(廣東專版)2019年中考道德與法治解讀總復(fù)習(xí) 知識(shí)專題四 關(guān)愛集體 學(xué)法守法課件.ppt
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,,,,,中考解讀道德與法治(廣東專版),第一模塊知識(shí)專題,知識(shí)專題四關(guān)愛集體學(xué)法守法,,,,,,中考解讀道德與法治(廣東專版),K考情解讀,,,,,,核心考點(diǎn)1.感受集體的力量,體會(huì)集體生活的作用,學(xué)會(huì)與美好集體共同成長(zhǎng)。,中考解讀道德與法治(廣東專版),1.什么是集體?集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。,★知識(shí)清單★,K考點(diǎn)梳理,,,,,,2.怎樣理解集體的力量?①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。②個(gè)人的力量在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大,通過優(yōu)化組合可以產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。③集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,獲得成長(zhǎng)。,,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,3.集體生活有何作用?(1)集體生活可以涵養(yǎng)品格①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的基本態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。我們?cè)诩w交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處。(2)集體生活能夠發(fā)展個(gè)性①在集體交往的平臺(tái)上,我們可以展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。②在集體中包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。,,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,(3)美好集體對(duì)我們有積極作用①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。②在美好的集體中,每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實(shí)的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的生活信念。①為集體出力,需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng)。②集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù),需要我們悉心呵護(hù)。③承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。④勇于擔(dān)責(zé),體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)于具體的事情里。⑤在集體生活中,學(xué)會(huì)接納他人,理解和包容他人;學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,互相幫助;學(xué)會(huì)參與;學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。,,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,4.如何讓我們的集體更加和諧?①集體中的每個(gè)人都必須遵守規(guī)則,同時(shí)對(duì)不合時(shí)宜的共同要求,需要適當(dāng)修改、完善。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義,但也要保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益。③當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí),我們要慎重考慮,冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。④我們都?yīng)心中有集體,識(shí)大體、顧大局,不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,5.如何看待集體中的小群體?①在集體生活中,一些志趣相投、個(gè)性相似或者生活背景類似的同學(xué),往往自覺或不自覺地形成小群體。②在小群體中,彼此相互接納、相互欣賞,找到自己位置,體會(huì)到歸屬感和安全感。③在小群體中,我們與同伴更容易相互理解、溝通,在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往,在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干。,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,6.如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待小團(tuán)體主義?①小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣,這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上,淪為小團(tuán)體主義。②面對(duì)小團(tuán)體主義,我們要明辨是非,堅(jiān)持正確的行為,堅(jiān)持集體主義,反對(duì)小團(tuán)體主義。,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,7.美好集體必須具備哪些條件?①美好集體是民主的、公正的。每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中,人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。③美好集體是善于合作的。在美好集體中,我們分工協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互幫助,共同進(jìn)步,充分發(fā)展各自的能力。④美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力,也是集體活力的重要表現(xiàn)。,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,8.我們?cè)鯓硬拍芘c集體共成長(zhǎng)?(1)在共建中盡責(zé)①我們要確立共同愿景、共同目標(biāo)。②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。③主動(dòng)參與集體建設(shè),積極參加集體活動(dòng),自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,(2)在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)①為集體出力,需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng)。