蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn).doc
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? 第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、生字 1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字) 乃發(fā)生 伴隨 潛入 濕潤(rùn) 細(xì)無(wú)聲 知曉 冬眠 蠶姑娘 桑葉 破舊 交換 肥胖 蓋房 一聲不響 海灣 繞道 緩慢地流 清清的水 倒映 好像 燦爛 朝陽(yáng) 綠油油 山坡 不時(shí) 桃花 鮮艷的紅領(lǐng)巾 白楊樹(shù) 祝賀 歌唱 可愛(ài) 希望 健康 豐滿(mǎn) 勇敢 敬愛(ài) 2、注音(能正確讀出拼音) 感覺(jué) 啼叫 蠶卵 衣裳 又黃又瘦 繭子 蛾姑娘 飛翔 3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順) 乃 曉 隨 換 桑 繞 朝 灣 艷 健 愛(ài) 4、偏旁部首(能正確說(shuō)出名稱(chēng),并能找出1個(gè)以此為偏旁的字) 色 貝 亻 攵 纟 5、多音字組詞 覺(jué) 少 長(zhǎng) 6、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞) 及( ) 紅( ) 彎( ) 繞( ) 緩( ) 像( ) 破( ) 替( ) 生( ) 乃( ) 細(xì)( ) 灣( ) 曉( ) 暖( ) 象( ) 坡( ) 潛( ) 聲( ) 想( ) 胖( ) 床( ) 舊( ) 青( ) 坐( ) 令( ) 凍( ) 響( ) 伴( ) 慶( ) 就( ) 清( ) 座( ) 冷( ) 練( ) 7、加偏旁組詞 豐 ( ) 加 ( ) 建 ( ) 隸 ( ) 8、擴(kuò)詞(能組出至少3個(gè)詞語(yǔ)) 細(xì) 曉 眠 隨 潛 落 繞 映 朝 愛(ài) 祝 康 響 二、背誦 1、課文1、2、3、4和練習(xí)2讀讀背背。 2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空) 例:( )( )盛( ) 爭(zhēng)( )( )( ) ( )( )繽紛 ( )( )俱( ) 3、除《春雨》和《春曉》外,再搜集并背誦三首描寫(xiě)春天的古詩(shī)。 三、運(yùn)用 1、造詞(能寫(xiě)出至少3個(gè)詞語(yǔ)) 又 又 又大又圓 又黑又小 又白又胖 又累又餓 ABB型 綠油油 白乎乎 紅通通 金燦燦 來(lái) 去 飛來(lái)飛去 跑來(lái)跑去 走來(lái)走去 看來(lái)看去 AABB型 來(lái)來(lái)往往 高高興興 平平安安 開(kāi)開(kāi)心心 2、造句 一起…… 3、《春雨》是 代大詩(shī)人 寫(xiě)的,乃、隨、細(xì)、時(shí)節(jié)、當(dāng)和潤(rùn)物分別是 的意思,表達(dá)了 的思想感情;《春曉》是 代大詩(shī)人 寫(xiě)的,眠、曉、聞、啼鳥(niǎo)和知多少分別是 的意思,表達(dá)了 的思想感情。結(jié)合想象,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這兩首古詩(shī)的意思和你從中知道了什么。 4、學(xué)會(huì)用部首查字法查獨(dú)體字(注:獨(dú)體字的查字按起筆的筆畫(huà)歸入)。 5、近義詞 美麗( ) 衣裳( ) 慢慢( ) 祝賀( ) 快樂(lè)( ) 敬愛(ài)( ) 6、反義詞 醒( ) 瘦( ) 黑( ) 新( ) 脫下( ) 暖( ) 吃( ) 7、量詞 一( 片)農(nóng)田 一( 口 )水缸 一( 只 )烏鴉 一(座 )石橋 一( 群 )魚(yú)兒 一( 陣 )笑聲 一( 根 )木棍 一( 個(gè) )村莊 一( 片 )樹(shù)林 一( 個(gè) )姑娘 一( 位 )老師 一( 片 )桑葉 一( 棵 )桑樹(shù) 一( 間 )新房 一( 塊 )毛巾 8、合并句子 例:蠶姑娘脫下舊衣裳。 蠶姑娘換上新衣裳。 蠶姑娘吐出絲兒來(lái)。 蠶姑娘要蓋新的房。 老師走進(jìn)教室。 老師來(lái)到我身旁。 猴子穿著小孩的衣服。 猴子爬到高竿的頂上。 9、給名詞和動(dòng)詞加上合適的形容詞(注:名詞前用“的”,動(dòng)詞前用“地”) 例:①( )村子前面有一條( )的小河。