畢業(yè)設計開題報告學生姓名學號專 業(yè)計算機網(wǎng)絡技術班級指導教師開題時間2011年5月30日電子信息學院電子信息學院畢業(yè)設計開題報告擬設計題目學生管理系統(tǒng)綜述（本課題研 究的意義、研 究的現(xiàn)狀及 自己的認識）研究意義：建立強大的學生成績管理功能，方便系統(tǒng)管理員對學生成績等信息的添加、修改， 打印等操作，冋時方便學生對自己各科成績查詢，學習的交流。采用計算機進行以上各類信 息的管理，必將大大提高工作效率，對學校各類信息的維護及了解起到積極的作用。另外隨 著計算機網(wǎng)絡的持續(xù)發(fā)展，無論是工作、學習還是生活，將會越來越多地融入到流動的比特 中，人們的工作節(jié)奏在不斷加快，需要快捷的信息來源，并對此作出反應。因此，無論是從 目前的現(xiàn)狀來看，還是面向未來，一個功能完備的學校管理系統(tǒng)的開發(fā)都非常有必要。研究現(xiàn)狀：21世紀以來，人類經(jīng)濟高速發(fā)展，人們發(fā)生了日新月異的變化，特別是計算機的 應用及普及到經(jīng)濟和社會生活的各個領域。使原本的舊的管理方法越來越不適應現(xiàn)在社會的 發(fā)展。許多人還停留在以前的手工操作，不僅工作量大，而且容易丟失數(shù)據(jù)，這大大地阻礙 了管理效率的提高。為了適應現(xiàn)代社會人們高度強烈的時間觀念，學校信息管理系統(tǒng)軟件為 學校辦公室?guī)砹藰O大的方便。我所開發(fā)的這個系統(tǒng)所采用的是當前較為流行的網(wǎng)絡編程軟 件VS2005作為實現(xiàn)語言，以數(shù)據(jù)庫Microsoft SQL Server2005作為系統(tǒng)的后臺操作，建立 WEB版學生管理系統(tǒng)，其功能在系統(tǒng)內部有源代碼直接完成。我們只需按系統(tǒng)要求輸入即可 操作。我的認識：使用計算機對學生成績信息進行管理，有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。例如： 檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠 極大地提高學生成績管理的效率，也是學校管理的科學化、正規(guī)化的要求。本人作為學習計 算機專業(yè)的一員，對系統(tǒng)的需求作了較深入的認識，同時也掌握了一定的系統(tǒng)開發(fā)理論，借 這次畢業(yè)設計的契機，一方面利用自己的所學小刀試牛，另一方面通過這次實踐必將提升自 身對軟件工程、數(shù)據(jù)庫、程序設計等理論的認識，積累系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗。作為畢業(yè)設計，由 于時間比較緊張，加之本人沒有任何系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗，它肯定存在許許多多不足的地方，但 對它的改善和功能的完備并不會隨著畢業(yè)設計的結束而終止。本人將在原來的基礎上，著眼 未來，追蹤計算機新技術發(fā)展，并應用到系統(tǒng)持續(xù)開發(fā)中。研究方向：本系統(tǒng)所采用的語言是C#,用Microsoft Sql Server 2005數(shù)據(jù)庫完成。使用的軟件包括 VS2005、SQL2005、Photoshop、該系統(tǒng)總體有五部分組成，包括系統(tǒng)管理、班級管理、學 生基本信息管理、課程管理及成績管理。通過本系統(tǒng)，把本校內部查詢學生信息、課程信息、 學生成績各個環(huán)節(jié)進行有效地計劃、組織和控制。通過本校內部的信息，依據(jù)統(tǒng)一數(shù)據(jù)信息 進行管理，把任何一塊信息所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)變動及時地反映給其它相關信息，做到數(shù)據(jù)共享。 本系統(tǒng)主要信息流程為：系統(tǒng)管理創(chuàng)建管理員和班級，管理員在班級創(chuàng)建學生，學生下錄入 學生的基本信息，再按班級學生序號錄入各科成績，普通管理員還可以按班級創(chuàng)建課程表共 學生查詢。所有信息存入數(shù)據(jù)庫中。