江蘇省七年級數(shù)學(xué)上冊 6.1 線段 射線 直線(2)課件 (新版)蘇科版.ppt
線段、射線、直線(2),口答:,2.如圖所示(1)圖中有幾條直線?如何表示它們?,(2)圖中以A為端點(diǎn)的線段有多少條?共有幾條線段?如何表示它們?,(3)圖中有幾條射線?能用圖中字母表示的射線有幾條?如何表示它們?,(2)射線AC、射線BC是不是同一條射線?,比較兩個同學(xué)高矮的方法:,疊合法.,讓兩個同學(xué)站在同一平地上,腳底平齊,觀看兩人的頭頂,直接比出高矮;,用卷尺分別度量出兩個同學(xué)的身高,將所得的數(shù)值進(jìn)行比較。,度量法.,說一說:,試比較線段AB、CD的長短。,(1)度量法,用刻度尺量出線段AB長4cm,線段CD長4.5cm,所以線段AB比線段CD短。(記作ABCD或CDAB),(2)疊合法,將一線段“移動”,使其一端點(diǎn)與另一線段的一端點(diǎn)重合,兩線段的另一端點(diǎn)均在同一射線上。,如何作一條線段等于已知線段?,用圓規(guī)作一條線段等于已知線段MN。,作射線AB;,用圓規(guī)量出已知線段MN的長度;,在射線AB上以A為圓心,截取AC=MN.,C,M,N,1、點(diǎn)B,C在線段AD上則AB+BC=_;AD-CD=_BC_-_=_-_2、AD=_+_-_,ABCD,AC,AC,BD,AC,CD,AB,知識點(diǎn)二:線段的和、差、倍、分,AC,BD,BC,2、已知,如圖:AB=6cm,AD=4cm,BC=5cm,則CD=。,A,C,D,B,練一練,3cm,例1、直線l上有A、B、C三點(diǎn),且AB=8cm,BC=5cm,求線段AC的長。,A,B,C,A,B,C,(1)當(dāng)C點(diǎn)在線段AB的延長線上時(shí),(2)當(dāng)C點(diǎn)在線段AB上時(shí),考一考,AC=AB+BC,=8+5,=13cm,AC=ABBC,=85,=3cm,分類討論思想,如圖,已知兩點(diǎn)A、B(1)畫線段AB;(也可說成連結(jié)AB),在所畫的圖中,我們把B點(diǎn)叫做線段AC的中點(diǎn)(middlepoint).,(2)延長線段AB到點(diǎn)C,使得BC=AB,C,1、如圖,下列說法,不能判斷點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)的是()A、AC=CBB、AB=2ACC、AC+CB=ABD、CB=AB,C,思考:已知AM=BM,則M是AB中點(diǎn),對嗎?,ACB,練習(xí)2、已知:點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).,若AB=8cm,則AC=cm;BC=cm;,若AC=3cm,則BC=cm;AB=cm;,4,4,6,3,例2:如圖,線段AB=8cm,點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在CB上且DB=1.5cm,求線段CD的長度.,小試牛刀:,例3:(1)線段AB=16,點(diǎn)C在線段AB上,且AC=10,O為AB的中點(diǎn),求線段OC的長.變式:將“點(diǎn)C在線段AB上”,該成“點(diǎn)C在直線AB上”其它條件不變,求線段OC的長,說一說你學(xué)到了什么,謝謝!,