湖南省九年級物理全冊 13.3比熱容課件 新人教版.ppt
午晚兩個時刻,在相同的日照下,為什么沙子和海水的溫度不同?,第三節(jié)、比熱容,學習目標:1、了解比熱容的概念并知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。,(2)在此實驗中,水和沙子升高相同的溫度,就要給水加熱更長時間,此時,水吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)沙子吸收的熱量。(3)實驗表明,(選填“水”或“沙子”)吸熱能力更強。,相同,20,20,40,40,4,2,(1)完成實驗數(shù)據(jù)記錄。,大于,水,物質(zhì)吸熱能力大小的探究,自學教材中比熱容板塊,要求知道:1、什么是比熱容?比熱容的物理意義是什么?符號是什么?2、比熱容單位是什么?用什么符號表示?3、水的比熱容是多少?物理意義是什么?,為了表示不同物質(zhì)吸熱能力的大小本領,物理學中引入了比熱容這個物理量,自學課本P12第4、5自然段后回答,午晚兩個時刻,在相同的日照下,為什么沙子和海水的溫度不同?,晚上,在相同條件下,由于沙子和海水的比熱容不同,海水比熱容較大,放出一定量的熱,溫度下降較小。所以,海水比沙子溫度高,中午,在相同條件下,由于沙子和海水的比熱容不同,海水比熱容較大,吸收一定量的熱,溫度上升較小。所以,沙子比海水溫度高,想想議議:我國北方樓房中的“暖氣”用水做介質(zhì),把燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖。用水做介質(zhì)有什么好處?生活中、各種產(chǎn)業(yè)中,還有沒有用水來加熱或散熱的情況?,課堂作業(yè)1、同種物體,質(zhì)量相同時,升高的溫度_越高_,吸收的熱量越_大_;升高相同的溫度,質(zhì)量越_,吸收的熱量越_2、不同的物體,質(zhì)量相同時,升高相同的溫度,吸收熱量_3、冰的比熱容是_,讀作_它表示的意義是_4、比熱容是物質(zhì)的_不同物質(zhì)的比熱容一般_(相同、不同),多,多,不同,2.1103J/Kg.0C,2.1103焦耳每千克攝氏度,1千克的冰溫度升高10C吸收的熱量為2100焦耳,特性,不同,5在沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗,夜抱火爐吃西瓜”的奇特現(xiàn)象而沿海地區(qū)是“氣候宜人,四季如春”,這表明水對氣溫有顯著影響,是因為()A水的透明度高,容易吸收太陽能B水的比熱容比沙石的比熱容大C水在蒸發(fā)時有致冷作用D水的對流性能好6、下列各種情況下比熱會發(fā)生變化的是()A一杯水倒去一半B水凝結成冰C一塊鐵加工成鐵屑D15的水變成45的水,B,B,7在各種液體中,通常用水作冷卻劑,這是因為()A水具有較大的密度B水的性質(zhì)很穩(wěn)定C水具有較大的比熱D水的凝固點較低,C,