( )河水繞著村子( )流著,倒映著橋、樹(shù)和山。 ②村子后面是一片( )農(nóng)田。田邊開(kāi)滿(mǎn)了( )桃花,好像一片( )朝霞。 ③我們?cè)趯W(xué)校有著( ) 時(shí)光,在這里我們能( )成長(zhǎng)。 ④在( )節(jié)日里,我們穿著( )衣裳,戴著( )紅領(lǐng)巾,到處回蕩著我們( )的笑聲。 ⑤我( )觀(guān)察著大自然:天空中有( )小鳥(niǎo)在 ( )飛翔,路邊( )白楊樹(shù)( )響。 ⑥我擁有( )理想,長(zhǎng)大了做一名( )老師。 10、說(shuō)話(huà) ①介紹自己的家鄉(xiāng)(書(shū)上第26頁(yè)) ②練習(xí)2口語(yǔ)交際——講童話(huà)故事(書(shū)上第33頁(yè)) ? 第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、生字 1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字) 樹(shù)梢 赤腳 使勁 妹妹 發(fā)射 興奮 短粗 咬嘴 本領(lǐng) 碰巧 脫下 強(qiáng)大 這些 船夫 難受 掛帆 推舉 獎(jiǎng)品 一對(duì)翅膀 自由 蜻蜓 蜜蜂 生怕 天長(zhǎng)日久 堅(jiān)硬 爬行 狐假虎威 尋找 反抗 膽子 松開(kāi) 爪子 威風(fēng) 借書(shū) 嚇跑 東張西望 大搖大擺 搖頭擺尾 神氣活現(xiàn) 2、注音(能正確讀出拼音) 糟糕 辮子 嘴唇 催促 蝸牛 甩下 蝴蝶 冠軍 唯恐 勉強(qiáng) 竄過(guò) 狡猾 骨碌 扯著嗓子 百獸 違抗 走一趟 朝著 納悶 3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順) 射 短 受 推 怕 翅 虎 威 4、偏旁部首(能正確說(shuō)出名稱(chēng),并能找出3個(gè)以此為偏旁的字) 身 矢 支 口 米 蟲(chóng) 走 5、多音字組詞(能正確寫(xiě)出兩種不同讀音并組詞) 強(qiáng):qiáng堅(jiān)強(qiáng)/ jiàng強(qiáng)嘴/qiǎng勉強(qiáng) 朝:zhāo朝陽(yáng)/cháo朝向 背:bēi背包∕bèi背誦 倒: dǎo倒下∕dào倒車(chē) 重:chóng重陽(yáng)∕zhòng重心 行:xíng行動(dòng)/ héng道行/ hàng樹(shù)行子/háng銀行 6、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞) 稍( ) 推( ) 些( ) 怕( ) 夫( ) 膽( ) 借( ) 爪( ) 脫( ) 消( ) 誰(shuí)( ) 此( ) 拍( ) 天( ) 擔(dān)( ) 臘( ) 瓜( ) 說(shuō)( ) 悄( ) 難( ) 餃( ) 柏( ) 蜻( ) 受( ) 木( ) 射( ) 各( ) 咬( ) 青( ) 愛(ài)( ) 本( ) 謝( ) 條( ) 吹( ) 列( ) 掛( ) 蜂( ) 清( ) 堅(jiān)( ) 違( ) 借( ) 威( ) 次( ) 烈( ) 蛙( ) 峰( ) 豎( ) 偉( ) 錯(cuò)( ) 成( ) 7、加偏旁組詞 兌 ( ) 雖 ( ) 圭 ( ) 隹 ( ) 白 ( ) 寸 ( ) 羽 ( ) 旁 ( ) 青 ( ) 蜂 ( ) 8、擴(kuò)詞(能組出至少3個(gè)詞語(yǔ)) 勁 短 粗 拍 威 尋 抗 假 惡 嚇 爪 二、背誦 1、課文5和練習(xí)3讀讀背背。 2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空) 例:跋( )涉( ) 餐( )飲露 ( ) ( ) ( ) ( ) 賞( )悅( ) ( )信( )疑 三、運(yùn)用 1、造句(會(huì)造出完整的句子并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)) ①……覺(jué)得…… ②……接受…… ③……碰巧…… ④……堅(jiān)硬…… 2、形容詞與動(dòng)詞的恰當(dāng)搭配 例1:茂密的 翅膀 慢慢地 飛翔 例2:( )的太陽(yáng) ( )的夜空 狡猾的 光線(xiàn) 自由地 喊叫 ( )的海洋 ( )的外衣 有力的 森林 飛快地 前進(jìn) ( )的眼睛 ( )的花朵 強(qiáng)烈的 狐貍 高興地 爬行 ( )的獎(jiǎng)杯 ( )的外殼 4、理解詞意 例1分辨詞語(yǔ):“唯恐”和“生怕” 意思上有什么相同和不同的地方 例2根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ):①遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超在前面。