高中數學《頻率與概率》課件1(16張PPT)(北師大版必修3)
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,歡迎進入數學課堂,1651年,法國一位貴族梅累向法國數學家、物理學家帕斯卡提出了一個十分有趣的“分賭注”問題.,問題是這樣的,一次梅累和賭友擲骰子,各押賭注32個金幣.雙方約定,梅累如果先擲出三次6點,或者賭友先擲三次4點,就算贏了對方.賭博進行了一段時間,梅累已經兩次擲出6點,賭友已經一次擲出4點.這時候梅累接到通知,要他馬上陪同國王接見外賓,賭博只好中斷了.請問:兩個人應該怎樣分這64個金幣才算合理呢?,帕斯卡是17世紀有名的“神童”數學家??墒?,梅累提出的“分賭注”的問題,卻把他難住了.他苦苦思考了兩三年,到1654年才算有了點眉目,于是寫信給他的好友費馬,兩人討論結果,取得了一致的意見:梅累應得64個金幣的四分之三,賭友應得64金幣的四分之一。這時有位荷蘭的數學家惠更斯在巴黎聽到這件新聞,也參加了他們的討論.討論結果,惠更斯把它寫成一本書叫做《論賭博中的計算》(1657年),這就是概率論最早的一部著作.概率論現在已經成了數學的一個重要分支,在科學技術各領域里有著十分廣泛的應用.,,什么是事件?,概念一,在一個試驗中可能出現的每一個結果,我們都稱為事件。,例:拋擲一枚硬幣,可能出現的結果有兩種:正面朝上和反面朝上.則正面朝上和反面朝上都是事件,,(1)導體通電時發(fā)熱;,(3)在標準大氣壓下且溫度低于0c時,冰融化.,(5)擲一枚硬幣,出現正面;,(4)在常溫下,焊錫熔化;,(2)拋一石塊,下落;,(6)某人射擊一次,中靶;,我們來看下面的一些事件,哪些是一定發(fā)生的?哪些是一定不發(fā)生的?哪些是可能發(fā)生的?,在相同的條件S下,一定能發(fā)生的事件.,不可能事件:,隨機事件:,必然事件:,在相同的條件S下,不可能發(fā)生的事件.,在相同的條件S下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,概念二,指出下列事件中,哪些是不可能事件?哪些是必然事件?哪些是隨機事件?,歷史上曾有人做過拋擲硬幣的大量重復試驗,結果如下表:,當拋擲硬幣的次數很多時,出現正面的頻率值是穩(wěn)定的,接近于常數0.5,在它附近擺動.,隨機事件在一次試驗中是否發(fā)生雖然不能事先確定,但是在大量重復試驗的情況下,它的發(fā)生呈現出一定的規(guī)律性.,某批乒乓球產品質量檢查結果表:,當抽查的球數很多時,抽到優(yōu)等品的頻率接近于常數0.95,在它附近擺動。,某種油菜籽在相同條件下的發(fā)芽試驗結果表:,當試驗的油菜籽的粒數很多時,油菜籽發(fā)芽的頻率接近于常數0.9,在它附近擺動。,,,概念四,什么是概率,由定義可知:,(1)求一個事件的概率的基本方法是通過大量的重復試驗;,(4)概率是頻率的穩(wěn)定值,而頻率是概率的近似值;,(2)概率反映了隨機事件發(fā)生的可能性的大??;,(3)必然事件的概率為1,不可能事件的概率為0.因此.,(5)只有當頻率在某個常數附近擺動時,這個常數才叫做事件的概率;,例2.對某電視機廠生產的電視機進行抽樣檢測的數據如下:,(1)計算表中優(yōu)等品的各個頻率;(2)該廠生產的電視機優(yōu)等品的概率是多少?,解:⑴各次優(yōu)等品頻率依次為,⑵優(yōu)等品的概率為:0.95,0.8,0.92,0.96,0.95,0.956,0.954,1.指出下列事件是必然事件、不可能事件、還是隨機事件:(1)中國足球隊在2010年世界杯奪取冠軍;(2)一個簡單多面體有4個面,5個頂點,6條棱;(3)3只蘋果放入兩個抽屜,其中有一個抽屜的蘋果數不少于2;(4)某人購買福利彩票中獎.(5)在一個公路上,交警記錄某以小時通過汽車超過500輛.(6)若a為實數,則︱a+1︱+︱a+2︱=0(7)電阻不為0的導線通電后發(fā)熱.(8)發(fā)射一枚炮彈,命中目標.(9)明天下雨.,鞏固與練習,3.概率的性質:,1.隨機事件的概念,在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,叫做隨機事件.,2.隨機事件的概率的定義,在大量重復進行同一試驗時,事件A發(fā)生的頻率總是接近于某個常數,在它附近擺動,這時就把這個常數叫做事件A的概率.,知識小結,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
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