設(shè)計(jì)條件、設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)信息，抓住設(shè)計(jì)的核心問題，同時(shí)對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)也要心中有數(shù)。 審題時(shí)應(yīng)注意：仔細(xì)研究設(shè)計(jì)任務(wù)書中的基地地形圖，如道路紅線、建筑控制線、保留樹木、等高線等是通過圖形形式表達(dá)出來，一定不能漏讀。,1、注意項(xiàng)目性質(zhì)、建筑類型、建筑規(guī)模、使用者、限定詞等； 2、注意規(guī)劃要求。如容積率、建筑控制線、建筑出入口位置、基地保留樹木等，注意紅線位置； 3、記住主要功能內(nèi)容：房間數(shù)量、功能要求等； 4、注意特殊要求：房間高度要求、屋頂形式。,審題時(shí)可從以

6、下幾方面閱讀試題,應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行分析和構(gòu)思： （1）環(huán)境方面的制約因素由外到內(nèi) 地理環(huán)境、區(qū)位環(huán)境、室外環(huán)境等； 交通流線的組織車流、人流、貨流； 朝向、景觀界面控制； 與周圍建筑的相互關(guān)系； 建筑形態(tài)的環(huán)境意義空間體量的組合、空間界面的圍合、建筑對(duì)周圍環(huán)境的影響。,2、分析,（2）功能方面的制約因素由內(nèi)到外 各功能空間的相互聯(lián)系要求； 各功能空間面積分配（方塊圖、面積、形態(tài)）； 各功能空間開放程度，空間對(duì)內(nèi)和對(duì)外的關(guān)系； 各功能空間的朝向要求，以及與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)要求； 各功能空間的動(dòng)靜要求，如閱覽室（靜）、舞廳（動(dòng)）等；,（3）規(guī)劃和技術(shù)經(jīng)濟(jì)方面的要求 規(guī)劃要求建筑密度、容積率、綠地率

7、、機(jī)動(dòng)車停車位數(shù)、出入口方位等； 技術(shù)經(jīng)濟(jì)方面的要求建筑總面積、容積率、建筑密度、綠地率、結(jié)構(gòu)形式、單方造價(jià)框算等。,（1）環(huán)境分析 在考慮建筑與環(huán)境的關(guān)系，主要有： 地理環(huán)境不同的地理環(huán)境對(duì)建筑的總平面布局、建筑的通風(fēng)采光、日照間距、抗震設(shè)防等有重要影響，一般來說，設(shè)計(jì)任務(wù)書對(duì)此有明確的說明（如南方、北方，當(dāng)?shù)貧夂虻龋?基地自身環(huán)境主要是指基地的用地范圍、基地水文地質(zhì)情況、基地地形高程情況，需要保留的古建筑、文物古跡、名貴樹木等。,4、方案設(shè)計(jì),基地周邊環(huán)境主要是指基地周邊的道路、建筑、河流、湖泊、文物、保留樹木等。 交通環(huán)境主要是指基地周邊的主次道路、河流湖泊的碼頭、交通流向等。 （2）

8、功能布局 尋求合理的功能布局； 尋求合理的交通系統(tǒng)； 尋求合理的空間構(gòu)成。,（3）剖面研究 （4）造型處理 一般來說，建筑造型主要通過立面和透視圖表達(dá)，因此應(yīng)把握以下環(huán)節(jié)： 建筑造型首先要與功能有必然的聯(lián)系和呼應(yīng)，并且反映出不同類型建筑的空間構(gòu)成特點(diǎn)，表達(dá)出不同的建筑個(gè)性。,建筑造型應(yīng)與周邊環(huán)境有密切關(guān)聯(lián)，在尺度、體量、色彩等方面反映出在地域、氣候、文化等條件下建筑應(yīng)有的環(huán)境特征。 建筑造型具有整體性，主從關(guān)系清楚，立面設(shè)計(jì)邏輯性強(qiáng)，防止結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤或立面凌亂現(xiàn)象。 建筑造型具有一定的趣味性，有一定的細(xì)部處理，結(jié)合節(jié)點(diǎn)詳圖，能夠反映出一定的材料、構(gòu)造做法。,排版的基本原則是： 構(gòu)圖均衡、圖文協(xié)調(diào)、