( ) ②形容非常稱(chēng)心如意的樣子。( ) 例3解釋字詞:狐假虎威的假、威分別是 的意思,整個(gè)成語(yǔ)是 意思 5、近義詞 尋( ) 使勁( ) 本領(lǐng)( ) 簡(jiǎn)單( ) 快樂(lè)( ) 水淋淋( ) 發(fā)射( ) 希望( ) 歡喜( ) 正巧( ) 得意( ) 驚訝( ) 6、反義詞 水淋淋( ) 興奮( ) 小心( ) 長(zhǎng)( ) 細(xì)( ) 經(jīng)常( ) 柔軟( ) 短粗( ) 難受( ) 驕傲( ) 容易( ) 7、《誰(shuí)的本領(lǐng)大》和《蝸牛的獎(jiǎng)杯》分別告訴我們 的道理。 8、說(shuō)話(huà) ①課文6、7、8復(fù)述 ②看到再也不能飛上天的蝸牛,你想對(duì)它說(shuō)些什么(書(shū)上第44頁(yè)) ③練習(xí)3口語(yǔ)交際——學(xué)會(huì)勸阻(書(shū)上第51頁(yè)) ? ? 第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、生字 1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字) 恩情 補(bǔ)救 針線(xiàn) 幾根 撫摸 注視 報(bào)答 遲歸 寸草心 永遠(yuǎn) 濕潤(rùn) 嘆氣 含淚 善良 因?yàn)? 恨不得 對(duì)付 告別 習(xí)武練功 轉(zhuǎn)眼間 心切 方便 遙遠(yuǎn) 野果 充足 不在乎 孝心 仙人 打敗 兇惡 感覺(jué) 激動(dòng) 日思夜想 名字 征兵文書(shū) 父親 年老多病 弟弟 勝利 從軍 將士 緊急 年老多病 英勇善戰(zhàn) 說(shuō)服 2、注音(能正確讀出拼音) 孟郊 縫補(bǔ) 沐浴 銘記 慈愛(ài) 光輝 著名 心狠手辣 拳頭 盛夏酷暑 腰酸背疼 渾身 增添 深澗 捧起 血痕 斧頭 轟隆 朝廷 年齡 女扮男裝 戰(zhàn)袍 渡黃河 燕山 赫赫戰(zhàn)功 將軍 3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順) 寸 永 良 武 切 兇 4、偏旁部首(能正確說(shuō)出名稱(chēng),并能找出2個(gè)以此為偏旁的字) 刀 疒 廴 廣 舌 牛 扌 寸 亻 彳 5、多音字組詞(能正確寫(xiě)出所有不同讀音并組詞) 燕: yān燕山/yàn 燕子 將: iāng將軍/jiàng將士 華: huá華山/huà中華 便: biàn方便/pián便宜 惡: ě惡心/è兇惡/wù可惡 假: jià放假/jiǎ假話(huà) 悶: mēn悶熱/mèn悶悶不樂(lè) 骨; gū花骨朵兒/gǔ骨頭 縫: fèng石縫/féng縫補(bǔ) 累; léi 果實(shí)累累/ lěi積累/lèi勞累 6、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞) 狠( ) 跟( ) 很( ) 充( ) 孝( ) 胸( ) 便( ) 名( ) 仙( ) 恨( ) 根( ) 良( ) 沖( ) 教( ) 兇( ) 硬( ) 明( ) 鮮( ) 搖( ) 恩( ) 伸( ) 補(bǔ)( ) 摸( ) 針( ) 視( ) 歸( ) 該( ) 遙( ) 思( ) 神( ) 撲( ) 漠( ) 什( ) 現(xiàn)( ) 舊( ) 孩( ) 7、加偏旁組詞(能加上至少2個(gè)偏旁) 良 ( ) 主 ( ) 包 ( ) 苗 ( ) 青 ( ) 8、擴(kuò)詞(能組出至少5個(gè)詞語(yǔ)) 報(bào) 利 二、背誦 1、《游子吟》、第12課和練習(xí)4讀讀背背。 