校園的早晨教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)完整聆聽教師的范唱，引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲的風(fēng)格。2、感受歌曲情緒的變化，并用歡快、活潑、朝氣的聲音有感情的演唱歌曲。3、通過(guò)聆聽、模唱、感受等活動(dòng)，懂得歌曲的節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)。4、引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐和創(chuàng)造性活動(dòng)，有創(chuàng)意的表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：感受校園歌曲的魅力，有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：前八分休止和切分節(jié)奏的正確演唱，體會(huì)歌曲的內(nèi)涵。教學(xué)過(guò)程：一、 組織教學(xué)師生相互問(wèn)好二、 情景導(dǎo)入播放童年視頻短片，創(chuàng)設(shè)歡快活潑的生活氛圍，提問(wèn)：這首歌曲唱了什么內(nèi)容？你熟悉嗎？同學(xué)們都說(shuō)得非常好，今天老師也給大家?guī)?lái)了一首歌曲：教師示范唱校園的早晨。老師的這首歌曲是什么內(nèi)容的？歌唱校園生活的，你的校園生活是什么樣？師：請(qǐng)同學(xué)們注意聽，請(qǐng)老師一起做個(gè)小游戲。做八分休止和切分節(jié)奏的節(jié)奏游戲。先說(shuō)節(jié)奏語(yǔ)言，校園的早晨美，同學(xué)齊聲唱。再邊拍節(jié)奏邊說(shuō)。師：同學(xué)們表現(xiàn)的真不錯(cuò)，今天我們一起走進(jìn)三中，學(xué)唱校園的早晨。聽，校園的早晨正在歌唱呢。三、 新課教學(xué)1、播放校園的早晨視頻，感受歌曲，校園的一天開始了，聽到這首歌曲，你感受到什么樣的情緒？從哪些方面感受到的？（歡快、活潑、抒情）（旋律，節(jié)奏）2、 你覺得歌曲的旋律有什么特點(diǎn)？（活潑，舞蹈性）3、 翻開書本，第二頁(yè)，用節(jié)奏讀歌詞，歌詞講述一個(gè)故事，讓我們記住什么？記住學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大成才。講解反復(fù)記號(hào)，混合拍。4、 我們一起用活潑的“啦”來(lái)熟悉旋律老師用“啦”示范一句；彈琴，生唱；提出難點(diǎn)地方的演唱：八分休止的節(jié)奏；跟伴奏旋律用啦唱。5、 用什么樣的聲音來(lái)演唱？老師用兩種聲音來(lái)表現(xiàn)，學(xué)生選擇。第二種聲音是怎么唱？你們模仿一下？6、 師伴奏生唱歌曲希望從聲音中聽出同學(xué)們的青春、快樂(lè)。7、出示歌譜，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)樂(lè)句，這些樂(lè)句有什么關(guān)聯(lián)？A+B+A學(xué)生背誦歌詞7、 播放伴奏，加上身體的律動(dòng)，男女生對(duì)唱歌曲。8、深化拓展欣賞視頻片段校園歌曲聯(lián)唱師生表演唱校園的早晨