一聲蟲鳴，那就是鄉(xiāng)村的眼睛李丹崖 草里的蟲子一開腔，春天就走向深處了。 鄉(xiāng)村里，除了人語，最喧囂的就是蟲鳴。人語人人懂，蟲鳴卻未必任何人都 能了悟。更多的時候，它以歌唱的形式被我們發(fā)現。鄉(xiāng)村里，雄雞一唱天下白， 人們開始勞作；蟲子一唱，村莊里萬籟俱寂，人們已經入睡，犬也不吠了，唯有 蟲子跳上草尖，在開演唱會。有人說，月亮是鄉(xiāng)村的眼睛，這似乎顯得有些呆板了。沒有律動感不說，若 是遇到陰雨天，整個鄉(xiāng)村都該閉眼了嗎？我認為蟲鳴才是鄉(xiāng)村的眼睛。不止是螢 火蟲，還有那些不會發(fā)光的蟲子，叫聲就是它們的光芒。鄉(xiāng)村的夜晚，是蟲子們布置起來的音樂場，是蟲子唱起的贊美詩。一只蛐蛐 是獨唱，兩個黃鸝是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。鄉(xiāng)下人把鳥與青蛙也稱為“蟲子”， 可見他們是愛這些小精靈的。到了夏天，草木繁盛，蟲子們的演唱會就更加多樣了，螞蚱在青藤上擦響自 己背上的“兩把刷子”，入我床下的蟋蟀發(fā)出金屬質感的鳴唱，躲在樹上的蟬一 聲高過一聲我曾無數次在故鄉(xiāng)的田園里打量過這些蟲子。它們生活在最隱秘的角落，唱 的卻是最陽光的歌謠，抒發(fā)的也是鄉(xiāng)村里最為原始的心事。它們是鄉(xiāng)村的唱詩班， 也是鄉(xiāng)村的宣傳員。想起詩經里的那些蟲子：“喓喓草蟲，趯趯阜螽；未見君子，憂心忡 忡?！辈堇锏南X蟈和蚱蜢只是蹦跶它們的，人卻因為思念遠方的故人，心如萬千 只小蟲在跳著。那個在遠方的他（她），是否會在此刻也想起故鄉(xiāng)的蟲唱呢？這 些裹挾在蟲鳴里的故事，蟲子不說，恐怕也沒人能說得清。（選文有刪改）【注釋】喓（ydo）喓：蟲鳴聲。趯（t 1）趯：昆蟲跳躍之狀。阜（fu） 螽 （zhong）:即蚱蜢，一種蝗蟲。1. 聯(lián)系上下文，理解下列詞語、句子的意思，并完成練習。（1）萬籟俱寂：。（2）文中畫線的詩句出自詩經國風召南第三篇草蟲，對此分析不正 確的一項是（ ）A. 它們講述的是蟈蟈和蚱蜢等生活在草里的蟲子跳躍、鳴叫的畫面。B. 它們講述的是蟈蟈和蚱蜢等生活在草里的蟲子思念親人的樣子。C. 這些詩句借物抒情，以跳躍的昆蟲喻內心躍動的情思，表達自己對心上人 的深切思念。D. 作者借詩句表達了對遠方親人深切的思念之情。（3）像這樣描寫田園畫面的詩句還有（ ）（多選）A. 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。B. 籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。C. 日長籬落無人過，惟有蜻蜓峽蝶飛。2. 讀文章第46自然段，照樣子給每段描繪的畫面取一個名字。第 4 自然段：夜晚的贊美詩第5自然段：第6自然段：3. 讀句子，體會作者在寫法上的特點和表達的情感，完成練習。1）草里的蟲子一開腔，春天就走向深處了?！伴_腔”的意思是。本句作者運用的修辭手法，表現了對的喜愛之情。（2）螞蚱在青藤上擦響自己背上的“兩把刷子”，入我床下的蟋蟀發(fā)出金屬質感 的鳴唱。作者把螞蚱背上的兩只翅膀比作，它們和蟋蟀一樣，都是通過振動發(fā)聲的。不同的音調、頻率，表達不同的意思，鄉(xiāng)村生活多有趣啊?。?）鄉(xiāng)下人把鳥與青蛙也稱為“蟲子”，可見他們是愛這些小精靈的。從“”這個詞語中我們能感受到作者對鄉(xiāng)村里的蟲子們的喜愛之情，這里運用了的修辭手法。4. 讀下面的例句，任選一句進行仿寫。例：一只蛐蛐是獨唱，兩個黃鵬是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。例：螞蚱在青藤上擦響自己背上的“兩把刷子”入我床下的蟋蟀發(fā)出金屬質感的鳴唱，躲在樹上的蟬一聲高過一聲閱讀理解答案1. （1）文中形容四周非常寂靜 （2）B （3）BC2. 夏天的演唱會 鄉(xiāng)村的唱詩班3. （1）開口說話 擬人 蟲子、春天（2）兩把刷子 翅膀（3）小精靈 比喻4. 示例：蛐蛐拉響的是小提琴，知了演奏的是薩克斯，青蛙敲響的是架子鼓。窗外草叢中的蟋蟀哼唱著小夜曲，屋外大樹上的知了炫耀著自己的男高音,池塘里的青蛙們正在舉行歌唱比賽