小學(xué)美術(shù)第二冊17課   鼓兒響咚咚 教案 教學(xué)目標(biāo) ：1.充分激發(fā)學(xué)生參與綜合學(xué)習(xí)的熱情， 2.體會制作與表演的樂趣。 3.學(xué)習(xí)鼓的裝飾方法。4.通過學(xué)習(xí)活動，5.初步感受不同6.藝術(shù)間相互交融與襯托所帶來的美感。 課時安排： 一課時 教學(xué)準(zhǔn)備 ：學(xué)生：小圓筒、剪刀、雙面膠、彩紙。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)鼓的制作方法。 教學(xué)難點 ：做鼓時繃和扎的技巧。 教學(xué)過程 ：教師的活動 學(xué)生的活動 目標(biāo) 。 欣賞感受：揭示課題：鼓兒響咚咚 學(xué)生跟著一起學(xué)敲鼓兒的動作。 感受藝術(shù)帶來的愉悅，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。鼓的表演片段。用多媒體播放幾種不同引出課題 ：問：這個鼓是怎樣做成的呢？的鼓，教師用多媒體展示幾種不同n探究鼓的制作方法 ，學(xué)生分組研究討論制作鼓的基本步驟及鼓的裝飾方法。 教師總結(jié)：1.鼓的制作主要有以下的方法：繃、撕、剪、貼、畫、扎。（出示范圖）小組匯報探究結(jié)果。發(fā)揚(yáng)學(xué)生的自主探究精神。  2. 創(chuàng)造表現(xiàn) 每人或每組制作一個鼓，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。學(xué)生運(yùn)用繃、撕、剪、貼、畫、扎等方法制作一面好看的鼓。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和合作精神。   3.自主表演 老師播放音樂，采用集體表演和單獨(dú)表演的形式來展示作品。 學(xué)生隨著音樂，自由的有節(jié)奏的進(jìn)行敲鼓表演。 增強(qiáng)學(xué)生的表演欲。欣賞評析 引導(dǎo)學(xué)生展示自己的鼓，教師總結(jié)。 學(xué)生互評：比一比誰的小鼓好看又好聽。教師總結(jié) 。 教學(xué)后記  ：