采用本系統(tǒng)，能夠使整個系統(tǒng)內部所有信息的工作簡化， 提高工作效益。由于采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)信息，使相關資料能夠快速地查詢所需的數(shù)據(jù)、資料及 其它信息的，使信息快速高效運行。研究內容研究方向，研究內容、系統(tǒng)主要功能分析及說明研究內容： 1系統(tǒng)管理 該模塊的主要任務是維護系統(tǒng)的正常運行和安全性設置，包括添加用戶、修改密碼、重新登 錄、退出系統(tǒng)等功能。2教師管理該功能模塊是實現(xiàn)對教師信息的管理，包括添加，查詢，修改和刪除子功能。3班級管理 該模塊的功能是實現(xiàn)對全校班級的管理工作，包括添加班級信息、修改班級信息兩個子功能， 這兩個子功能模塊各自獨立，實現(xiàn)學校中全部班級的管理功能。4. 學生基本信息管理：該模塊的主要功能是實現(xiàn)對學生的基本信息的管理工作，包括添加學籍、修改學籍、查詢學 籍等功能，從而方便學校管理部門對學校的基本情況的快速查詢和了解。5. 課程管理在該模塊中可以對各個年級的課程進行設置，并可在其中進行全校所有課程信息的添加和修 改，方便了學校教材管理部門和教務科人員的工作。該模塊包括添加課程、修改課程和設置 課程表三個子功能。6成績管理 在我國，學生的考試成績是檢驗學生學習情況的一個主要依據(jù)，所以學生成績管理功能在一 個學生信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，本系統(tǒng)的成績管理模塊包括添加、修改成績信 息和查詢成績信息等子功能。系統(tǒng)主要功能及分析：系統(tǒng)有三種用戶：系統(tǒng)管理員，普通管理員（教師）和學生。 1系統(tǒng)管理員：能夠增加和刪除管理員，班級的增刪改查。2普通管理員：可以操作學生基本信息、管理課程信息、學生成績錄入等功能。3學生端：可以登錄本系統(tǒng)進行相應查詢自己的學籍信息、課程和成績信息等，但不可對其 進行操作。實現(xiàn)方法及 預期目標（包括實施 的初步方案、 重點、難點及 預期達到的 效果）實施初步方案：1. 對系統(tǒng)做需求和功能分析；2. 撰寫學生管理系統(tǒng)規(guī)劃書；3. 素材收集；4. 實際操作： 設計系統(tǒng)模塊及各個功能實現(xiàn)方式。 設計數(shù)據(jù)庫（表、字段及關聯(lián)）、初步解決系統(tǒng)功能實現(xiàn)可能遇到的問題 編寫代碼，實現(xiàn)系統(tǒng)管理員的登錄模塊，管理員創(chuàng)建模塊和權限。 編寫代碼，實現(xiàn)普通管理員登錄，創(chuàng)建班級，創(chuàng)建學生個體，課程表，學生成績操作。 編寫代碼，實現(xiàn)學生端登錄和查詢模塊。5. 測試與優(yōu)化；方案的系統(tǒng)特點分析：重點：網(wǎng)站規(guī)劃，包括數(shù)據(jù)庫規(guī)劃、普通管理員功能模塊下學生班級歸屬；難點：；普通管理員權限功能模塊的關鍵步驟和代碼。預期達到效果：學生管理系統(tǒng)能夠提高資助管理的工作效率，降低辦公成本，使工作信息化水平進一步提升。對進度的具體安排2011.06.302011.07.05:對功能需求分析；2011.07.062011.07.10：撰寫學生管理系統(tǒng)規(guī)劃書；2011.07.112011.07.15：素材收集；2011.07.162011.07.31：設計系統(tǒng)模塊及各個功能實現(xiàn)方式；2011.08.012011.08.05:設計數(shù)據(jù)庫（表、字段及關聯(lián)）;2011.08.062011.08.31:編寫代碼，實現(xiàn)系統(tǒng)管理員的登錄模塊；2011.09.012011.10.15:編寫代碼，實現(xiàn)普通管理員登錄模塊；2011.10.162011.10.31:編寫代碼，實現(xiàn)學生端登錄和查詢模塊。 2011.10.012011.11.0 &測試與優(yōu)化，發(fā)布網(wǎng)站；參考文獻1 ASP.NET項目開發(fā)全程實錄張領等編著，清華大學出版社2008年6月2 零基礎學SQL Server 2005劉輝編著 機械工業(yè)出版社2007年12月指導教師意見（簽署意見并簽字）審查人簽字：年 月 日領導小組審查意見審查人簽字：年 月 日