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部編語文二年級下冊《語文園地四》教學(xué)資源----語文園地(四)課件

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部編語文二年級下冊《語文園地四》教學(xué)資源----語文園地(四)課件

人教版·二年級下冊,語文園地 (四),識字加油站,一、我會認(rèn),陀螺 毽子 不倒翁 玩具槍 橡皮泥 溜溜球 遙控 坦克,xiàn kòn tn,tuóluó jiàn do wn qin,槍,翁,luó,qing,jiàn,tn,螺,毽,陀,倒,橡,xiàng,kòng,tuó,坦,控,克,do,kè,wng,點(diǎn)撥:上面出現(xiàn)的詞語都是我們常見的一些玩具的名稱。我們玩過的玩具還有:風(fēng)車、電動汽車、遙控飛機(jī)等,我們可以在認(rèn)識了解這些玩具的同時(shí)認(rèn)識這些漢字。這里還告訴我們或猜謎識字的方法。 ,識字的途徑有很多,我們要學(xué)會在生活中隨時(shí)隨地識字。識字時(shí)可以用加減識字,二、解詞語,1.不倒翁:玩具,形狀像老翁,上輕下重,底部為半球形,扳倒后能自己起來。也叫扳不倒兒。 2.橡皮泥:用白石蠟、火漆、生橡膠、陶土、水泥、石膏等材料摻和顏料制成的泥,柔軟有塑性,不容易干,供兒童捏東西玩兒。,字詞句運(yùn)用,把你積累的詞語寫下來。 形容生氣:憤怒 形容高興:興高采烈 形容難過:悲傷,liè,參考答案: 形容生氣:生氣、震怒、惱怒、發(fā)怒、氣憤 形容高興:欣喜若狂、手舞足蹈、滿面春風(fēng)、歡天喜地 形容難過:憂傷 痛心 傷心 傷感 悲哀 悲痛,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母,照樣子,用加點(diǎn)的詞語說句子。,. . .,. . .,. . .,參考答案: 媽媽一回到家就忙起來了,一會兒收拾屋子,一會兒洗衣服,一會兒給我做好吃的 孫悟空會七十二變,一會兒變成一座大山,一會兒變成一只飛蟲,一會兒又變成了牛魔王,寫 話,看圖,想一想:小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情?它們有什么有趣的經(jīng)歷?把它們這一天的經(jīng)歷寫下來吧!寫的時(shí)候,可以用上下面的詞語。 早上 過了一會兒 到了下午 天黑了,參考答案: 早上,小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起來到草地上。它們用雞蛋殼和一塊木板做了一個(gè)蹺蹺板,螞蟻和小蟲子在上面玩得很開心。過了一會兒,它們又用雞蛋殼做成熱氣球的筐,螞蟻和小蟲子坐在雞蛋殼做的筐里,和蝴蝶一起飛上了天空。到了下午,忽然下起了大雨,蝴蝶、小蟲子和螞蟻一起鉆進(jìn)雞蛋殼里避雨。天黑了,它們?nèi)齻€(gè)躺在雞蛋殼里,蓋上一片葉子安穩(wěn)地睡著了。,點(diǎn)撥:此處提示的是全包圍和三包圍的字的書寫注意事項(xiàng)。全包圍的字,書寫時(shí)要把國字框?qū)懙梅秸?,框?nèi)部分的大小要合適。三包圍的字,包圍部分與被包圍部分的大小要寫得協(xié)調(diào)。書寫時(shí)我們要認(rèn)真觀察每個(gè)筆畫在田字格中的位置,還要注意這些字的筆順。,書寫提示,(“匹”見第7 課“會寫字”;“巨”見上冊第9 課“會寫字”;“周”見第10 課“會寫字”;“團(tuán)”見識字2“會寫字”;“圓”見上冊第6 課“會寫字”;“國”見一年級下冊識字2“會寫字”。),日積月累,輕諾必寡信。老子,nuò bì gu,點(diǎn)撥:這句話出自老子,這句話是老子說的,非常具有哲理性。意思是:輕易許諾必定很少守信用。這句話教育我們不要輕易許諾,只要許了諾就要認(rèn)真踐行,不要失去了信義。,失信不立。左傳,zhuàn,點(diǎn)撥:這句話出自左傳,意思就是說:人不講信用便無法立于天地間, 引申義為無法立足于社會, 無法得到別人的認(rèn)可。這句話說明了誠實(shí)守信不但是一個(gè)人處世之根本, 也是一個(gè)國家安民治國之道。,小信成寡大信立。韓非子,點(diǎn)撥:這句話出自韓非子,意思是做小事情講信用,就能夠建立起很大的信用!意思是大誠信是從日常生活的一點(diǎn)一滴體現(xiàn)出來的。在誠信問題上,我們絕不能抱僥幸心理,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我們只有把每件事情做好了,日積月累,使誠信成了習(xí)慣、成了日常行為準(zhǔn)則,這就是所謂的“小信成zé則大信立”。,hán,我愛閱讀,手影戲 (作者張彥,原文見教材第55頁),一、理解詞語 1.獨(dú)自:自己一個(gè)人;單獨(dú)地。 2. 霸道:強(qiáng)橫不講理;蠻橫。 3. 厲害:難以對付或忍受;劇烈;兇猛。 4. 吵架:劇烈爭吵。 5. 和好:恢復(fù)和睦的感情。 6. 偎依:親熱地靠著;緊挨著。 7. 親熱:親密而熱情。,二、概括節(jié)意 第1自然段:寫寧寧在街燈下等媽媽,獨(dú)自玩起了手影戲。 第2-11自然段:寫寧寧和一個(gè)陌生的男孩玩手影戲的過程。 第12自然段:媽媽看到寧寧和一個(gè)陌生的男孩玩得正歡。,三、梳理結(jié)構(gòu),四、感知內(nèi)容 本文講的是寧寧一邊等媽媽,一邊和一個(gè)陌生的男孩在街燈下做手影戲,手影動物之間由互相攻擊到友好相處,表現(xiàn)了少年兒童的淳樸、善良。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,

注意事項(xiàng)

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