2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空) 例:( )( )( )辣 ( )( )( )月 ( )( )酷暑 ( )( )貪( ) 習(xí)( )( ) ( ) ( )聳( )( ) ( )扮( )( ) ( )( )私( ) ( )倫( )( )其( )( )( ) 三、運(yùn)用 1、造詞(能寫(xiě)出至少3個(gè)詞語(yǔ)) AABB、ABAB、ABCC型 描寫(xiě)春天、心情、動(dòng)作的詞 2、造句(會(huì)造出完整的句子并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)) ……忙著…… 一……就…… ……幫助…… 3、《游子吟》是 代大詩(shī)人 在他 歲那年寫(xiě)的,意恐、誰(shuí)言、寸草和春暉分別是 的意思,表達(dá)了 的思想感情;。聯(lián)系課文內(nèi)容,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這兩首古詩(shī)的意思和你從中明白了什么。 4、連線(xiàn) 例:武藝 豐滿(mǎn) 美麗善良的 生活 解救 力量 多少座 深澗 生活 燦爛 心狠手辣的 女神 增添 拳頭 多少道 高山 光線(xiàn) 高強(qiáng) 人間美好的 二郎神 攥緊 媽媽 一個(gè)個(gè) 血痕 羽毛 強(qiáng)烈 一道道 血泡 朝霞 美好 5、近義詞 想念( ) 著名( ) 焦急( ) 忘懷( ) 6、反義詞 失敗( ) 增添( ) 難過(guò)( ) 善良( ) 7、填動(dòng)詞 ( )戰(zhàn)袍 ( )駿馬 ( )黃河 ( )燕山 ( )軍裝 ( )長(zhǎng)繩 ( )籃球 8、把字句和被字句互換 例:我把那三首古詩(shī)背熟了。 病人被救護(hù)車(chē)人員抬上車(chē)。 9、說(shuō)話(huà)①課文10、11復(fù)述 ②“沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱”,想象一下,這時(shí)他們會(huì)說(shuō)些什么?(書(shū)上第62頁(yè)) 10、寫(xiě)話(huà)①展開(kāi)想象,說(shuō)說(shuō)木蘭是怎樣說(shuō)服家人的,然后用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。(書(shū)上第66頁(yè)) ②練習(xí)4說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)——可愛(ài)的動(dòng)物(書(shū)上第69頁(yè)) 第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、生字 1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字) 機(jī)槍 站崗 巡航 導(dǎo)彈 哨所 領(lǐng)空 獅子 大象 老虎 孔雀 猴子 猩猩 梅花鹿 斑馬 口袋 神話(huà) 裙子 祝福 褲子 祖先 襯衫 教室 鳥(niǎo)窩 住宅 戶(hù)口 家庭 烏鴉 姓杜 老雕 大雁 晴朗 彎腰 踢腿 挺胸 2、注音(能正確讀出拼音) 巡邏 潛艇 海疆 3、筆順 導(dǎo) 巡 彈 猴 鹿 斑 窩 裙 福 胸 雁 雕 4、偏旁部首(能正確說(shuō)出名稱(chēng),并能找出3個(gè)以此為偏旁的字) 寸 衤礻 宀 穴 鳥(niǎo) 隹 月 5、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞) 鳥(niǎo)( ) 師( ) 單( ) 庫(kù)( ) 要( ) 鴉( ) 母( ) 朗( ) 仙( ) 烏( ) 獅( ) 彈( ) 褲( ) 腰( ) 鴨( ) 每( ) 郎( ) 燦( ) 機(jī)( ) 鷹( ) 正( ) 吐( ) 麻( ) 挺( ) 群( ) 星( ) 代( ) 虎( ) 雁( ) 征( ) 杜( ) 床( ) 庭( ) 裙( ) 猩( ) 袋( ) 6、加偏旁組詞(能加上至少2個(gè)偏旁) 岡 ( ) 肖 ( ) 土 ( ) 吉 ( ) 7、擴(kuò)詞(能組出至少5個(gè)詞語(yǔ)) 槍 福 袋 室 導(dǎo) 崗 神 斑 二、背誦 1、識(shí)字5、6、7、8和練習(xí)5讀讀背背。 2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空) 例:摩拳擦掌 生( )( )( ) ( )力( )( ) 銅筋( )骨 三、運(yùn)用 1、識(shí)字7和識(shí)字8 看到圖片或象形字,能寫(xiě)出它所表示的偏旁。 2、會(huì)使用、,。?!