《七年級語文下冊 第三單元《譚嗣同之死》2 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文下冊 第三單元《譚嗣同之死》2 北師大版（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、梁啟超梁啟超譚嗣同簡介譚嗣同簡介 梁啟超簡介梁啟超簡介 戊戌變法戊戌變法讀準字音讀準字音榻榻 t擘擘篋篋杵杵bchqi臼臼 ji臾臾 y戮戮 l至初六日，變遂發(fā)。到了八月初六，政變就爆發(fā)了。時余方訪君寓，對坐榻上，有所擘劃，而抄捕南海館（康先生所居也）之報忽至，旋聞垂簾之諭。當時，我正在譚嗣同的寓所拜訪他，相對坐在榻上，籌劃著救助皇上的辦法，可是搜查康有為住處，逮捕康有為的消息忽然傳到，不久，又聽說西太后垂簾聽政的詔書。君從容語余曰：“昔欲救皇上既無可救，今欲救先生亦無可救，吾已無事可辦，惟待死期耳。譚嗣同從容地告訴我說：“以前想救皇上，已經(jīng)無法可救，現(xiàn)在想救康先生，也已經(jīng)無法可救。我已經(jīng)沒有

2、事可做，只有等待死期了！雖然，天下事知其不可而為之，足下試入日本使館，謁伊藤氏，請致電上海領事而救先生焉。”雖然這樣，天下的事情知道它不可能卻要做它。您試著進入日本大使館，拜見伊藤博文先生，請他發(fā)電報給上海領事來救護康先生吧。余是夕宿日本使館，君竟日不出門，以待捕者。我這個晚上就住在日本使館，譚嗣同整天不出門，等待逮捕他的人。捕者既不至，則于其明日入日本使館與余相見，勸東游，且攜所著書及詩文辭稿本數(shù)冊家書一篋托焉。逮捕的人結果沒有來，就在那第二天，進入日本使館，和我相見，勸我去日本，并且攜帶了他所著的書和詩文辭稿本數(shù)冊。家信一箱，托付給我。曰：“不有行者，無以圖將來；不有死者，無以酬圣主。說：

3、“沒有出走的人，就沒有辦法謀取將來的事，沒有犧牲的人，就沒有辦法報答賢明的君主。今南海之生死未可卜，程嬰,杵臼，月照,西鄉(xiāng)，吾與足下分任之。”現(xiàn)在康先生的生死不能預料，程嬰、杵臼、月照、西鄉(xiāng)這樣的角色，就由我和您分別承當吧?！彼煜嗯c一抱而別。于是互相擁抱一下就分別。初七八九三日，君復與俠士謀救皇上，事卒不成。初七、八、九三天，譚嗣同又和俠士們商議救護皇上，事情終于沒有成功。初十日遂被逮。初十日，就被捕了。被逮之前一日，日本志士數(shù)輩苦勸君東游，君不聽。被捕的前一天，有幾位日本志士苦苦勸他去日本，譚嗣同不聽再四強之，君曰：“各國變法，無不從流血而成。再三勸他，他說：“各國變法，沒有不經(jīng)過流血就成功

4、的。今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！”現(xiàn)在中國沒聽說有因變法而流血犧牲的人，這是國家不富強的原因啊。有流血犧牲的，請從譚嗣同開始吧。”卒不去，故及于難。終于沒有離去，所以遭了禍。君既系獄，題一詩于獄壁曰：“望門投宿思張儉，忍死須臾待杜根。譚嗣同已經(jīng)囚在監(jiān)獄里，作了一首詩題在監(jiān)獄的墻壁上：“望門投宿想到了你們會像東漢時的張儉那樣受人保護，希望你們能像東漢時的杜根那樣，忍死求生，堅持斗爭。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！奔词雇赖都茉诹宋业牟弊由希乙惨鎏齑笮?，出逃或留下來的同志們，都是像昆侖山一樣的英雄好漢?！鄙w念南海也。大概是想念康有為吧。以八月十三日斬于市，

