午晚兩個時刻，在相同的日照下，為什么沙子和海水的溫度不同？,第三節(jié)、比熱容,學習目標：1、了解比熱容的概念并知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。,（2）在此實驗中，水和沙子升高相同的溫度，就要給水加熱更長時間，此時，水吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）沙子吸收的熱量。（3）實驗表明，（選填“水”或“沙子”）吸熱能力更強。,相同,20,20,40,40,4,2,（1）完成實驗數(shù)據(jù)記錄。,大于,水,物質(zhì)吸熱能力大小的探究,自學教材中比熱容板塊，要求知道：1、什么是比熱容？比熱容的物理意義是什么？符號是什么？2、比熱容單位是什么？用什么符號表示？3、水的比熱容是多少？物理意義是什么？,為了表示不同物質(zhì)吸熱能力的大小本領，物理學中引入了比熱容這個物理量,自學課本P12第4、5自然段后回答,午晚兩個時刻，在相同的日照下，為什么沙子和海水的溫度不同？,晚上，在相同條件下，由于沙子和海水的比熱容不同，海水比熱容較大，放出一定量的熱，溫度下降較小。所以，海水比沙子溫度高,中午，在相同條件下，由于沙子和海水的比熱容不同，海水比熱容較大，吸收一定量的熱，溫度上升較小。所以，沙子比海水溫度高,想想議議：我國北方樓房中的“暖氣”用水做介質(zhì)，把燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖。用水做介質(zhì)有什么好處？生活中、各種產(chǎn)業(yè)中，還有沒有用水來加熱或散熱的情況？,課堂作業(yè)1、同種物體,質(zhì)量相同時，升高的溫度_越高_，吸收的熱量越_大_;升高相同的溫度，質(zhì)量越_，吸收的熱量越_2、不同的物體,質(zhì)量相同時，升高相同的溫度，吸收熱量_3、冰的比熱容是_，讀作_它表示的意義是_4、比熱容是物質(zhì)的_不同物質(zhì)的比熱容一般_（相同、不同）,多,多,不同,2.1103J/Kg.0C,2.1103焦耳每千克攝氏度,1千克的冰溫度升高10C吸收的熱量為2100焦耳,特性,不同,5在沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗，夜抱火爐吃西瓜”的奇特現(xiàn)象而沿海地區(qū)是“氣候宜人，四季如春”，這表明水對氣溫有顯著影響，是因為()A水的透明度高，容易吸收太陽能B水的比熱容比沙石的比熱容大C水在蒸發(fā)時有致冷作用D水的對流性能好6、下列各種情況下比熱會發(fā)生變化的是（）A一杯水倒去一半B水凝結成冰C一塊鐵加工成鐵屑D15的水變成45的水,B,B,7在各種液體中，通常用水作冷卻劑，這是因為（）A水具有較大的密度B水的性質(zhì)很穩(wěn)定C水具有較大的比熱D水的凝固點較低,C,