……《》:“”‘’——;等標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 例: 3、詞語(yǔ)分類(lèi) 例:山崖 珊瑚 鵝黃 雪白 龍蝦 山峰 銀灰 山谷 海龜 ① ② ③ 4、改正錯(cuò)別字 ①下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳足球。( ) ②我們立正時(shí)要抬頭挺兇。( ) ③班馬身上的花紋真還看!( ) ④他的作業(yè)本不見(jiàn)了,正在到處巡找。( ) 5、填動(dòng)詞 ( )手 ( )腿 ( )腰 ( )胸 ( )窩 ( )水 ( )電腦 ( )書(shū)包 ( )新書(shū) 6、量詞 一(把)手槍 一(只)斑馬 一(條)裙子 一(架)飛機(jī) 一(個(gè))神話(huà) 一(個(gè))鳥(niǎo)窩 一(件)襯衫 一(扇)窗戶(hù) 一(只)大雁 一(間)教室 一(個(gè))家庭 一(挺)機(jī)槍 一(艘)潛艇 7、能將十二地支和十二屬相按照順序排列,并能將含有這些動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 例:肥壯如( ) 順手牽( ) 葉公好( ) ( )目寸光 力大如( ) 生( )活( ) 關(guān)門(mén)打( ) 畫(huà)( )添足 膽小如( ) 千軍萬(wàn)( ) 呆若木( ) ( )到成功 機(jī)靈如( ) 守株待( ) 打草驚( ) 狐假( )威 8、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 例:①( )的夜晚,我在( )數(shù)星星。 ②同學(xué)們坐在( )的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字。 ③我有一個(gè)( )的家庭。 說(shuō)話(huà) ①用固定句式說(shuō)一說(shuō) 例1:野生動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀!有(開(kāi)屏)的(孔雀),有( )的( ),有( )的( ),還有( )的( )。 例2:森林里生活著各種各樣的鳥(niǎo),有( )、( )、( ) ……我最喜歡( ),因?yàn)? )。 ②練習(xí)5口語(yǔ)交際——教你玩游戲 ? ? ? 第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、生字 1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字) 圍棋 能手 棋藝 遠(yuǎn)近聞名 專(zhuān)心致志 另外 天鵝 弓箭 長(zhǎng)進(jìn) 培養(yǎng) 搞 思考 開(kāi)始 衣服 計(jì)算 準(zhǔn)備 粉筆 移動(dòng) 后來(lái) 黑板 而是 請(qǐng)坐 醫(yī)生 急性 炎熱 手術(shù) 何時(shí) 分秒 擋手 簡(jiǎn)易 發(fā)明 一本正經(jīng) 姓徐 修理 平凡 內(nèi)部 提供 工具 按時(shí) 取出 紙條 千家萬(wàn)戶(hù) 特約 挨家挨戶(hù) 急需 2、注音(能正確讀出拼音) 車(chē)輛 顧客 衣襟 掏出 繼續(xù) 車(chē)廂 后壁 猶豫 痛苦 焦急 呻吟 自豪 智慧 地段 附近 故障 戴眼鏡 污水 咕嘟 堵塞 凌晨 耽擱 疏通 3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順) 弓 專(zhuān) 鵝 考 醫(yī) 性 務(wù) 具 4、偏旁部首(能正確說(shuō)出名稱(chēng),并能找出3個(gè)以此為偏旁的字) 老 匚 分 扌 5、多音字(能正確寫(xiě)出兩種不同讀音并組詞) 供:ɡōnɡ供求/ɡònɡ 供品 得:dé得到/ de跑得快/děi 得虧 地:dì土地/de 漸漸地 子: 6、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞) 考( ) 培( ) 粉( ) 真( ) 請(qǐng)( ) 內(nèi)( ) 按( ) 始( ) 取( ) 老( ) 倍( ) 紛( ) 直( ) 情( ) 肉( ) 安( ) 使( ) 敢( ) 及( ) 需( ) 當(dāng)( ) 醫(yī)( ) 凡( ) 簡(jiǎn)( ) 何( ) 秒( ) 勸( ) 急( ) 須( ) 檔( ) 衣( ) 幾( ) 箭( ) 和( ) 移( ) 功( ) 7、加偏旁組詞 其 ( ) 士 ( ) 前 ( ) 我 ( ) 井 ( ) 至 ( )? 