9、重點(diǎn)突出、沒有漏項(xiàng)。 雖然快題設(shè)計(jì)考查的是設(shè)計(jì)者的方案設(shè)計(jì)和表達(dá)能力，但有經(jīng)驗(yàn)的評(píng)閱人完全可以從排版情況和圖面的整體效果判斷出設(shè)計(jì)者的修養(yǎng)和基本功，同時(shí)，整潔美觀的圖面將給評(píng)閱人以良好的第一印象。排版時(shí)注意把重要的圖放在整張圖紙的視覺中心。,5、定稿與排版,畫出用地范圍、機(jī)動(dòng)車出入口（方位要判斷正確）、建筑的主次出入口。用地邊界關(guān)系，每根線都有其代表的含義（草地、鋪地之間的線，臺(tái)階、建筑之間的線等）； 畫出建筑屋頂外輪廓線、車位、車道、硬地、綠地。標(biāo)清建筑層數(shù)； 停車位設(shè)計(jì)也能體現(xiàn)你的功力車子應(yīng)該能開進(jìn)去而不是排進(jìn)去。注意車道寬度、轉(zhuǎn)彎半徑、車子的停放方式； 指北針、比例最易遺忘，要特別注意。

10、,（1）總平面圖,6、繪圖,畫出各個(gè)房間，注明名稱。圖紙比例正確，必要時(shí)可標(biāo)注一至兩道尺寸線；表達(dá)結(jié)構(gòu)方式； 門窗的位置和大??；高度變化：室內(nèi)外的高差處理、臺(tái)階、坡道、無障礙設(shè)計(jì)； 節(jié)點(diǎn)處理：如門廳要給人明確的方向感； 垂直交通空間：樓梯、電梯的數(shù)量與位置；洗手間的位置：既不能過于深入，但也要適當(dāng)隱蔽。,（2）平面圖,（3）立面圖 與平面圖對(duì)應(yīng)，且比例正確； 顯示虛實(shí)對(duì)比關(guān)系、體量的凹凸與削減，體現(xiàn)材料的運(yùn)用和質(zhì)感； 表現(xiàn)一定的個(gè)性，具有一定的含義； 有細(xì)部設(shè)計(jì)。 （4）剖面圖 體現(xiàn)建筑內(nèi)部的空間關(guān)系：建筑豎向變化、標(biāo)高、結(jié)構(gòu)形式。,（5）表現(xiàn)圖 表現(xiàn)圖表現(xiàn)方式自選，應(yīng)體現(xiàn)設(shè)計(jì)者一定的審美能力

11、，表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，顯現(xiàn)個(gè)性和風(fēng)格。盡量隱藏和弱化設(shè)計(jì)者的弱點(diǎn)； 鋼筆線條白描，是最基本也是最難的一種表現(xiàn)技法，初學(xué)者應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。表現(xiàn)圖應(yīng)注重比例、透視、構(gòu)圖，以素描關(guān)系為基礎(chǔ)，稍加陰影，交待清楚即可。,（6）設(shè)計(jì)說明和分析圖 應(yīng)表達(dá)清楚設(shè)計(jì)者的想法和設(shè)計(jì)的思路。設(shè)計(jì)說明應(yīng)突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，主要內(nèi)容有功能布局、交通流線、景觀分析等。 （7）技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 主要由總建筑面積、用地面積、容積率、建筑密度、綠地率、停車位數(shù)、結(jié)構(gòu)形式等。,7、檢查與完善,（1）檢查有沒有漏項(xiàng)，有沒有漏畫 a 檢查題目要求有幾部分內(nèi)容：規(guī)劃方面的要求、建筑功能要求等； b 檢查建筑面積要求：總面積是否超或少（一般允許有10

12、%的出入）；貯藏間、洗手間、休息廳等有時(shí)不會(huì)有面積上的限制，可根據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和自己的推理進(jìn)行設(shè)計(jì)；是否需要標(biāo)注各個(gè)房間的軸線面積等。 c 檢查圖紙的要求：總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖、透視圖或軸側(cè)圖、設(shè)計(jì)說明、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、分析圖、節(jié)點(diǎn)詳圖等。,d 檢查基地要求：注意基地的特點(diǎn)，有無要保留的樹木、古跡等；出入口方位是否正確。 e 檢查表現(xiàn)方式：一般說來，總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖等用墨線繪制，而透視圖或軸側(cè)圖表現(xiàn)方式不限。 （2）檢查有沒有與考試要求相違背的地方 a 不允許把姓名、考號(hào)等寫在圖紙正面，也不允許在圖紙上作任何與考試無關(guān)的記號(hào)。 b 其它要求詳見考試要求，在考前一定要仔細(xì)閱

