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【復(fù)習(xí)專題】中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):角與角平分線-平行線

  • 資源ID:123436299       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">354.50KB        全文頁數(shù):8頁
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【復(fù)習(xí)專題】中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):角與角平分線-平行線

【復(fù)習(xí)專項(xiàng)】中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):角與角平分線,平行線三只鐘的故事一只小鐘被主人放在了兩只舊鐘當(dāng)中,兩只舊鐘滴答、滴答的走著。一只舊鐘對(duì)小鐘說:“來吧,你也該工作了??墒俏矣悬c(diǎn)緊張,你走完三千兩百萬次后來,恐怕會(huì)吃不消的?!薄疤炷?!三千兩百萬次。”小鐘吃驚不已,“要我做這樣大的事?辦不到,辦不到!”另一支舊鐘說:“別聽她胡說八道,不用膽怯,你只要每秒滴答擺一下就行了?!薄疤煜履挠羞@樣簡(jiǎn)樸的事情?”小鐘將信將疑,“如果這樣,我就試試吧?!毙$姾茌p松地每秒滴答擺一下,不知不覺中,一年過去了,它擺了三千兩百萬次。成功就是這樣,把簡(jiǎn)樸的事做到極致,就能成功。例1把15°30化成度的形式,則15°30_度例2命題“相等的角是對(duì)頂角”是_命題.(填“真”或“假”)例3已知A=67°,則A的余角等于度.例4如圖,BD是ABC的平分線,P是BD上的一點(diǎn),PEBA于點(diǎn)E,PE=4,則點(diǎn)P到邊BC的距離為.練習(xí)一角與角平分線A組1如圖,表達(dá)下列各角:(1)(2)(3)2下列各圖中有多少個(gè)不不小于180度的角?并把它們表達(dá)出來。(1)(2)3.下列四個(gè)圖中,能用1、AOB、O三種措施表達(dá)同一種的是(   ) 4.計(jì)算: 57.3°=_°=_;18°15=    ° ; 33°52+21°54=_;28°23×2 6°2= _; 90°43°18=     _ ; 360°÷7     _  (精確到分)5.按圖填空:6. 下列四個(gè)圖形中不小于的是()7.如圖,OC平分AOB,如果COB=42°,那么AOB=_°B組8.尺規(guī)作圖:求作一種角,使它等于已知角AOB,不寫作法,保存作圖痕跡。結(jié)論:9.尺規(guī)作圖:已知AOB,求作AOB的角平分線。不寫作法,保存作圖痕跡。結(jié)論:10. 的角平分線AD交BC于點(diǎn)D,則點(diǎn)D到AB的距離是()A1B2 C3D411.已知:如圖,是的角平分線,且,則與的面積之比為()AB C.D12已知:如圖,在ABC中,C2B,12. 求證:AB=AC+CD. 13.如圖,已知直線相交于點(diǎn),平分,則的度數(shù)是()ABCD14.如圖,若,與分別相交于點(diǎn),與的平分線相交于點(diǎn),且,度15.如圖,把矩形沿對(duì)折后使兩部分重疊,若,則=()A110°B115°C120°D130°16.如圖,在ABC中,AB=BC=12cm,ABC=80°,BD是ABC的平分線,DEBC. (1)求EDB的度數(shù); (2)求DE的長(zhǎng).練習(xí)二相交線與平行線A組1.若A50°30,則它的余角度數(shù)為_2.如圖,O是直線AB上一點(diǎn),AOC=53°17,求BOC的度數(shù)。3. 4.如圖,直線AB與CD交于點(diǎn)O,OECD,OFAB,DOF=65°,求BOE和AOC的度數(shù)。5.如圖,一輛汽車在直線形的公路AB上由A向B行使,M、N分別是位于公路AB兩側(cè)的村莊.設(shè)汽車行使到公路AB上點(diǎn)P位置時(shí),距離村莊M近來;行使到點(diǎn)Q位置時(shí),距離村莊N近來.請(qǐng)你在圖中公路AB上分別畫出點(diǎn)P、Q的位置.(保存畫圖痕跡)當(dāng)汽車從A出發(fā)向B行使時(shí),在公路AB的哪一段上距離M、N兩村都越來越近?在哪一段上距離村莊N越來越近,而離村莊M卻越來越遠(yuǎn)?