二、背誦 1、課文13、14、15、16和練習(xí)6讀讀背背。? 2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空)? 如:聚精( )( ) ( )( )奈( ) 莘莘( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( )? 孺( )( )( ) 讀( )( )遍,其( )( )( )。讀( )( )( )卷,( )( )( )( )( )。? 讀( )( )“( )( )”:( )( )、( )( )、( )( )。 ? 三、運(yùn)用 1、造句 已經(jīng) 一邊……一邊…… 專(zhuān)心致志 焦急 聚精會(huì)神 ……不是……而是……? 2、《學(xué)棋》中,一個(gè)學(xué)生因?yàn)? ,后來(lái)成了 。另一個(gè)學(xué)生因?yàn)? ,所以棋藝 。告訴我們,做任何事都要 ,不能 。結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)“聚精會(huì)神”的意思。? 3、詞語(yǔ)歸類(lèi) 目不轉(zhuǎn)睛 興高采烈 全神貫注 手舞足蹈 專(zhuān)心致志歡蹦亂跳 聚精會(huì)神 垂頭喪氣? 專(zhuān)心學(xué)習(xí)方面: 情感動(dòng)作方面: ? 3、選字填空①作 做 ( )業(yè) ( )工 工( ) ( )文 ( )事 ( )品 ( )為 ( )家 動(dòng)( ) ②計(jì) 記 筆( ) ( )算 ( )下來(lái) 忘( )③修 休 ( )理 ( )息 ( )養(yǎng) ( )飾? ④志 制 治 致 ( )心( )( ) ( )理 ( )造 ( )向 興( )勃勃 ( )敬 立( ) ? ( )氣 ( )意 ( )病 ⑤園 圓 校( ) 公( ) 團(tuán)( ) ( )圈 ( )林 動(dòng)物( )? ⑥在 再 現(xiàn)( ) ( )家 ( )次 正( ) ( )見(jiàn) ( )說(shuō)? ⑦急 及 級(jí) 極 ( )忙 著( ) ( )時(shí) 積( ) 上( ) 班( )? ⑧棋 旗 圍( ) 紅( ) ( )盤(pán) 國(guó)( ) ( )子? 4、近義詞 痛苦( ) 自豪( ) 聞名( ) 危險(xiǎn)( )? 5、連線(xiàn)? 美麗的 手術(shù)臺(tái) 思考 結(jié)論 科學(xué) 移動(dòng) 一支 黑板? 著名的 笑容 注意 故障 馬車(chē) 研究 一輛 粉筆? 自豪的 金子 得出 問(wèn)題 思考 題目 一塊 習(xí)題 簡(jiǎn)易的 天鵝 排除 缺點(diǎn) 掏出 粉筆 一道 馬車(chē)? 閃光的 科學(xué)家 改正 聽(tīng)講? 5、說(shuō)話(huà)①課文13、14、15、16復(fù)述②說(shuō)一說(shuō)愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。(書(shū)上第93頁(yè))? ③說(shuō)說(shuō)兩個(gè)學(xué)生跟同一個(gè)老師學(xué)下圍棋,為什么學(xué)的結(jié)果不一樣?(書(shū)上第89頁(yè))? ④練習(xí)6學(xué)用字詞句能看到圖形或象形文字,寫(xiě)出漢字,并編一個(gè)小故事講出來(lái)。(書(shū)上第98頁(yè))? 6、寫(xiě)話(huà) 練習(xí)6說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)——水果(書(shū)上第100頁(yè)) ? 第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、生字 1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字) 姓王 敵人 機(jī)關(guān) 迷失 順從 埋伏 生死 戰(zhàn)士 報(bào)仇 傳揚(yáng) 主張 部首 建筑 養(yǎng)育 拾到 玉白色 密密麻麻 人類(lèi) 朋友 伸手 青海 聞名中外 因?yàn)? 