合肥市2020版四年級上冊第二單元為父母分擔單元測試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列（ ）不是關愛父母的行為。A爸爸累了，我?guī)桶职执繁矪媽媽煩心時，我逗媽媽開心C監(jiān)督爸爸戒煙D給爸爸壯膽酒后開車2 . 父母不在家時你不可以（ ）。A掃地B擇菜C疊衣服D觸碰電源3 . 一屋不掃,何以掃天下的故事告訴我們（ ）道理。A屋頂要天天打掃B只打掃一個房間C連一間屋子都不打掃，怎么能夠治理4 . 我們小學生能做到自理自立的表現(xiàn)是（ ）。A自己掙錢養(yǎng)活自己B不上學照顧妹妹C自己收拾自己的房間5 . 我們可以怎樣孝順父母？（ ）。A主動分擔家務B讓父母給我們買想要的東西C在家不做事6 . 以下哪種行為會成為家人的小煩惱（ ）A主動學習，按時按成作業(yè)B自己的事情自己做C丟三落四，沒有條理D替媽媽捶捶背7 . 要做家庭小主人，我們就要做到（ ）自己的事情自己做 家里的事情幫著做別人的事情不要管 所有事情靠爸媽ABCD8 . 主動承擔家務，正確的做法是（ ）。A讓媽媽幫我洗紅領巾B自己的事情自己做C爺爺，快把我書包整理好，我要上學了9 . 下列做法不正確的是（ ）。A吃飯自動，吃多少盛多少，不剩飯B出門買東西，自帶購物袋C小時候的玩具， 送給鄰居小朋友D買東西時，不想是不是真的需要，看見就買10 . 每樣食物對我們都很重要。下列食物中，你平時經(jīng)常吃哪些？（ ）A米飯饅頭B蔬菜C瓜果D肉類E奶類二、填空題11 . 會做的_，不會做的_！12 . 只要我們愿意嘗試，樂于學習，一定能成為（_）。13 . 生活中，我們留心觀察、_，盡力關心和幫助家人，讓他們多一份_和_，并與他們一起撐起我們的家。14 . 我們不經(jīng)意的一句話或一個舉動，都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就從學做一個（_）的孩子開始吧。15 . 父母做那么多事，很（_）。我們都愛父母，也想為他們（_）。16 . 舅舅來家里做客，而父母都不在家，我_。17 . _，方能幫親。18 . 任何人都不是天生就能把家務做好的，只要我們愿意（_），樂于學習，一定能成為“家務小能手”。19 . 我們嘗試著_，不僅能夠_，而且在動手做的過程中，還會有許多_呢！20 . 我們不經(jīng)意的一句（_）或一個（_），都有可能使父母徒增煩惱。三、判斷題21 . 擁有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成員盡責出力。（_）22 . 媽媽的姐姐叫姑媽。（_）23 . 我們年齡還小，不用承擔家庭責任。（_）24 . 家是生活的地方，不需要像在學校那樣整潔。（_）25 . 從電視節(jié)目里也能學習做家務，媽媽不能限制我看電視的時間。 （_）26 . 爺爺走路有困難，我就是他的“小拐棍”。 （_）27 . 我們小學生做家務一定要量力而行，不能逞能。（_）28 . 主動關心家人和做家務，也是對家庭的貢獻。（_）29 . 小虎愛吃肉，所以每天只吃肉，不吃蔬菜。（_）30 . 在學校里，我經(jīng)常讓家人幫我送作業(yè)到學校，我覺得很光榮。 （_）四、簡答題31 . 小力很想幫家人做家務，但他的家人卻以各種理由不讓他做。為此，小力感到很苦惱。請你幫他支支招，讓他能夠說服他的家人。五、綜合題32 . 圖片中的同學在討論如何做家務，你想對下面這些觀點說些什么？33 . 如果要對父母的工作進行一次訪問，請你設計一個訪問提綱。34 . 請你說說，在以下場景場中，我們要怎么做爸爸媽媽的小幫手。（1）奶奶生病了，但是爸爸媽媽要上班。你會（2）五一假期全家出游，大家都在整理各自的行李。你會（3）今天媽媽生病了，不能給你做早餐。你會35 . 如果你在星期天要做下面幾件事，請根據(jù)自己的實際情況寫出時間安排表。整理房間，做作業(yè)，看電視，讀課外書，和伙伴玩，寫周記.第 4 頁 共 4 頁