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高中數(shù)學(xué)《簡單的冪函數(shù)》課件6(13張PPT)(北師大版必修1)

  • 資源ID:12209437       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">668.50KB        全文頁數(shù):16頁
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高中數(shù)學(xué)《簡單的冪函數(shù)》課件6(13張PPT)(北師大版必修1)

,歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,簡單的冪函數(shù),我們先來看看幾個(gè)具體的問題:,(1)如果張紅買了每千克1元的蔬菜x千克,所需的錢數(shù)為y元,那么她需要支付_,y=x(元),(2)如果正方形的邊長為x,面積為y,那么正方形的面積_,(3)如果正方體的邊長為x,體積為y,那么正方體的體積_,(4)如果某人xs內(nèi)騎車行進(jìn)1km,那么他騎車的平均速度_,y=x2,y=x3,y=x-1(km/s),思考:這些函數(shù)有什么共同的特征?,共同特征:函數(shù)解析式是冪的形式,且指數(shù)是常數(shù),底數(shù)是自變量.,情景引入,提出問題:,一、冪函數(shù)概念,一般地,如果一個(gè)函數(shù),底數(shù)是自變量x,指數(shù)是常量a,即y=xa,這樣的函數(shù)叫做冪函數(shù).如:y=x,y=x2,y=x5,y=x-1,y=x-4等都是冪函數(shù).,注意:冪函數(shù)中的指數(shù)a可以為任意實(shí)數(shù).在中學(xué)階段我們只關(guān)注a=1,2,3,-1,1/2,學(xué)生活動(dòng)1歸納冪函數(shù)的概念,一、冪函數(shù)概念,(1)判斷下列函數(shù)是否為冪函數(shù).,學(xué)生活動(dòng)2理解應(yīng)用,(2)冪函數(shù)y=f(x)的圖像過點(diǎn)(2,8),求函數(shù)的解析式.,答案:y=x3,一、冪函數(shù)概念,學(xué)生活動(dòng)3歸納冪函數(shù)的特征:,1.y=xa的系數(shù)是1;其特征可歸納為“兩個(gè)1”,即:系數(shù)為1,只有1項(xiàng)。,2.底數(shù)為x而不是x的代數(shù)式,如2x或x-2等;,3.冪函數(shù)y=xa中指數(shù)a確定則冪函數(shù)確定。故用待定系數(shù)法就解析式只需一個(gè)條件,如已知圖像上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)等。,一、冪函數(shù)概念,二、冪函數(shù)的圖象,1,1,2,8,-1,-1,-2,-8,例1畫出函數(shù)f(x)=x3的圖像,討論其單調(diào)性.,-8,1,-1,0,8,從圖像上看出,f(x)=x3在R上是增函數(shù),解1.列表:,2.描點(diǎn)作圖:,思考:函數(shù)圖象上橫坐標(biāo)互為相反數(shù)的點(diǎn)的縱坐標(biāo)有什么關(guān)系?,-x,f(-x),x,f(x),x,y,o,學(xué)生活動(dòng)4由圖像得出奇偶函數(shù)的概念,奇函數(shù)定義:一般地,圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的函數(shù)叫作奇函數(shù),在奇函數(shù)中,f(-x)和f(x)的絕對(duì)值相等,符號(hào)相反,即,f(-x)=-f(x),結(jié)論:函數(shù)f(x)=x3的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。,(1)觀察f(x)=x3的圖象,偶函數(shù)定義:一般地,圖像關(guān)于y軸對(duì)稱的函數(shù)叫作偶函數(shù).,x,y,o,-x,x,f(-x),思考:函數(shù)圖象上橫坐標(biāo)互為相反數(shù)的點(diǎn)的縱坐標(biāo)有什么關(guān)系?,f(-x)=f(x),(2)觀察函數(shù)f(x)=x2圖像,在偶函數(shù)中,f(-x)和f(x)的值相等,即,結(jié)論:函數(shù)f(x)=x2的圖像關(guān)于y軸對(duì)稱。,對(duì)奇函數(shù)、偶函數(shù)定義的說明:,(1)函數(shù)具有奇偶性的前提是:定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。,(2)若f(x)為奇函數(shù),則f(-x)=f(x)成立,反之亦然。若f(x)為偶函數(shù),則f(-x)=f(x)成立,反之亦然。,(3)當(dāng)函數(shù)f(x)是奇函數(shù)或偶函數(shù)時(shí),稱函數(shù)具有奇偶性。,例2判斷f(x)=-2x5和g(x)=x4+2的奇偶性.,用定義證明函數(shù)奇偶性的步驟:1.檢驗(yàn)定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;2.求f(-x),化簡,整理;3.比較f(x)與f(-x),如果第二步不易化簡,可直接計(jì)算f(x)+f(-x),另:判斷函數(shù)奇偶性的還可用圖象法,或借用一些熟知的基本函數(shù)的奇偶性.,(4)練習(xí):判斷下列函數(shù)奇偶性,奇函數(shù),非奇非偶函數(shù),奇函數(shù),三、課堂小結(jié),(1)冪函數(shù)的概念;,(2)函數(shù)奇偶性的概念及證明.,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,

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