鳥(niǎo)島 祖國(guó) 水源 茂密 春季 花叢 趕忙 景象 撒落 大批 潑水 提桶 互相 吉祥如意 意味 幸福 肯定 離去 香水 一年一度 象征 2、注音(能正確讀出拼音) 山溝 隱藏 抓住 乒乓 受騙 摔死 胸膛 照耀 五彩繽紛 花瓣 翩翩起舞 西雙版納 鳳凰 水瓢 3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順) 揚(yáng) 死 玉 密 茂 趕 互 離 4、多音字(能正確寫(xiě)出兩種不同讀音并組詞) 傳:chuán 傳說(shuō)/huàn 自傳 彈: tán彈琴/dàn子彈 朝; zhāo朝陽(yáng)/cháo朝向 種: zhǒnɡ 種子/zhònɡ 種地 挑: tiāo 挑食/tiǎo 挑戰(zhàn) 5、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞) 密( ) 象( ) 旁( ) 埋( ) 揚(yáng)( ) 玉( ) 鳥(niǎo)( ) 部( ) 撒( ) 蜜( ) 像( ) 傍( ) 理( ) 楊( ) 王( ) 島( ) 陪( ) 散( ) 桶( ) 季( ) 潑( ) 戰(zhàn)( ) 耍( ) 拾( ) 古( ) 洋( ) 顯( ) 誦( ) 秀( ) 波( ) 站( ) 要( ) 抬( ) 吉( ) 祥( ) 濕( ) 6、擴(kuò)詞(能組出至少3個(gè)詞語(yǔ)) 密 景 育 戰(zhàn) 茂 刻 季 濕 吉 祥 幸 二、背誦 1、課文17、18、19、20和練習(xí)7讀讀背背。 2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空) 例:蝴蝶( )花叢,( )樹(shù)林,( )小溪,( )山谷里來(lái)聚會(huì)。 木蘭( )了親人,( )戰(zhàn)袍,( )駿馬,( )黃河,( )燕山,( )了前線(xiàn)。 感( )肺腑 ( )( )( )泣 ( )( )卓絕 ( )( )( )( ) ( )( )( ) 作者:( )( )( ) ( )( )( ),( )( )( )曾諳。( )( )( )( )( )( )( ),( )( )( )( )( )( )( ), ( )( )憶( )( )? ( )龍舟 ( )花瓣 ( )煙火 ( )香水 ( )電話(huà) ( )木盆 三、運(yùn)用 1、造詞 寫(xiě)出3個(gè)描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)ABB式的詞語(yǔ):如綠油油 寫(xiě)出3個(gè)描寫(xiě)顏色很多的詞語(yǔ):如五顏六色 寫(xiě)出3個(gè)描寫(xiě)ABCC式的詞語(yǔ):如金光燦燦 2、造句 有的……有的…… 立刻…… 3、改換句子 例:因?yàn)榇蠹叶贾励B(niǎo)是人類(lèi)的朋友,所以沒(méi)有人去碰幼鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋。 4、連線(xiàn) 采集 知識(shí) 燦爛的 理想 老爺爺高興極了, 他的眼睛都快噴出火來(lái)了 掌握 沙丘 充足的 陽(yáng)光 那個(gè)人生氣了, 他那雙眼睛眨都不眨。 翻過(guò) 標(biāo)本 遠(yuǎn)大的 水源 爸爸在思索, 他那兩道濃眉緊鎖。 穿過(guò) 樹(shù)林 雄偉的 大橋 弟弟在聽(tīng)故事, 他那滿(mǎn)臉皺紋都展開(kāi)了。 鋪滿(mǎn) 花瓣 迷人的 景色 5、選字填空①辛 幸 ( )運(yùn) ( )勞 ( )苦 ( )勤 榮( ) 艱( ) ②艱 堅(jiān) ( )苦 ( )強(qiáng) ( )難 ( )硬 ( )持 ( )定 ③密 蜜 ( )蜜 ( )林 ( )碼 甜( ) 秘( ) 6、近義詞 潛伏( ) 復(fù)仇( ) 順從( ) 隱藏 ( ) 7、反義詞 捉( ) 真( ) 黑( ) 朋友( ) 暖和( ) 熱鬧( ) 8、說(shuō)話(huà)①潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日,搜集資料并說(shuō)一說(shuō)其他少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日(書(shū)上第116和117頁(yè)) ②練習(xí)7口語(yǔ)交際——學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述(書(shū)上第119頁(yè)) 例:老師說(shuō):“如果明天不下雨,我就和你們一道去郊外游玩?!? 