太原市2019-2020年度五年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(四)C卷
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太原市2019-2020年度五年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(四)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下圖是某長(zhǎng)方體的展開圖,其中錯(cuò)誤的是( ) A. B. C. D. 2 . 觀察立體圖形 ,從右面看到的形狀是( ) A. B. C. 3 . A和B是奇數(shù),則AB的積( ) A.是奇數(shù) B.是偶數(shù) C.可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù) 4 . 一個(gè)長(zhǎng)方體,最多有( )個(gè)面的面積相等. A.4 B.2 C.6 5 . 一張長(zhǎng)方形紙板長(zhǎng)80厘米,寬10厘米,把它對(duì)折、再對(duì)折。打開后,圍成一個(gè)高10厘米的長(zhǎng)方體紙箱的側(cè)面。如果要為這個(gè)長(zhǎng)方體紙箱配一個(gè)底面,這個(gè)底面的面積是( )。 A.200平方厘米 B.400平方厘米 C.800平方厘米 6 . 下圖是( )的平面展開圖。 A. B. C. D. 7 . 下面圖形是從不同方向看到的,搭一個(gè)由6個(gè)小立方體組成的立體圖形,下面搭得對(duì)的圖形是( )。 A. B. 8 . 下面是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的是( )。 A. B. C. D. 9 . 兩根1米長(zhǎng)的繩子,第一根截去,第二根截去米,那么剩下的( ) A.第一根長(zhǎng) B.第二根長(zhǎng) C.同樣長(zhǎng) D.無(wú)法去確定 10 . 一個(gè)正方體削成最大的圓柱體,削去部分的體積是正方體體積的( )%. A.21.5 B.78 C.27.5 二、填空題 11 . 盒子里有2個(gè)白球,4個(gè)黑球,從里面拿出1個(gè)黑球的概率是____,拿出1個(gè)白球的概率是____拿出1個(gè)紅球的概率是_____. 12 . 既有約數(shù)2,又是3的倍數(shù),同時(shí)能被5整除的最小三位數(shù)是 ,把它分解質(zhì)因數(shù)是 ?。? 13 . 一個(gè)三位數(shù),百位上的數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù),十位上的數(shù)字是最小的合數(shù),個(gè)位是自然數(shù)中最小的奇數(shù),這個(gè)三位數(shù)是(_________)。 14 . 兩個(gè)同樣大小的正方體形狀的積木.每個(gè)正方體上相對(duì)的兩個(gè)面上寫的數(shù)之和都等于9現(xiàn)將兩個(gè)正方體并列放置.看得見的五個(gè)面上的數(shù)字如圖所示,則看不見的七個(gè)面上的數(shù)的和等于_____. 15 . A、B兩數(shù)不為0,A數(shù)的等于B數(shù)的,兩數(shù)相比, 比較大. 16 . 分?jǐn)?shù)的分子縮小8倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng) ?。? 17 . 一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是25厘米,寬是20厘米,高是18厘米,它有(______)個(gè)大小不同的面,面積分別是(______)。 18 . 這個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)的和是________. 19 . 一個(gè)幾何體,從左面看到的圖形是,從上面看到的圖形是,搭這樣的立體圖形,最少需要(______)個(gè)小正方體;最多需要(______)個(gè)小正方體。 20 . 從0、3、4、5中選三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù),使它既是2和5的倍數(shù),又含有因數(shù)3,其中最大的是 ,最小的是 ?。? 三、計(jì)算題 21 . 求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。 24和16 32 和63 35和28 22 . 把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。(除不盡的保留三位小數(shù)) 四、解答題 23 . 有兩根繩子,一根長(zhǎng)42米,另一根長(zhǎng)48米.現(xiàn)在要把它們剪成同樣長(zhǎng)的小段,每段長(zhǎng)要盡可能長(zhǎng),且沒有剩余.每段繩子長(zhǎng)多少米?一共能剪成多少段? 24 . 列式計(jì)算 除的商,加上與的積,和是多少? 25 . 一個(gè)學(xué)習(xí)小組的四名同學(xué)觀察并測(cè)量了一個(gè)長(zhǎng)方體. 李明說:“如果高再增加2厘米,它恰好是一個(gè)正方體.” 王晨說:“長(zhǎng)方體的前后左右四個(gè)面的面積之和是96平方厘米.” 張成說:“它的底面周長(zhǎng)是24厘米.” 這三名同學(xué)得到的數(shù)據(jù)都是正確的,求:這個(gè)長(zhǎng)方體的體積為多少? 26 . 李麗想用一張長(zhǎng)24厘米,寬18厘米的長(zhǎng)方形紙剪成若干個(gè)同樣大小,邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)且沒有剩余的正方形拼板,有幾種拼法?可以剪最大的正方形拼板多少塊? 五、排序題 27 . 把、、、按照從大到小的順序排列起來(lái)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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