13、讀。,8、快題設(shè)計(jì)的時(shí)間分配,（1）8小時(shí)快題設(shè)計(jì) 方案2小時(shí)；一層平面圖40分鐘；主立面圖0.5小時(shí)；透視圖2小時(shí)之內(nèi)；二、三層平面圖共40分鐘；總平面圖0.5小時(shí)；次立面圖0.5小時(shí)；剖面圖兩個(gè)40分鐘，機(jī)動(dòng)時(shí)間0.5小時(shí)。,（2）6小時(shí)快題設(shè)計(jì) 方案1.5小時(shí)；一層平面圖40分鐘；主立面圖0.5小時(shí)；透視圖1小時(shí)；二三層平面圖共20分鐘；總平面圖0.5小時(shí)；次立面圖0.5小時(shí)；剖面圖一個(gè)20分鐘；機(jī)動(dòng)時(shí)間20分鐘。,（3）3小時(shí)快題設(shè)計(jì) 方案30分鐘；一層平面圖30分鐘；主立面圖25分鐘；透視圖1小時(shí)；總平面圖10分鐘；其它立面圖、剖面圖共25分鐘；機(jī)動(dòng)時(shí)間10分鐘。,3.1 總平面布置

14、 3.2 功能分區(qū) 3.3 交通流線組織 3.4 建筑空間組織 3.5 結(jié)構(gòu)選型 3.6 圖紙內(nèi)容表述,3.1 總平面布置 1、分項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo) （1）建筑場(chǎng)地出入口與城市道路連接合理； （2） 正確處理建筑與特定條件的結(jié)合與避讓，同周邊道路條件、自然環(huán)境、歷史文化環(huán)境與建筑物形成良好、和諧的對(duì)話關(guān)系；,（3）對(duì)用地內(nèi)設(shè)置限定條件（如保留古樹、水體、古塔、原有建筑物、地形變化等）考慮； （4）場(chǎng)地內(nèi)部道路安排與交通組織； （5）地面停車的考慮、地下室出入口位置的選擇； （6） 用地內(nèi)設(shè)計(jì)要素是否符合相關(guān)法規(guī)范的要求；（7）總體空間處理及序列組織。,2、常見問題： （1）建筑缺乏與環(huán)境的聯(lián)系； （2

15、）對(duì)于基地內(nèi)特定條件缺乏考慮，處理不當(dāng)； （3）場(chǎng)地內(nèi)交通組織混亂，如道路安排不當(dāng)、出入口選擇不合理等。,1.分項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)： （1）功能分區(qū)明確，合理安排各種內(nèi)容不同的區(qū)劃（如潔污、動(dòng)靜、私密、開放等）； （2）平面和豎向功能分區(qū)合理； （3）妥善安排輔助用房（衛(wèi)生間、盥洗室等）的布局與設(shè)計(jì)； （4）良好的建筑物理環(huán)境（通風(fēng)、采光、朝向） （5）準(zhǔn)確控制建筑面積與各房間面積。,3.2 功能分區(qū),2.常見問題： （1）分區(qū)混亂，或者缺乏分區(qū)的概念； （2）建筑室內(nèi)外關(guān)系混亂； （3）對(duì)應(yīng)不同功能的面積分配不合理，如交通面積過大等。,3.3 交通流線組織,1.分項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)： （1）建筑物主要出入口

16、與次要出入口的位置選擇合理； （2）出入口處留有一定空間； （3）各股人流、物流組織清晰，流線通順簡(jiǎn)潔且互不干擾交叉； （4）合理設(shè)置交通樞紐（樓、電梯等）及相關(guān)交通空間（樓梯廳、電梯廳、走道等）。,2.常見問題： （1）出入口位置不當(dāng)，空間導(dǎo)向不明確； （2）缺少集散空間，建筑出入口處交通組織混亂； （3）交通流線較差、迂回； （4）樓梯數(shù)量不夠、位置不當(dāng)，樓梯之間的距離不符合規(guī)范要求的最小數(shù)量。,3.4 建筑空間組織,1.分項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)： （1）各部分在空間組織上有章法； （2）空間形成序列感與層次性； （3）空間具有一定的趣味性，如利用開闊、高低、大小、內(nèi)外、方向等手法； （4）內(nèi)外空間應(yīng)