(分別用文字語言表達(dá)你的結(jié)論,不必證明)6如右圖,中,的垂直平分線交于,交于,則 .7到平面上三點(diǎn)A,B,C距離相等的點(diǎn)()A只有一種B有二個(gè)C三個(gè)或三個(gè)以上D一種或沒有8如果一種三角形的三邊中垂線的交點(diǎn)正好在三角形的一邊上,則這個(gè)三角形是()A、銳角三角形B、直角三角形C、鈍角三角形D、任意三角形9如圖,已知直線mn,A、B為直線n上的兩點(diǎn),C、P為直線上m的兩點(diǎn),(1)請(qǐng)寫出圖中面積相等的各對(duì)三角形: (2)若A、B、C為三個(gè)定點(diǎn),點(diǎn)P在直線m上移動(dòng),無論P(yáng)點(diǎn)移動(dòng)到任何位置,總有與ABC的面積相等,理由是 . 10如圖,平行四邊形ABCD中,P為AC對(duì)角線上一點(diǎn),PEBC交 AB于點(diǎn)E,PFAB交AD于點(diǎn)F.若=20(cm2),則圖中陰影部分的面積=(cm2).B組11.用三角尺和直尺過點(diǎn)P作直線AB的平行線結(jié)論:12.在下列三個(gè)圖中,請(qǐng)用三角尺或和量角器過點(diǎn)A作直線BD的垂線13.如圖,在ABC中,AB=AC=32,MN是AB的垂直平分線,且有BC=21,求BCN的周長(zhǎng)。14.一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后又?;氐奖緛淼姆较颍?,如圖)如果第一次轉(zhuǎn)彎時(shí)的。那么,應(yīng)是()ABCD15.如圖,中,過點(diǎn)且平行于,若,則的度數(shù)為()ABCD16如圖,給出了過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的措施,其根據(jù)是()A同位角相等,兩直線平行B內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行C同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行D兩直線平行,同位角相等17.如圖所示,E27°,C52°,則的度數(shù)為( )A25°B63°C79°D101°角與角平分線例1【解析】15°30=15°+錯(cuò)誤!未找到引用源。=155°,故填15.5【措施指引】本題考察了角的單位:度分秒的換算。由高檔單位變成低檔單位乘以進(jìn)率,由低檔單位變成高檔單位除以進(jìn)率。例2【答案】假【解析】相等的角是對(duì)頂角不成立,是假命題.【措施指引】判斷一種命題真假,可以舉反例,原命題與反例矛盾,闡明原命題是假命題.例3如果兩角互余,那么這兩個(gè)角的和為90°,因此A的余角等于90°67°=23°.例4答案:4【詳解】根據(jù)角平分線的性質(zhì)可知,角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等,所覺得4cm練習(xí)一角與角平分線1.(1)AOB或O;(2);(3)1.2.答案:(1)3個(gè),分別是:(或AOB)、(或BOC)、AOC;(2)7個(gè),分別是:A、ABD、DBC、C、CDB、BDA、CDA.3. 答案:D4.答案: 57° 1818.25°55°4650°4446°4251°265.答案:AOC; AOD;BOC;BOD.6.答案:B7.答案:84°10答案:B11.答案:B12.分析:從結(jié)論分析,“截長(zhǎng)”或“補(bǔ)短”都可實(shí)現(xiàn)問題的轉(zhuǎn)化,即延長(zhǎng)AC至E使CE=CD,或在AB上截取AF=AC.圖4-2證明:措施一(補(bǔ)短法)延長(zhǎng)AC到E,使DC=CE,則CDECED,如圖4-2ACB2E,ACB2B,BE,在ABD與AED中,ABDAED(AAS),AB=AE.又AE=AC+CE=AC+DC,AB=AC+DC.措施二(截長(zhǎng)法)在AB上截取AF=AC,如圖4-3在AFD與ACD中,圖4-3AFDACD(SAS),DF=DC,AFDACD.又ACB2B,F(xiàn)DBB,F(xiàn)D=FB.AB=AF+FB=AC+FD,AB=AC+CD.13.答案:C14.答案:6015.答案:B16.EDB=40°,DE=6cm.練習(xí)二相交線與平行線1.答案:39°30(或39.5°)2.答案:126°433.答案:C4.答案:5.答案:(1)如圖。(2)在AP段上距離M、N兩村都越來越近,在PQ段上距離村莊N越來越近,而離村莊M卻越來越遠(yuǎn)。6答案:CD=37答案:A8答案:B9答案:(1)CAB和PAB, ACP和BCP (2)平行線間距離到處相等,同底等高的三角形面積相等。10答案:1011.12.答案:13.答案:A14.答案:C15答案:A16.答案:A17.答案:C

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