(達州專版)2019年七年級語文上冊 第五單元 18 狼課件 新人教版.ppt
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18狼,◆走近作者,蒲松齡(1640—1715),字留仙,世稱聊齋先生,淄川(今屬山東淄博)人。清代文學家。蒲松齡早歲即有文名,多次參加省試,卻始終沒有考上舉人,到70多歲才援例成為貢生。76歲時依窗危坐而逝。著有文言小說集《聊齋志異》?!读凝S志異》,簡稱《聊齋》,俗名《鬼狐傳》?!傲凝S”是蒲松齡的書屋名稱,“志”是記述的意思,“異”指奇異的故事。全書共有短篇小說491篇,題材非常廣泛,內容極其豐富?!读凝S志異》的藝術成就很高。它成功地塑造了眾多的藝術典型,人物形象鮮明生動,故事情節(jié)曲折離奇,結構布局嚴謹巧妙,文筆簡練,描寫細膩,堪稱中國古典短篇小說之巔峰。,◆主題解說,這篇文言小說講述了一個屠戶回家途中遇狼、懼狼、御狼,最后殺狼的故事,說明了狼再狡猾也斗不過人,告誡人們對像狼一樣的惡勢力應丟掉幻想,要敢于斗爭,善于斗爭,最后定能取得勝利。,◆疑難探究,師:隨著故事的發(fā)展,屠戶的思想性格發(fā)生了怎樣的變化?,生:屠戶開始遇到狼時,對狼一再遷就退讓,“投以骨”“復投之”,表現(xiàn)了他的害怕和僥幸心理。但這樣做更激起了狼的貪婪。他不得已才“弛擔持刀”,丟掉幻想,背靠柴堆準備抵抗。狼仍不肯退去,“犬坐于前”,屠戶沒有別的選擇,抓住時機,刀劈兩狼,靠自己的勇敢果斷拯救了自己。,◆寫作借鑒(1)情節(jié)曲折,語言生動。本文篇幅較短,結構緊湊,情節(jié)曲折,語言簡潔生動,主要通過動作、神態(tài)描寫來刻畫屠戶和狼的形象,展開雙方的矛盾和斗爭。在文中,故事的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結局交代得很清楚。文章隨著情節(jié)的波瀾起伏,生動地表現(xiàn)了狼的貪婪、兇狠和狡詐的本性以及屠戶心理、行動的變化。,如“綴行甚遠”“并驅如故”等,表現(xiàn)了狼的貪婪和兇狠;“狼不敢前,眈眈相向”“徑去”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表現(xiàn)了狼的狡詐;“懼”“投以骨”“復投之”等,表現(xiàn)了屠戶的害怕心理和僥幸心理;“顧”“奔倚”“弛”“持”等,表現(xiàn)了屠戶丟掉幻想準備抵抗的決心和行動,也表現(xiàn)了他的機智;“暴起”“劈”“斃”“轉視”“斷”等,表現(xiàn)了屠戶勇敢機智的斗爭精神。,(2)主旨寓于形象之中。運用比喻和諷刺的手法,把深刻的主旨寓于生動的形象之中,是寓言的一個顯著特點。這篇寓言故事通過對狼的一連串動作的描述,生動地刻畫了狼的形象,揭示出狼的本性。狼遇到擔有剩骨的屠戶,野心勃勃地“綴行甚遠”,搶吃骨頭時貪得無厭;“后狼止而前狼又至”,骨頭吃完了,仍然跟在屠戶的后面“并驅如故”;當屠戶進行防御時,它們還是不甘心地“眈眈相向”。這些動作描寫,充分表現(xiàn)了狼的貪婪和兇狠。因此作者在故事結束時發(fā)表議論,告訴人們一個道理:像狼一樣的惡人,不管怎樣狡詐,不管耍弄什么花招,終歸會被識破、被消滅。,【點撥】頃(qǐnɡ)刻。,B,2.下列各句朗讀節(jié)奏停頓正確的一項是()A.其一/犬坐/于前B.其/一犬/坐于前C.其一犬/坐于前D.其/一犬/坐/于前,A,連接、緊跟,看,視,原來,神情、態(tài)度,閉上眼睛,處境困迫,為難,增加,停止,僅,只,攻擊,敵人,上前,前面,神情、態(tài)度,意圖,在此理解為想,打算,離開,到某一地方,大腿,屁股,多少,意思是能有多少,幾何學的簡稱,6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)一狼徑去,其一犬坐于前。一只狼徑直離開,一只狼像狗似的蹲坐在前面。(2)轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。轉頭看柴堆的后面,一只狼正在積薪中打洞,想要從通道進入攻擊屠戶的背后。,7.根據(jù)提示填空。(1)《狼》的作者是_______,字_____,是____代著名文學家,其著名的文言小說集是《____________》。(2)文中點明故事主旨的句子是:。(3)文中最能表現(xiàn)屠戶敢于斗爭的句子是:。(4)一狼“徑去”的目的是:___________________。(5)前狼“假寐”的目的是:____________。,蒲松齡,留仙,聊齋志異,清,狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳,屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之,意將隧入以攻其后也,蓋以誘敵,C,D,10.