17、當(dāng)有一定的過渡處理，如入口門廳、門廊、臺(tái)階、平臺(tái)、環(huán)境設(shè)計(jì)等手段。,2.常見問題： （1）建筑語言貧乏，空間組織過于直白； （2）空間缺乏應(yīng)有的變化； （3）平面凌亂，房間組合隨意； （4）建筑內(nèi)部各部分之間缺乏組織。,3.5 結(jié)構(gòu)選型,1.分項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)： （1）結(jié)構(gòu)類型選擇得當(dāng)，結(jié)構(gòu)體系經(jīng)濟(jì)適用，傳力明確合理； （2）軸線尺寸經(jīng)濟(jì)合理，開間、進(jìn)深滿足功能要求； （3）力求上下、左右對(duì)位，符合結(jié)構(gòu)邏輯； （4）建筑高度與層高符合結(jié)構(gòu)合理和空間使用要求； （5）平面力求規(guī)整，建筑結(jié)構(gòu)剛度分布均勻。,2.常見問題： （1）結(jié)構(gòu)類型不明確； （2）開間、進(jìn)深尺寸變化過多； （3）軸線不對(duì)位，錯(cuò)動(dòng)過大

18、； （4）柱截面尺寸過小，在一般方案中選擇方柱400mm400mm600mm600mm為較合理尺寸。 （5）層高過大或者過小，柱子的長(zhǎng)細(xì)比不合理； （6）空間剛度分布不均勻（一般大空間布置在建筑上部，小空間布置在下部較合理）； （7）局部突出尺寸過大。,3.6 圖紙內(nèi)容表述,1.分項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)： （1）圖面內(nèi)容邏輯清晰，容易讀圖； （2）圖底分明，土質(zhì)內(nèi)容主次有別； （3）構(gòu)圖勻稱，主題突出； （4）繪制清晰，圖面明快； （5）用色得體，重點(diǎn)明確； （6）表達(dá)到位，室內(nèi)外關(guān)系明晰，環(huán)境處理得體。,（1）布圖不符合閱讀習(xí)慣，造成讀圖障礙； （2）圖紙內(nèi)容凌亂或者擁擠，缺乏構(gòu)圖中心； （3）圖底關(guān)系

19、不清晰，沒有明確表達(dá)的主要內(nèi)容，建筑內(nèi)外關(guān)系混亂； （4）構(gòu)圖過于夸張、刺激，卻忽視建筑語言的表達(dá)； （5）過分專注于表現(xiàn)技巧，筆墨過濃，卻“吃力不討好”，致使圖紙繪制混亂、無章法； （6）色彩過雜，畫面色調(diào)不統(tǒng)一，導(dǎo)致視覺刺激疲勞。,2.常見問題：,4.1 研究生入學(xué)考試 （1）目的： 判斷應(yīng)試者能否進(jìn)入下一階段更高層次的學(xué)習(xí)，要求設(shè)計(jì)者在專業(yè)上理論功底過硬，反應(yīng)敏銳，有一定的學(xué)術(shù)洞察力，掌握快速設(shè)計(jì)的基本方法和手段，熟悉一般的建筑創(chuàng)作語匯，把這些全部通過圖面反映出來。,4 常見快速設(shè)計(jì)考試的特點(diǎn),考試著重考核的是方案的創(chuàng)作構(gòu)思過程與基本的設(shè)計(jì)手法、設(shè)計(jì)立意、造型能力、基本問題（功能分區(qū)、交

20、通流線組織）的處理、空間組織、圖面表達(dá)等內(nèi)容，而對(duì)技術(shù)問題相應(yīng)的要求較低，只要不違反一般原則，有可能繼續(xù)深入就可以。,（2）特點(diǎn),這種考試題目的內(nèi)容一般較熟悉、規(guī)模不大、功能不太復(fù)雜，常見題目有：文化活動(dòng)中心、展覽建筑、社區(qū)會(huì)所、俱樂部、中小學(xué)、商場(chǎng)等，規(guī)模約為30005000m2，常為多層建筑。通常還不限制使用的材料和表現(xiàn)技法（透明紙除外），給應(yīng)試者更多的創(chuàng)作空間。因此構(gòu)思巧妙、過程完整、表現(xiàn)手法突出的試卷容易在眾多試卷中“脫穎而出”。,通過設(shè)計(jì)成果就可以判斷出設(shè)計(jì)者的專業(yè)水平，除了對(duì)方案的評(píng)價(jià)，圖面排版、色彩控制、圖文搭配、疏密關(guān)系、線條功力都在一定程度上反映出應(yīng)試者的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和設(shè)計(jì)素質(zhì)，

