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畢業(yè)論文/畢業(yè)論文范文 師生關(guān)系在教育教學(xué)中的重要性范文 　　師生關(guān)系是在教育過(guò)程中老師和學(xué)生之間為了交流、傳遞知識(shí)而產(chǎn)生的一種關(guān)系。建立民主平等、尊師愛(ài)生的和諧師生關(guān)系在教育教學(xué)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。 以下就是師生關(guān)系在教育教學(xué)中的重要性。 　　建立良好師生關(guān)系會(huì)受社會(huì)環(huán)境的制約，在同一社會(huì)環(huán)境里各學(xué)校、各班級(jí)的師生關(guān)系并非同樣。許多學(xué)校和班級(jí)能建立民主平等的師生關(guān)系，有利于教學(xué)活動(dòng)開展。有的則不是這樣，甚至形成師生之間的對(duì)立。因此，師生關(guān)系在教育教學(xué)中地位不容忽視。下面闡述如何建立良好的師生關(guān)系，師生關(guān)系在教育教學(xué)過(guò)程中有哪些影響。 　　一、如何建立良好的師生關(guān)系 　　首先，教師要自我了解和了解學(xué)生。自我了解有利于解剖自己、正確評(píng)價(jià)自己，認(rèn)識(shí)自身優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，據(jù)此自我教育與自我完善。了解學(xué)生要對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生活、學(xué)習(xí)等進(jìn)行了解，從中找出個(gè)性化差異。教師既要了解學(xué)生又要嚴(yán)格要求學(xué)生，公平、公正對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)待學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，教師應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上給予合理解決與滿足，避免與學(xué)生出現(xiàn)不必要沖突。這是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。 　　其次，教師在師生關(guān)系中處于主導(dǎo)地位。教師要以自身人格魅力教育和影響學(xué)生。教師要不斷完善個(gè)性，不斷提高科學(xué)素養(yǎng)，拓寬知識(shí)視野，培養(yǎng)教學(xué)能力。只有這樣才能贏得學(xué)生的崇敬，這對(duì)建立和諧融洽的師生關(guān)系非常重要。 　　再次，與學(xué)生交流要講究方法和策略，老師一個(gè)眼神、一句鼓勵(lì)都會(huì)對(duì)師生有著正面或負(fù)面的影響。我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤時(shí)要本著就事論事，對(duì)事不對(duì)人的原則，避免產(chǎn)生不必要的誤會(huì)，使師生關(guān)系緊張。與學(xué)生談話時(shí)，注意方法和時(shí)機(jī)，單一的說(shuō)教和恰到好處的談心帶來(lái)的效果是不可同日而語(yǔ)的。面對(duì)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，如果能適時(shí)適地地發(fā)現(xiàn)解決，就會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到老師的關(guān)心，學(xué)生就會(huì)把你當(dāng)成知心朋友，以后遇到困難也能及時(shí)溝通。學(xué)生的世界觀、人生觀、認(rèn)知能力的形成需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間，需要教師對(duì)學(xué)生有耐心和恒心，這對(duì)建立良好的師生關(guān)系能起到一定的積極作用。 　　二、師生關(guān)系在教育教學(xué)中的重要性 　　1.師生關(guān)系對(duì)教學(xué)過(guò)程的影響 　　教學(xué)過(guò)程是老師和學(xué)生相互交流互動(dòng)的過(guò)程。教師的教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生是教學(xué)過(guò)程中的主體，只有建立良好的師生關(guān)系，才能在兩者之間形成默契，配合游刃有余，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)習(xí)變得愉快、輕松，達(dá)到良好的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 　　2.師生關(guān)系影響學(xué)生學(xué)習(xí)熱情 　　良好的師生關(guān)系應(yīng)該是有愛(ài)的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師角色不僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是學(xué)生的朋友，是學(xué)生在探求知識(shí)、探求真理道路上的伙伴。情感的力量是無(wú)窮的，一個(gè)有愛(ài)的教育才是成功的教育，才對(duì)得起“人類靈魂工程師”的稱號(hào)。求學(xué)過(guò)程中，我們都有這樣的經(jīng)歷體驗(yàn)，當(dāng)年喜歡某一位教師時(shí)，特別喜歡上他(她)所教的學(xué)科，一節(jié)課的時(shí)間總是讓人覺(jué)得很短暫，課堂氣氛是那么輕松和放松，學(xué)習(xí)效率很高。這樣的師生關(guān)系往往會(huì)影響學(xué)生的人生軌跡，因此每個(gè)教師都應(yīng)該用自己的愛(ài)心感染學(xué)生，用愛(ài)喚起學(xué)生對(duì)自己所教學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃熱愛(ài)該學(xué)科的火花，從而感染身邊其他學(xué)生。