②集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù),需要我們悉心呵護(hù)。③承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。④勇于擔(dān)責(zé),體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)于具體的事情里。⑤在集體生活中,學(xué)會(huì)接納他人,理解和包容他人;學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,互相幫助;學(xué)會(huì)參與;學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,★真題檢測(cè)★1.(2017廣東省)右圖漫畫《三只螞蟻來搬米》告訴我們要()①尊重他人勞動(dòng)②培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神③增強(qiáng)自立意識(shí)和能力④發(fā)揮個(gè)人在集體中的積極作用A.①③B.②③C.①④D.②④,,中考解讀道德與法治(廣東專版),D,,,,2.(2018北京市)依托“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星,我國(guó)某量子研究團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)世界領(lǐng)先的量子通信技術(shù)突破。年輕的量子研究團(tuán)隊(duì)由不同學(xué)科背景的人員組成。他們掌握各種關(guān)鍵技術(shù),發(fā)揮各自專業(yè)特長(zhǎng),相互配合,共同創(chuàng)造了量子研究的奇跡。這表明()A.年輕人都能創(chuàng)造奇跡B.成功取決于領(lǐng)導(dǎo)者的才華C.只要肯付出就一定能成功D.成功離不開團(tuán)隊(duì)成員的通力合作,中考解讀道德與法治(廣東專版),D,中考解讀道德與法治(廣東專版),核心考點(diǎn)2.理解法律的特征和法律的作用?!镏R(shí)清單★1.什么是法律?法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。,中考解讀道德與法治(廣東專版),2.什么是法治?法治是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理,強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上,要求任何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律、依法辦事。法治是人們共同的生活方式,也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要方式。,中考解讀道德與法治(廣東專版),3.法治對(duì)我國(guó)有何意義?法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好,實(shí)現(xiàn)我國(guó)和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),必須全面推進(jìn)依法治國(guó)。,中考解讀道德與法治(廣東專版),4.為什么我們的生活需要法律?①我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,需要法律來調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)。②作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器,法律不僅服務(wù)于人們當(dāng)前的生活,而且指導(dǎo)著人們未來的生活。③法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。,中考解讀道德與法治(廣東專版),5.法律的特征是什么?①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。這是法律的最主要特征。③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。,中考解讀道德與法治(廣東專版),6.法律有什么作用?①法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù),也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善。,1.(2018云南省)法律是我們的“守護(hù)者”,下列有關(guān)法律的認(rèn)識(shí),正確的是()①法律只保障少數(shù)公民的合法權(quán)益②公民的生活離不開法律③國(guó)家的治理離不開法律④法律維護(hù)社會(huì)的安寧和穩(wěn)定A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,中考解讀道德與法治(廣東專版),★真題檢測(cè)★,D,2.(2018岳陽市)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十七條第一款規(guī)定:“機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí),應(yīng)當(dāng)減速行駛;遇到行人正在通過人行橫道應(yīng)當(dāng)停車讓行?!边@一“車讓人”的新法規(guī)出臺(tái)后,中國(guó)式過馬路現(xiàn)象明顯減少,在馬路上發(fā)生的交通事故也有下降趨勢(shì)。這一新規(guī)體現(xiàn)了法律()A.規(guī)范作用B.保護(hù)作用C.既有規(guī)范作用,也有保護(hù)作用D.只有規(guī)范作用,沒有保護(hù)作用,中考解讀道德與法治(廣東專版),C,核心考點(diǎn)3.知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù),樹立法律信仰?!镏R(shí)清單★1.未成年人為什么需要特殊保護(hù)?①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害。②未成年人代表著祖國(guó)的未來、民族的希望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大歷史使命。③未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類未來。,中考解讀道德與法治(廣東專版),2.保障未成年人合法權(quán)益的四道防線是什么?家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體,構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線,形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。,中考解讀道德與法治(廣東專版),3.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容,中考解讀道德與法治(廣東專版),中考解讀道德與法治(廣東專版),中考解讀道德與法治(廣東專版),中考解讀道德與法治(廣東專版),4.青少年怎樣學(xué)會(huì)依法辦事?①依法辦事,就要遵守各種法律法規(guī)。應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望,還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。