21、因此在應(yīng)試前應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)線條、透視表現(xiàn)和圖面構(gòu)圖的練習(xí)，在有可能的情況下，還可以通過模擬快速設(shè)計(jì)考試來實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。,4.2 設(shè)計(jì)院招聘考試 （1）目的 設(shè)計(jì)院主要是希望通過招聘考試吸收新鮮的創(chuàng)作血液彌補(bǔ)方案創(chuàng)作力量的不足，他特別強(qiáng)調(diào)獨(dú)立從事方案的能力。,（2）特點(diǎn) 設(shè)計(jì)院招聘主要考察的是應(yīng)聘者的方案構(gòu)思能力、應(yīng)變能力、造型能力，有時(shí)會(huì)根據(jù)工程項(xiàng)目的需要，提出一些特殊的要求。例如改、擴(kuò)建工程等，或者只作總平面布置。,考試時(shí)間可長(zhǎng)可短（一般都在4-6h左右），題目規(guī)?？纱罂尚?，小到別墅，大到高層綜合樓都有可能出現(xiàn)，但一般還是局限在民用建筑的范疇內(nèi)。工作深度也很靈活，最簡(jiǎn)單只需完成某層平面或者一個(gè)立面設(shè)計(jì)

22、，比如高層的標(biāo)準(zhǔn)層設(shè)計(jì)就只需完成一張平面圖而已，更有要求畢業(yè)生完全使用計(jì)算機(jī)來設(shè)計(jì)的情況。,在這種考試中，想反映出應(yīng)試者扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度，就一定要避免出現(xiàn)諸如結(jié)構(gòu)不合理、平面功能不當(dāng)、面積分配欠妥、暗房間、文字圖例錯(cuò)誤等低級(jí)問題，以免影響閱卷者的第一印象，因?yàn)樵O(shè)計(jì)院的閱卷者長(zhǎng)于實(shí)際工程操作，對(duì)這類問題十分敏感。,4.3 注冊(cè)建筑師考試 注冊(cè)建筑師的考試大綱明確提出了考試要求是 “檢驗(yàn)應(yīng)試者的建筑方案設(shè)計(jì)的構(gòu)思能力和實(shí)踐能力”。而不是考核建筑創(chuàng)作的“靈感”，一定不能追求“標(biāo)新立異”的形式構(gòu)成。因?yàn)樵谶@種考試中對(duì)建筑面積與功能流線要求都比前兩種考試嚴(yán)格得多。,例如曾考過的航空港、法院

23、、醫(yī)院、手術(shù)樓等。既然測(cè)試的重點(diǎn)不在于建筑方案的獨(dú)特性和創(chuàng)新性，而在于設(shè)計(jì)的合理性和邏輯性，就應(yīng)該盡量采取簡(jiǎn)單常規(guī)的方式去解決復(fù)雜的問題，以達(dá)到節(jié)約時(shí)間、減少疏漏的目的。力求以一個(gè)穩(wěn)妥的方案將設(shè)計(jì)問題想得深入一點(diǎn)是最有效的對(duì)策，只要嚴(yán)格遵循設(shè)計(jì)任務(wù)書要求，怎么“省事”，怎么“規(guī)矩”就怎么做。,另外，應(yīng)試者不要使設(shè)計(jì)內(nèi)容超出任務(wù)書的要求。凡是試卷之中給定的條件，突出的要求必須嚴(yán)格遵守和認(rèn)真解決，因?yàn)榻ㄖ桨冈O(shè)計(jì)的深度是相當(dāng)有彈性的，而時(shí)間有限，所以抓住主要矛盾，適度地掌控設(shè)計(jì)深度與工作進(jìn)度，才能節(jié)約時(shí)間，合理分配精力與時(shí)間。,在建筑設(shè)計(jì)中嚴(yán)格遵守法規(guī)規(guī)范是建筑師的職責(zé)，也是一級(jí)注冊(cè)建筑師考試的重點(diǎn)。這不僅是對(duì)條文的背誦，而且需要在設(shè)計(jì)實(shí)踐中不折不扣地反映在設(shè)計(jì)圖紙上。,在總平面布置、平面功能組合、空間構(gòu)成方面都要嚴(yán)格遵守法規(guī)規(guī)范的要求，包括各項(xiàng)防火規(guī)范、有關(guān)無障礙設(shè)計(jì)的規(guī)范、“民用建筑設(shè)計(jì)通則”等，特別是各項(xiàng)強(qiáng)制性條文必須掌握。,在注冊(cè)建筑師考試中會(huì)出現(xiàn)沒有接觸過的建筑類型，但任務(wù)書會(huì)給出詳細(xì)的功能分析圖，只要依據(jù)它改編成相應(yīng)的平面圖，在加以適當(dāng)?shù)目臻g組織就可以基本滿足要求了。,