太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō):“我的本領(lǐng)大?!? 敵人抓住王二小說(shuō):“你給我們帶路。” ? ? ? 第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、生字 1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字) 熱情地問(wèn) 透明 綠葉 游戲 花叢 穿衣 眨眼 彎彎的新月 荷塘 一柄大傘 靜靜地舉著 唱歌 種樹(shù) 澆水 施肥 耐心 思想 等不及 拔掉 改正 成活 喜愛(ài) 不著急 走路 早晨 好奇 當(dāng)然 送回 陪伴 有趣 告別 美麗 角度 好看 大概 激動(dòng) 銀河 南來(lái)北往 客輪 牛郎織女 相會(huì) 攔河大壩 宇宙飛船 2、注音(能正確讀出拼音) 穿梭 嬉戲 農(nóng)諺 喜鵲 喳喳 櫻桃樹(shù) 著急 寬闊 貨船 駕駛 清澈 雄偉 需要 3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順) 戲 穿 角 陪 輪 郎 4、多音字(能正確寫(xiě)出兩種不同讀音并組詞) 著: zhe看著/zháo著急/zhuó著力 好: hào愛(ài)好/hǎo好人 中; zhōnɡ 中國(guó)/zhònɡ 中計(jì) 樂(lè); yuè音樂(lè)/lè快樂(lè) 5、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞) 齊( ) 角( ) 拔( ) 攻( ) 欄( ) 陪( ) 猴( ) 澆( ) 吉( ) 奇( ) 腳( ) 撥( ) 功( ) 攔( ) 培( ) 候( ) 繞( ) 喜( ) 郎( ) 相( ) 宙( ) 朗( ) 想( ) 油( ) 6、擴(kuò)詞(能組出至少3個(gè)詞語(yǔ)) 趣 喜 想 相 游 穿 戲 奇 陪 麗 激 二、背誦 1、課文21、24和練習(xí)8讀讀背背。 2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空) 如:披( )戴( ) ( )( )( )( ) 眾( )捧( ) 烘( )( )( ) 三、運(yùn)用 1、造句 寬廣…… 好多好多…… 連線(xiàn) 一輪 漂亮的 鏡子 升起來(lái)了 清澈的 故事 秋 女英雄 一面 珍貴的 油畫(huà) 掛在墻上 寬廣的 河面 安培 發(fā)明家 一床 橘紅的 棉被 非常迷人 彎彎的 河水 花木蘭 物理學(xué)家 一幅 明亮的 太陽(yáng) 鋪在床上 有趣的 新月 愛(ài)迪生 圍棋能手 2、近義詞 好看( ) 喜愛(ài)( ) 著急( ) 寬闊( ) 大概( ) 趕忙( ) 好奇( ) 告別( ) 特別( ) 美麗( ) 常常( ) 3、量詞 一( )大傘 一( )小樹(shù) 一( )血痕 一( )蝴蝶 一( )小鹿 一( )小魚(yú) 一( )綠葉 一( )學(xué)生 一( )翅膀 一( )面孔 一( )大橋 一( )人家 一( )山溝 一( )數(shù)學(xué)題 一( )斧子 一( )鏡子 一( )女英雄 一( )烏鴉 4、整理句子 例:①要 中國(guó)的 飛船 駕駛著 我 宇宙 太空 飛向 ②和 清澈的 魚(yú)兒 有 河水里 水草 嗎 ③美麗的 學(xué)校 一座 像 我們的 多么 大花園 說(shuō)話(huà) ①課文22、23復(fù)述 ②夏天來(lái)了,你想變成什么呢?(書(shū)上第123頁(yè)) ③說(shuō)說(shuō)為什么猴子什么樹(shù)也沒(méi)種成。(書(shū)上第127頁(yè) )④“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”(書(shū)上第131頁(yè)) 5、寫(xiě)話(huà) ①你還有什么問(wèn)題問(wèn)銀河嗎?(書(shū)上第135頁(yè)) ②練習(xí)8學(xué)用字詞句看了資料和漫畫(huà),你明白了什么道理?有什么感想?(書(shū)上第136—137頁(yè))③你希望未來(lái)的交通工具是什么樣的?(書(shū)上第138頁(yè)) ? 17 .- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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