②依法辦事,就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣,逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。,中考解讀思想品德(廣東專版),5.青少年如何樹立法律信仰?樹立法律信仰,就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。,中考解讀思想品德(廣東專版),1.(2018廣東省)教育部《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》要求,各地教育行政部門要重點(diǎn)排查學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問題,加強(qiáng)午間、課后等時(shí)段管理,規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)。這體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生的()A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù),中考解讀道德與法治(廣東專版),★真題檢測(cè)★,C,2.(2018安徽省)校園拒絕欺凌,和諧需要守護(hù)。為有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌行為發(fā)生,2017年底教育部等十一部門印發(fā)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》。此舉主要體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生的()A.家庭保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.司法保護(hù)D.學(xué)校保護(hù),中考解讀道德與法治(廣東專版),B,中考解讀道德與法治(廣東專版),,1.2017年1月17日,國(guó)家主席習(xí)近平在世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會(huì)開幕式上發(fā)表主旨演講時(shí)引用了中國(guó)的一句古語:“積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也?!边@句古語揭示了()A.中華文化博大精深B.?dāng)y手努力,才能讓世界更美好C.個(gè)人利益必須服從集體利益D.積累力量,集思廣益就能成功,B備戰(zhàn)自測(cè),★基礎(chǔ)過關(guān)★,B,中考解讀道德與法治(廣東專版),,2.“集體如同一個(gè)大家庭,它需要每個(gè)成員貢獻(xiàn)智慧、發(fā)揮特長(zhǎng)才能變得溫暖而美麗。”這句話揭示的道理是()A.集體是由許多人簡(jiǎn)單相加的整體B.維護(hù)集體利益就應(yīng)該犧牲個(gè)人利益C.個(gè)體離開集體也能有無窮的力量D.良好的集體是集體成員共同努力的結(jié)果,D,中考解讀道德與法治(廣東專版),,3.小雅參加了班級(jí)合唱隊(duì),排練時(shí)她覺得自己嗓音難聽不敢張嘴。架不住同學(xué)們的“威逼利誘”,她終于鼓足勇氣決定一試,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),周圍沒有嘲笑,有的只是鼓勵(lì)的微笑和掌聲……她最終成功地進(jìn)行了演出。她的成功告訴我們()①集體的溫暖能促進(jìn)我們健康快樂成長(zhǎng)②要通過自己的努力解決集體遇到的困難③集體的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的力量④集體能幫我們解決學(xué)習(xí)生活中一切問題A.①②B.①③C.②③D.③④,B,中考解讀道德與法治(廣東專版),,1.俗話說:“輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬木林?!币ㄔO(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,需要我們()①各盡所能,發(fā)揮特長(zhǎng)②擰成一股繩,互相幫助③融入集體,奉獻(xiàn)集體④張揚(yáng)個(gè)性,以我為主A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④,A,★能力提升★,中考解讀道德與法治(廣東專版),,2.2017年1月9日獲得國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的趙忠賢院士最愛跟同事講的一句話是“榮譽(yù)歸于國(guó)家,成績(jī)屬于集體,我做的就是自己的本職工作,我只是集體中的一員”。這啟示我們青少年應(yīng)()①弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神②無私奉獻(xiàn),不要任何回報(bào)③培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神④謙虛謹(jǐn)慎,盡職盡責(zé)A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④,A,中考解讀道德與法治(廣東專版),,3.漢字是古老而具有生命力的文字,它蘊(yùn)含著我們老祖宗的深刻智慧以及豐厚的人生哲理??纯础昂!弊值膶懛ǎ骸昂!?,來自“每”一滴“水”。而大海之所以博大,是因?yàn)榭梢园荨懊俊币坏巍八?。我們從中可以得到的啟示?)①個(gè)人力量很有限,但優(yōu)化組合后會(huì)產(chǎn)生巨大合力②在生活中,個(gè)人利益和集體利益總是一致的③要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng),才能更充分地合作④做人要寬大而有氣量,才能不斷自我提升A.①②B.①③C.①④D.②③,C,中考解讀道德與法治(廣東專版),,4.(2018濟(jì)寧市改編)16周歲的中學(xué)生小明仗著自己身強(qiáng)體壯,經(jīng)常在校外暴力威脅同學(xué)小陌,向其索要“不挨揍費(fèi)”。小陌性格內(nèi)向,比較膽小,為了“破財(cái)免災(zāi)”,只能將自己的伙食費(fèi)和零花錢交給小明,同時(shí)編造各種理由向家里要錢。小陌的古怪行為引起了父母的注意,父母再三詢問,才知道小陌在半年內(nèi)已經(jīng)被小明敲詐勒索了10多次,共計(jì)4000多元。小陌父母隨即報(bào)警。最后,小明以敲詐勒索罪被判處有期徒刑1年。結(jié)合材料中人物的經(jīng)歷,運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)對(duì)此案例進(jìn)行評(píng)析。,中考解讀道德與法治(廣東專版),,①小明暴力威脅小陌,向其索要錢財(cái),說明小明法律意識(shí)淡薄,侵犯了小陌的合法權(quán)益(生命健康權(quán)和合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán))。②小陌將錢交給小明,說明小陌缺乏自我保護(hù)意識(shí)與能力,不能采取合適手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。③小陌的父母詢問得知實(shí)情后報(bào)警,說明其父母履行了對(duì)小陌的家庭保護(hù)責(zé)任。④小明被判刑1年,說明侵犯公民合法權(quán)益的行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。,- 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