合肥市2019-2020學年三年級上冊1學習伴我成長練習卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列說法不正確的是（ ）。A參加社區(qū)助讀小組，充實了我的課余生活B參加“小學生交通文明崗”活動，再累也是值得的C我對所有有意義、有價值的課余活動都不感興趣，就不必參加了2 . 以下是五年級某個班的學生開展的家風家訓大討論活動，同學們分別發(fā)表了自己的見解，你覺得錯誤的是（ ）。A小青：傳承和弘揚優(yōu)秀家風，每個公民都有不可推卸的責任B小萌：我們還是小學生，等長大了再傳承弘揚優(yōu)秀家風也不遲C小燕“傳承弘揚優(yōu)秀家風，我們要從自身做起，從小事做起。”D小霞：我們每個人都應該盡自己的能力，傳承引領家庭文明新風尚3 . 下面哪個不是好的學習方法。 （ ）A找好同學的作業(yè)抄一抄B多提問C提前訂計劃D提前預習4 . 玲玲喜歡唱歌，但是高音總是唱不上去，玲玲不應該（ ）A多聽一下別人的演唱，向他人學習B多請教一下老師，尋求專業(yè)的幫助C放棄，沒有這樣的天分D勤加練習，不輕言放棄5 . 當父母的希望與我們的成長規(guī)律相違背時，會給我們帶來（ ）。A幸福B成長C煩惱D健康二、填空題6 . 要想學得好，還要學會合理地安排（_），這樣才能快樂地（_），盡情地（_），充分地（_）7 . “問題” 是最好的（_）。能提出問題的學生才是（_）的學生。8 . 世界地圖是指繪制_表面的地圖。9 . 同學是我的_。老師是我的大朋友，我們都是_。（1）好朋友（2）新朋友10 . 適合自己的方法才是_的。三、判斷題11 . 麗麗能夠獨立完成課堂作業(yè)。（_）12 . 課余生活擠占了我們的學習時間，沒有任何意義。（_）13 . 小亮利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。（_）14 . 在學習過程中善于思考和發(fā)現，有自己的好點子，有助于我們培養(yǎng)興趣。（_）15 . 我第一次炒菜，把菜燒煳了，下次記得把火關小一點。（_）16 . 王東喜歡多問，他的學習方法是最好的。（_）四、簡答題17 . 成人為什么還要學習？18 . 同桌也是好朋友李浩在數學考試時想讓你給他看看答案，這時你該怎么辦？19 . 從出生到現在，你都學會了哪些本領？快來分享給大家吧！五、綜合題20 . 材料一2018年報道稱,5年來,科技進步對中國經濟的貢獻率由52.2%提高到57.5%。數字當然能夠說明問題,但百姓的體驗更為直觀。高鐵網絡四通八達,電子商務愈發(fā)成熟,移動支付領先全球,共享經濟滲透生活潛移默化中,創(chuàng)新深刻改變著人們的生活,中國人正習慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來的便利。創(chuàng)新對今天的普通中國人來說也不再遙不可及,因為它已不再神秘。材料二第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶閉幕。青少年科技創(chuàng)新成果有356項,這些科技創(chuàng)新成果多來源于青少年生活實踐。如來自烏審旗蒙古族實驗小學的格希格圖針對牧區(qū)需要對很多羊羔進行人工喂奶的困境,發(fā)明了新式多功能電熱自動多咀喂奶器,解決了多只羊羔同時喂奶的難題。1.結合材料一說一說創(chuàng)新對我們的生活有什么影響？2.材料二給我們的啟示有哪些?3.你參加過哪些創(chuàng)新活動?說說你參加這些活動的感受。4.結合這些感受,請你就培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力提幾條具體建議。第 3 頁 共 3 頁