5、春秋三十有三。在八月十三日這天，在刑場上被害，享年三十三歲。就義之日，觀者萬人，君慷慨神氣不少變。就義的那天，圍觀的達萬人，譚嗣同慷慨激昂，神情沒有絲毫改變。時軍機大臣剛毅監(jiān)斬，君呼剛前曰：“吾有一言！”當時軍機大臣剛毅監(jiān)斬，譚嗣同喊剛毅上前來說：“我有一句話要說！”剛去不聽，乃從容就戮。嗚呼，烈矣！剛毅走開不聽，于是從容就義。啊，剛烈啊!望門投宿思張儉望門投宿思張儉 張儉：東漢末年高平人，因彈劾宦官張儉：東漢末年高平人，因彈劾宦官侯覽，被反誣結黨營私，被迫逃亡。人們看侯覽，被反誣結黨營私，被迫逃亡。人們看重他的聲望品行，都冒著危險接納他。重他的聲望品行，都冒著危險接納他。看到人家就去投宿，形

6、容在逃亡途中的看到人家就去投宿，形容在逃亡途中的惶急情狀?；碳鼻闋?。這一句是設想逃亡中的康、梁等人這一句是設想逃亡中的康、梁等人一定會受到人們的救護。一定會受到人們的救護。忍死須臾待杜根忍死須臾待杜根 杜根：東漢安帝時郎中，因要求臨朝聽杜根：東漢安帝時郎中，因要求臨朝聽政的鄧太后還政于皇帝，觸怒太后，被命摔政的鄧太后還政于皇帝，觸怒太后，被命摔死，因執(zhí)行人手下留情，未死。隱身酒肆，死，因執(zhí)行人手下留情，未死。隱身酒肆，鄧太后死后，復官為侍御史。鄧太后死后，復官為侍御史。這里以杜根比林旭等同時被捕的人，這里以杜根比林旭等同時被捕的人，意思是期望他們能僥幸脫險，將來繼續(xù)意思是期望他們能僥幸脫險，將

7、來繼續(xù)推行維新變法。推行維新變法。我自橫刀向天笑我自橫刀向天笑橫刀：指橫放在脖子上的刀。向天笑：表示橫刀：指橫放在脖子上的刀。向天笑：表示從容就義的英雄氣概。從容就義的英雄氣概。去留肝膽兩昆侖去留肝膽兩昆侖去：出奔。指康有為、梁啟超；留：指自己。去：出奔。指康有為、梁啟超；留：指自己。比喻去者和留下的都是光明磊落、比喻去者和留下的都是光明磊落、肝膽相照，象昆侖山一樣巍峨高大。肝膽相照，象昆侖山一樣巍峨高大。1 1、文章主要寫了什么內容？、文章主要寫了什么內容？寫譚嗣同在政變發(fā)生后的壯烈行動以及他就義時的年齡、時間、地點與當時壯烈的場面。整體感知整體感知2 2、政變發(fā)生后，譚嗣同做了哪、政變發(fā)生

8、后，譚嗣同做了哪些事？些事？一是勸梁啟超出走以圖將來二是要梁啟超設法營救康有為，三是把書籍文稿交托梁啟超，四是與俠士謀救光緒帝。整體感知整體感知3 3、譚嗣同為什么不肯逃亡？、譚嗣同為什么不肯逃亡？一為“酬圣主”，二為報國家，有強烈的愛國之情整體感知整體感知4 4、如何評價譚嗣同？、如何評價譚嗣同？譚嗣同是一位站在時代前列的熱衷改革不計個人得失的政治家。有視死如歸、勇于自我犧牲的精神整體感知整體感知5 5、本文的刻畫人物的方法？、本文的刻畫人物的方法？正面描寫 側面描寫整體感知整體感知助學助學6262頁頁5-75-7題？題？5(1)頃刻，隨即。(2)終于。6昔欲救皇上既無可救今欲救先生亦無可救吾已無事可辦惟待死期耳。7終究沒有離開到日本去，所以遭了禍。課堂練習課堂練習助學助學6262頁頁8-98-9題？題？8欲以自己作為中國變法流血犧牲之開始，以死報國。9視死如歸、勇于自我犧牲的精神。課堂練習課堂練習