下列對本文理解錯誤的一項是()A.“屠懼,投以骨”中的“投”字,表明屠戶對狼的本性尚未徹底認識,只采取一種遷就退讓的方法,對狼心存幻想。B.“屠乃奔倚其下,弛擔持刀”中的“持”字表明屠戶在毫無退讓的情況下做出了與敵斗爭的果斷抉擇。C.“屠暴起,以刀劈狼首”中的“暴”字形象刻畫了屠戶殺狼時的憤怒之情。D.“乃悟前狼假寐,蓋以誘敵”中的“乃”字表明了屠戶對狼奸詐的本性幡然醒悟。【點撥】“暴”意為突然,表現(xiàn)了屠戶的身手敏捷,并不是憤怒之意。,C,11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)狼不敢前,眈眈相向。狼不敢上前,瞪著眼睛朝著屠戶。(2)乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方的。(3)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?狼也夠狡猾了,然而一會兒兩只狼都被砍死,禽獸的詭詐手段能有多少啊?,12.根據(jù)課文內容回答問題。(1)狼得骨頭后表現(xiàn)怎樣?從這里可以看出狼的什么本性?“一狼得骨止,一狼仍從”,“后狼止而前狼又至”,“兩狼之并驅如故”。表現(xiàn)出狼的兇殘和貪婪。(2)文中的屠戶是怎樣的形象呢?有勇有謀,敢于斗爭,善于斗爭。,13.通過閱讀本文,你明白了一個什么道理?對待像狼一樣的惡人,不能存在任何幻想,要勇于斗爭,善于斗爭,去奪取勝利。,(二)【甲】一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。,屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。【乙】兩牧豎①入山至狼穴,穴中有小狼二。謀分捉之,各登一樹,相去數(shù)十步。少頃,大狼至,入穴失子,意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧,始望見之;乃舍此趨彼,跑②號如前狀。前樹又鳴,又轉奔之??跓o停聲,足無停趾,數(shù)十往復,奔漸遲,聲漸弱;既而奄奄③僵臥,久之不動。豎下視之,氣已絕矣!【注釋】①牧豎:牧童。豎,童仆。②跑:獸類用足扒土。同“刨”。③奄奄:氣息微弱的樣子。,【點撥】顧:看,視。,A,B,16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。禽獸的詭詐手段能有多少呢?只是增加笑料罷了。(2)豎下視之,氣已絕矣!牧童從樹上下來一看,大狼已經斷氣了。,17.下面對【甲】【乙】兩文賞析有誤的一項是()A.【甲】文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢;【乙】文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。B.【甲】【乙】兩文在刻畫狼時,都運用了動作和神態(tài)描寫。C.【甲】文表現(xiàn)狼的狡詐時主要寫兩狼配合,一明一暗地“誘敵”;【乙】文中開篇寫“謀分捉之”,以下從側面處處體現(xiàn)了“謀”的結果。D.兩文的語言都簡練而生動,都運用了比喻和描寫。,D,18.同是人與狼的較量,屠戶與牧豎對狼的做法,你更贊同哪一種?為什么?更贊同【甲】文中屠戶的做法,是因為屠戶面對的是惡狼,被迫自衛(wèi),除惡務盡,殺狼是正當?shù)模欢疽摇课闹心霖Q“殺狼”則出于一種無聊的殘忍,是人性中惡的一面。,19.狼是我們十分熟悉的一種兇猛、狡猾的動物,常出現(xiàn)在文學藝術、影視作品中,請根據(jù)自己的積累完成下面的問題。(1)關于狼的故事有很多,請根據(jù)圖片提示寫出相應的故事或作品名稱。,______________________,《東郭先生和狼》,(2)漢語里有不少關于狼的成語,請寫出四個來。狼吞虎咽、引狼入室、鬼哭狼嚎、狼子野心、狼狽為奸。(3)關于狼的成語在感情色彩上有什么相似點?關于狼的成語大多為貶義詞。,(4)有人說狼是一種兇猛、狡猾的動物,應大肆捕捉或消滅,你是怎樣認為的?請談談你的看法。生命屬于每一個生物,我們沒有權利去剝奪任何一種動物的生存權利。何況狼也有人性、善良的一面,它們心中充滿母愛。它們還是大自然食物鏈中比較重要的一環(huán),大肆捕捉或消滅,可能會破壞大自然的平衡,所以我認為不能大肆捕捉或消滅狼。,- 配套講稿:
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