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植物的光合作用ppt課件

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植物的光合作用ppt課件

第1節(jié) 植物的光合作用,第4章 綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者,1,思考,生態(tài)系統(tǒng)中,人們把植物稱生產(chǎn)者?為什么?,2,有機(jī)物從哪里來(lái),3,?,你知道嗎 ,光合作用是怎樣發(fā)現(xiàn)的?,4,探究活動(dòng): 柳樹(shù)生長(zhǎng)之謎,2.3kg,90kg,76.7kg,89.943kg,種植,五年后,稱重,?,5,1、假如你是海爾蒙特,當(dāng)時(shí)你會(huì)得出什么結(jié)論?,海爾蒙特忽略了自然環(huán)境中陽(yáng)光、空氣等重要因素。,、現(xiàn)在看來(lái)海爾蒙特的結(jié)論并不正確,你認(rèn)為他 忽視了哪些重要因素?,柳樹(shù)生長(zhǎng)所需的物質(zhì)來(lái)自水而不是土壤,想一想:,6,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠什么?,探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用 閱讀課本P53-54,7,1.取一盆天竺葵,放在黑暗處一晝夜. 。(目的?),2.用黑紙片將葉片的一部分正反兩面都夾緊,然后將這盆天竺葵移到陽(yáng)光下照射3-4小時(shí) (方法?目的?),-目的-設(shè)置對(duì)照,-目的-耗盡葉片中原有的淀粉,探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用,8,3.剪下遮光處理的葉片,去掉黑紙,浸入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片的綠色褪去(目的?現(xiàn)象?),-目的-對(duì)葉片進(jìn)行脫色,除去葉綠素的綠色。,-現(xiàn)象-葉片由綠色變黃白色,酒精變綠色。,9,4.取出葉片,用清水漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中滴加碘液。,5.將觀察到的現(xiàn)象記錄在54頁(yè)的表格中,10,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:,變藍(lán)(有淀粉產(chǎn)生),不變藍(lán)(沒(méi)有淀粉產(chǎn)生),11,根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,你得出什么結(jié)論?,1、綠色植物只有在光下才能制造淀粉,條件是光,產(chǎn)物是淀粉等有機(jī)物,光合作用,2、淀粉是光合作用的產(chǎn)物。,得出結(jié)論:,12,【演示實(shí)驗(yàn)】光合作用產(chǎn)生氧(67頁(yè)),13,(1)這些氣泡是金魚(yú)藻在光照下產(chǎn)生的,其中是什么氣體呢? (2)該氣體有何特性? (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明什么?,氧氣,難溶于水 助燃,能使帶火星的細(xì)木條 或衛(wèi)生香重新燃燒,綠色植物在光合作用過(guò)程中產(chǎn)生了氧氣。,14,在自然條件下,綠色植物可以利用太陽(yáng)提供的光能,在 中把 合成淀粉等有機(jī)物,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在所合成的有機(jī)物中,并且放出 ,這個(gè)過(guò)程叫做光合作用。,葉綠體,二氧化碳和水,氧氣,什么叫光合作用?,15,光,二氧化碳,水,氧氣,有機(jī)物,葉綠體,16,完成下列概念圖,光合作用,二氧化碳,氧氣,原料,產(chǎn)物,條件,場(chǎng)所,水,有機(jī)物,葉綠體,(貯藏能量),光照,17,小明家養(yǎng)的花草長(zhǎng)時(shí)間放在黑暗處,結(jié)果死了,小明很傷心。請(qǐng)你幫他分析這是什么原因?,請(qǐng)你幫忙:,18,鞏固練習(xí):,1、綠色植物通過(guò) 在陽(yáng)光下制造有機(jī)物(主要為淀粉),同時(shí)能夠釋放出 。,光合作用,氧氣,2、光合作用的實(shí)質(zhì)是 。 A.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 C.合成有機(jī)物,釋放能量 D.分解有機(jī)物,釋放能量,A,19,3、在用天竺葵來(lái)進(jìn)行“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況回答下列問(wèn)題: (1)正確的實(shí)驗(yàn)順序是 。 向葉片上滴加碘液 將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理 用清水漂洗 觀察顏色反應(yīng) 用酒精脫色 暗處理一晝夜 將天竺葵暗處理一晝夜的目的是 在葉片上滴加碘液的目的 在實(shí)驗(yàn)中( ) A.沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn) B.葉片未遮光的部分是對(duì)照組 C.不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn) D.葉片遮光的部分是對(duì)照組, ,將葉片中原有積累的淀粉耗盡,使實(shí)驗(yàn)檢測(cè)到的淀粉是葉片新制造出來(lái)的,檢測(cè)是否產(chǎn)生淀粉,D,20,比一比,看誰(shuí)掌握的多 學(xué)完這節(jié)課后,我知道了,21,

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